生活中，不少孩子小小年纪就有了心理问题。对此，父母应该反省自己：是不是经常与人攀比？是不是对孩子缺乏信任？是不是经常当众批评和挖苦孩子？
1父母攀比致孩子自卑
“你看隔壁的秋灵，一直都那么听话，你怎么跟人家比啊？”“看看你的表姐，学习多认真，你整天就知道玩。”“人家的孩子一回家就做作业，你就知道玩游戏！”“你就不能像……”
很多父母喜欢把别的孩子拿来和自己的孩子进行比较，并因此批评、指责孩子。这种心理往往使孩子产生自卑感、忌妒心理，并会让他们渐渐丧失自信心。
李新一放学就冲进家门，书包还没来得及放下，就先打开电视机，因为他喜欢的动画片马上就要开始了。
正在厨房准备晚餐的妈妈走出来，见儿子只知道看电视，有点生气，忍不住数落起来：“你就知道看电视！作业做完了没有啊？你看隔壁家的元元多听话，他每天回家都自觉做功课，做完了还帮他妈妈做家务。你跟他比比，哪一点比得过人家啊？”
“是啊，是啊，你说得很对，元元什么都比我强，我没用好了吧！”李新气急败坏地喊起来。
“你还顶嘴？”母亲见儿子顶嘴，说着就冲过来，“你还敢顶嘴，我叫爸爸揍你……”
父母把孩子比来比去，表面上是为了激励孩子，让孩子奋起直追，实际上还是一种攀比心理、虚荣心理在作怪。
当孩子被父母比来比去，并被父母斥责时，他也知道父母说的是事实，无力反驳和辩解，所以往往会感到气馁，对自己丧失信心。尤其是在一个家庭中，当一个孩子被拿来和另一个孩子对比的时候，被比下去的孩子就会不自觉地把自己排除在这个家庭之外，认为自己是“多余的”，是“没用的”，甚至认为父母不喜欢自己了。他们会给自己这样的心理暗示：“唉，反正我不管做什么都比不上姐姐。”“看来，我在这个家里是多余的，妈妈根本不喜欢我。”
一旦孩子产生了这种想法，自卑感就会越来越重，会越来越没有斗志和热情。也许他是一个很聪明的孩子，但是因为这种自卑，致使他长大后开始自暴自弃，最终一无所成。所以说，父母的攀比很容易影响孩子的一生，甚至会毁掉孩子的前程。
孩子有缺点，不听话，贪玩，都是很正常的。父母可以批评孩子，但是千万要慎用语言，千万不要把一个孩子作为衡量另一个孩子的标准。因为教育孩子的目的，是为了让孩子做与众不同的自己。父母没有必要总是把自己的孩子拿来与别的孩子比，每个孩子都是不同的，或许他们的可比性不强，应该让孩子跟自己比，今天比昨天进步，明天争取比今天更棒。
父母也可以想想自己，把别的孩子的父母拿来和自己比一比，你一定会发现自己也有很多地方不如别人。其实，生活就是这样，自己过自己的日子，自己教育自己的孩子，用不着经常和别人比。如果想以这种方式促使孩子上进，未免有点得不偿失。
每个孩子都是不一样的，哪怕是亲兄弟姐妹，也会存在性格、能力、天赋等许多方面的差异。你的孩子可能在一个方面比不上人家的孩子，但是在另一个方面却远远强于别人的孩子。而你是否发现了孩子的强项呢？比如，也许你的孩子爱玩一点，但是天性善良，富有爱心，懂礼貌；也许你的孩子脑子没那么灵活，但是积极进取，乐于助人，很正直；也许你的孩子不善于交际，但是做事细心，独立自强。既然如此，为什么要抓住孩子的缺点不放，而不对他的优点加以赞扬和鼓励呢？
请父母们抛弃攀比的虚荣心理吧，不要总是羡慕别的孩子怎么听话，怎么聪明。每个孩子都是一块尚未雕琢的璞玉，都大有希望成为人才。而这块玉是放出光芒，还是失去光彩，就得看父母如何教育了。
