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第20章 走进自然的大世界

多做户外活动,多看绿色,眼睛才不会近视

眼睛是孩子们了解外部世界的最重要的器官,所以保护视力极为重要。

如果家长注意发现和纠正孩子不良的用眼行为,大部分孩子的眼睛是完全可以避免近视的。

让孩子多出门进行跑、跳、走路等身体活动,是避免近视的一个很好的办法。

让孩子到有植物的地方看看绿色,也是避免近视的一个好办法。

绿色的植物不仅能够给予孩子们呼吸的氧气,还能够给予他们柔和的光线,调节眼睛的紧张和疲劳。

协和医院的一位眼科医生罗岩在研究中发现,农村孩子近视的比率远远低于城市的孩子,这与他们户外的活动多有关系,也与他们能够每天看到绿色的植物有关系。他建议孩子们每天多看看绿色的植物。居住在高楼上的家庭,可以养几盆绿色的植物,让孩子每天从远处两眼盯着一种植物,不眨眼地看上五分钟,会对纠正孩子眼睛的屈光不正很有好处。

到月光下读书

神奇的蓝眼睛

广西横县南乡镇大化村小学二年级的学生农有会,有一双神奇的眼睛,瞳孔是蓝色的,灯光照射下还能发出蓝绿色的光芒。而且,他还有一种神奇的能力,在伸手不见五指的地方,能够清晰地看书写字,和白天一样。正如村里人说的,他就像是长了一双“猫眼”,从外观、习性,到能力,都和猫一模一样。

很多动物具有夜视能力,狮子、花豹、蝙蝠、猫头鹰、刺猬、狼等,它们的眼睛像宝石一样,在黑夜中闪闪发光,视物如同白昼,即使很微弱的光线,也能被捕捉到,反射到视网膜上。这些动物的夜视能力是在环境的适应中进化出来的,它们能够感受红外线,能够适应黑暗的光线。而人类在微弱光线下虽也能看见一些东西,但基本只是轮廓,很模糊。

人类早期适应夜晚的视力肯定比现在要好,那些经常在夜晚活动的人,眼睛对夜晚的适应也会好一些。

在月光下品读

在一个秋天满月的夜晚,我曾经尝试着到月光下读书,天上的银白的月辉照到书本的文字上,我竟然能够看得十分清楚。我在月下读了两个多小时的小说,眼睛由于适应了月光,而逐渐地感觉舒服起来,阅读也更为顺畅。并且在月光下读书,感受一种白昼所从来没有过的特别的清新和宁静。

城市的夜晚灯火通明,亮如白昼,所以现在城市里的孩子几乎不能适应黑暗,他们会在没有灯光的夜晚看不清任何物体。孩子们也许不需要再依赖月光读书,但他们可以尝试一些夜晚的活动,让眼睛不仅能够适应白昼,也能够适应黑暗,

人如果由白天突然进入一个黑暗的环境,会发现什么都看不见,但在里面待了几分钟后,就会慢慢地看清周围的一些物体轮廓,这叫作暗适应。比如把一个人长期关在黑暗的房间里,他的暗适应能力就会大大增强。人还有一种适应能力叫作明适应,比如在汶川大地震中,被掩埋了几天的伤员被营救出来以后,都要蒙上眼睛,就是因为他们已经有了暗适应,瞳孔也因此放得很大,猛然地接受强光刺激,会造成眼睛一时甚至永久失明。

让孩子的眼睛能够适应白昼,也适应一些黑暗的环境,才能够在停电或者是遭遇恶劣环境时保持视力。

走进田野,了解更多的生物

带孩子走进田野,感受自然

田野里有众多奇妙无比的生命。生物学家威尔逊发现,一平方千米的面积,平均会有五百多种生物,每一种生物都会自然地调节它们的数量,以维持生存的平衡。

带孩子去了解一下田野,他们很快就会喜欢上那里的生物。

田野里有昆虫,像蜘蛛、蚂蚱、知了、蝴蝶、蜜蜂、豆虫、天牛、金龟子、蝈蝈等。

有小型的动物,像田鼠、刺猬、野兔、狐狸、黄鼠狼等。

植物更是五彩缤纷,种类繁多。农作物有玉米、大豆、小麦、棉花、水稻、花生、地瓜等,蔬菜有黄瓜、西红柿、南瓜、芹菜、菠菜、白菜、油菜等。

水果有西瓜、苹果、杏子、桃子、柑橘、香蕉、菠萝等。

野草有苦菜、蒲公英、马齿苋、灰菜、扫帚菜、茅草、鸭趾草、星星草等。

田野里还有池塘、河流,它们的里面长有芦苇、蒲草和荷花。

还有一些常见的树木,如,杨树、柳树、松树、杉树、榆树、枫树、银杏树、桑树、梧桐树等。

让孩子懂得生命的意义

田野能够激发孩子的兴趣,使他们了解生命的不同形式和能力,更加热爱自己的生命。带孩子走进田野,让他们记下野花、野草的名字,记下一些昆虫的名字,还可以采集一些花草、昆虫,制作成标本,仔细地研究它们的形态与习性之间的关系。

每一片田野都是大自然的杰作,展示着丰富的蕴藏,它们也会成为孩子学习和成长的天然场所和博物馆。

去看看月亮和星空,开阔生活的天地

小时候的夜空可能是长大后的理想

城市里的孩子们很少看到月亮和星空了。有一天我走在小区的院子里,听到一个刚会走路的小男孩指着天上的月亮对妈妈说:“太阳公公,太阳公公!”孩子的妈妈反复纠正他说那是月亮婆婆不是太阳公公,小男孩还是在大声地喊太阳公公。孩子的妈妈无奈地跟我说,他这是头一次看到天上的月亮呢。

夏天的夜空,繁星满天,银河璀灿,曾经是孩子眼中的美景。我孩子小时候最喜欢看夜空,满天的星光引起他无限的想象和向往,他猜想着宇宙有多么广大,它的边缘又在哪里。好多年里,寻找宇宙的边缘一直是他冥思苦想的。所以上学以后,他经常有些不同的行为,在课堂上询问老师宇宙的边缘在哪里,自己读一些天文学方面的图书。上大学时他选择了物理专业与童年对星空的向往很有关系。

给孩子讲讲和月亮有关的故事

一个孩子眼中的世界有多广大,他的向往就会有多大。孩子们如果连月亮和星空都看不到了,他们怎么能够了解这些事物,又怎么能够向往和去探索这些事物呢?

在晚饭以后,或者等孩子做完作业,牵着他们的手,一同到楼下的空旷处,仰望一下夜晚的天空吧,辨认一下天女、北斗这些星座,看看哪一颗星星最亮,数一数银河有多少颗星星。再讲一讲月亮的故事,月亮的盈缺与人类生活的关系。

如果你不能带孩子下楼,也可以到阳台上眺望一下夜空,或者在阳台上架一架望远镜,从一个小腿粗的圆筒里也能够看到遥远的月球表面呢!

广阔的天地,遥远的事物,会激发孩子无限的想象力,增加探索事物的渴望。

2012年9月9日完稿