2父母期望过高让孩子对未来没了期待
为人父母都希望自己的孩子有能力，有本事，将来过上好生活。于是从孩子一出生开始，父母就一相情愿地勾勒孩子的未来：考上什么大学，从事什么工作，建立什么家庭等。有的父母把自己未能实现的理想，强加在孩子身上，不顾孩子的兴趣爱好，强迫孩子学钢琴、练舞蹈、学外语、练画画……
这种过高的期望，让孩子背负了太大的心理压力，让孩子成天患得患失，也容易使孩子产生厌学心理，影响孩子的正常发展。长此以往，孩子会被沉重的期望压垮，他也就不可能有一个健康的心态面对生活和学习了。
一个女孩的成绩在班里是第六名，这样的成绩已经非常不错了，可是她却因为自己的成绩时常萌生“死”的念头。原因是她的妈妈对她的期望特别高，希望她提高成绩，成为班里的第一名。女孩付出了很多努力，就是难以达到这一目标，为此她感觉特别对不起妈妈。在这种愧疚心理的作用下，女孩曾经几次准备跳窗自杀，她认为妈妈对她无微不至的照顾和关怀，自己却不能满足妈妈的希望，实在是没脸继续活下去……
还有一个读小学四年级的女孩，是班里的学习委员，学习特别用功，是老师心目中的“尖子生”。父母对她的要求就是每门功课必须在98分以上。虽然她有时某些科目考了95分，也能保持第一名，但是父母还是不满意，仍然对她进行严厉批评。在父母的严厉管教下，女孩从来不敢怠慢学习，心理压力很大。渐渐地，她对学习感到力不从心，经常疲惫不堪，对学习产生厌倦心理，学习成绩反而日趋下降。
父母对孩子抱有适度的期望可以使孩子朝着健康的方向发展。可是，有些家长只是不断地提出要求，却忽略了对孩子应有的鼓励。况且有的期望孩子很难达到，硬逼着孩子去实现，只会让孩子在屡次失败中失去信心，对自己感到失望。这样负重前行，使得很多孩子感到自己的未来没有了希望，对理想也没有了期待。
其实，父母不必对孩子期望太高。只要孩子身心健康、无论是在学习上还是在其他方面都尽心尽力、孩子的潜能得到充分发挥、能够自主选择、快乐地生活，父母就应该感到知足。过分看重孩子的学习成绩和考试名次是教育孩子的一大误区，期望孩子成为全才也是不切实际的幻想。
圆圆是一所重点小学五年级的学生，爸爸是一家国企的副总。在圆圆小时候爸爸就希望女儿接受最好的教育，希望女儿能出人头地。圆圆也非常争气，自上学以来成绩在班里都是数一数二的。她不仅各门功课学得好，还在业余时间参加了各种各样的兴趣班，舞蹈拿到了五级证书，钢琴已考过了九级，还经常参加演讲比赛，也获得了好多奖项，奥数的学习也不错。
一次，奥数班进行了一次测验，圆圆得了85分，是全班最高分。放学时圆圆告诉爸爸，以为会得到爸爸的表扬，谁知道爸爸不但没有表扬她，反而板着脸说：“你那几道题不应该错的，如果把会做的都答对了，你就可以考到90分了。我们单位有个人的儿子每次奥数测验分数都不低于95分，特别棒，所以说你得了第一也不能骄傲，只有得了100分，才能证明你的实力。”圆圆听了，不禁难过地哭了，哭着问爸爸：“我要做到什么样，你才能满意呢？”
如果父母对孩子的期望过高，会使孩子形成不良的心态，给孩子的成长带来不利影响。或许有的父母说，我孩子的成绩已经很优秀了，我们对他提出高要求是为了使孩子不放松学习。殊不知，孩子的心灵是脆弱的，孩子的抗压能力是有限的，父母的高要求很可能演变成负担和包袱，让孩子望而却步。在父母的高要求下，孩子会失去应该享受的天真和无忧无虑的生活，他会觉得实现自己的理想是没有希望的。
无论你的孩子在学习上以及其他方面的表现如何，父母都应该反思一下自己对孩子的期望是不是太高了，是不是在刻意将孩子打造成一个学习机器、考试高手。其实，只要孩子健康快乐地成长，父母就不必为孩子的未来担忧。
对孩子抱有期望是好的，但应该拓宽期望面，不要只将期望局限于智能与学业。以智能高低、学业成绩好坏作为衡量孩子是否有出息的标准是不对的。例如，你把孩子培养成一个名牌大学的高才生，但是他却连自己的袜子都不会洗，你为他骄傲得起来吗？
同时，期望应符合孩子的能力水平与志向爱好。不切合孩子实际的期望违背了孩子的愿望，往往会出现事与愿违的结果。父母在对孩子有所期望时，不妨先评估一下孩子的智能、兴趣、个性特点。看看父母所期望的是不是孩子所感兴趣的，孩子的个性与父母所期望的是否相符，以此确定最佳的期望值，帮助孩子确立正确的人生目标。
3父母的急躁心理容易让孩子失去耐心
在教育孩子的过程中，很多家长有急躁的心理。当他们发现孩子存在某一缺点后，便急切地想让孩子改正过来，甚至今天指出了孩子的问题，明天就希望孩子有一个新的变化，希望他们早日成才。这种急躁心理无形中影响了孩子，使孩子变得没有耐心。
一对夫妇晚来得子，对孩子倍加爱惜。看着与自己年龄相当的一些朋友的孩子都上初中了，他们的孩子才上幼儿园，夫妻二人非常着急。
儿子学走路的时候，夫妻二人就流露出了急不可耐的表情，恨不得儿子马上会跑起来。
儿子学写字的时候，他们就觉得儿子脑子笨，怎么一个简单的字学了几天还不会写呢？于是不停地在儿子耳边唠叨，恨不得让儿子马上学会字典里所有的字。
终于，儿子上小学了。可是儿子在一次考试中因为粗心大意而白白丢了几分，夫妻二人就大惊小怪起来。他们对儿子说：“粗心大意可不行，某某人在高考的时候因为粗心丢了1分，结果与大学无缘。”他们滔滔不绝地举出许多例子证明粗心是最不应该犯的错误，并规定儿子下次考试的时候一定不能粗心。结果儿子顾虑太多，负担太重，反而粗心得更严重。这下夫妻二人更急了，他们生怕儿子将来在高考中因粗心丢分……
每个孩子的成长都是一个曲折中前进的过程，在成长过程中出现问题是很正常的，比如，贪玩、好动、不听话、粗心大意等毛病，还有一些问题是成长过程中积累下来的，比如不自信、撒谎、上网成瘾，上课注意力不集中，性格上的不良表现或是成绩比较差等，这些问题不是一朝一夕就能改善的，而需要一个漫长的过程。对此，家长要有充分的思想准备，与孩子一起成长，任何急躁心理只能给孩子的成长造成负面影响。
教育专家提醒家长，教育要因孩子而异，采取不同的教育方法，而且持之以恒、耳濡目染的教育效果比短时间的强调效果好得多。想让孩子改正一个缺点，需要长期不断重复一个好的行为。例如，希望培养孩子独立的习惯，就应经常鼓励孩子自主地做些力所能及的事情，如父母回家，鼓励孩子帮忙放拖鞋；吃饭前，鼓励孩子帮忙拿碗筷。这样，才能慢慢地培养起孩子的独立品质。
比起孩子品质和习惯的培养，很多家长在孩子的学习上表现得更为急功近利。比如，让5岁大的孩子学习小学生英语；让6岁大的孩子进入奥数班，开始学习加减乘除；让7岁大的孩子写作文，希望孩子将来成为作家……
刘琳5岁的时候，就开始上特长班。每天从上午八点半到下午四点半，每半个小时上一节课，授课内容包括音乐、美术、语文、英语、算术等。她每天的娱乐时间不过一个小时，除了吃饭和午睡外，其余的时间都是坐在教室里学习。因此，刘琳有时会坐在小板凳上打盹儿，有时为了多睡会儿，午饭胡乱对付几口就去了睡眠室。
事实上，绝大多数3~6岁的孩子身心发育并不适合高强度的学习，他们学习书本知识的能力是有限的，如果孩子被迫接受长时间的课程化学习，无异于揠苗助长。许多孩子在高强度的学习中受挫，他们的天性受到了压抑，他们的耐心没有得到培养，长大后也变得急躁、感情用事、没有忍耐力，做事不能持之以恒。
父母望子成龙、望女成凤的愿望是好的，但是培养孩子的才能也需结合孩子的成长规律，长时间对孩子进行揠苗助长式的教育，会让孩子难以承受，会让孩子产生“我是笨孩子，总是学不会”的想法。要知道“欲速则不达”，只有给孩子成长的自由，给孩子一个宽松的环境，让孩子顺其自然地长大，才能把今天的幼苗培养成明天的参天大树。
在教育孩子的过程中，如果出现了急躁的情绪，父母应提醒自己：“要冷静点，心急能解决问题吗？心急只会把事情弄糟的。”然后用平和的心态对待孩子，和孩子一起快乐成长。
4父母不信任心态让孩子失掉信心
有些父母经常挖苦、讽刺孩子，言语中尽是对孩子的不信任。如“就你那破锣嗓子，还想当歌星？做梦吧！”“这么简单的题都不会做，看你将来怎么办！”“别逞能了，你哪会做这个。”“小孩子懂什么啊，一边玩去。”……
你怎么知道孩子不行呢？父母对孩子的否定通常是以自己的直觉为依据。例如，孩子身高不行，就认为孩子不能成为篮球明星；因为孩子的成绩差，就认为孩子将来不可能当领导；因为孩子不听话，就觉得孩子将来没出息。其实这些都是家长的妄加断言，一旦家长经常对孩子表现出不信任，很容易让孩子失掉信心。
晚饭后，爸爸问：“奇奇，你将来想做什么呀？”
奇奇很认真地说：“我将来要当中国最好的大学的校长！”
一旁的妈妈马上冷笑道：“切！你5门课有3门不及格，就凭你那么糟糕的成绩还想当校长？做梦吧！”
奇奇想起这次期末考试的成绩，不禁低下了头。
人们常说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”只要孩子有想法，只要孩子肯努力，就有可能做到，作为父母，何必用不信任的话语打击孩子的自信呢？
孩子的成长是一个发展变化的过程，经常会发生意想不到的改变。如果父母总是用静止不变的眼光来看待孩子，是很不科学的。父母对孩子的不信任会打击孩子对未来所萌生的希望。即使父母很了解孩子的性格、能力、天赋，也无法断定孩子将来一定能做什么，一定不能做什么。所以，与其打击孩子的自信，不如给他一份希望。
试想，父母对孩子没有最基本的信任，又如何教育孩子？经常被父母否定的孩子，又怎么能够有健康的心态？无论什么年龄的孩子，经常被父母否定未来，都会感到难过、沮丧，严重的，还可能从此消极下去。
生活中，很多家长习惯于凭直觉教育孩子。一发现孩子学习成绩下降，就怀疑孩子逃学去网吧；一看到孩子上网，就怀疑孩子浏览了不健康网站；一发现孩子和异性同学交往，就认定孩子早恋了；一听到有人给孩子发短信，就怀疑是“荤”段子，非要自己先检查一下才安心。父母的这种敏感和不信任已经成为危害孩子身心健康发展的重要原因。