2006年，四年一度的世界杯又成了球迷的狂欢节日。我的一位同事白天上班，晚上看球，周末补觉，不知不觉把孩子推给了妈妈。一天他对我说：“我家的宝贝儿子对我有‘意见’，说凭什么老爸三更半夜地看电视却不让我看？”我听了忍俊不禁，之后想想，孩子的“意见”挺有道理。一、“爸妈玩得不亦乐乎，我们学得昏天黑地。”
当今社会出现了一个巨大反差：一方面成年人越来越注重自身的放松娱乐，休闲健身、卡拉OK、桑拿按摩、驾车旅行等等，花样不断翻新；而另一方面却对孩子的玩限制越来越多，做游戏限制，和同学玩限制，看电视限制，上网更限制。这种“严于律人，宽以待已”的家教方式成了一种非常普遍的现象。
我曾经在网上看过一封孩子写给妈妈的信，字里行间流露出孩子对玩耍的渴望和对现实的无奈。
妈妈，我知道你爱玩，可你知道吗，我也多么想玩呀！可你总对我说：“别总想着玩，你还小，快写作业去！”
一到星期天，小朋友来找我玩，你就不让我去，“他在学习呢，你们自己去玩吧！”一句话就把我的朋友们打发走了。
可当一大帮人来找你玩时，你马上就像换了个人似的，和他们在客厅里唱歌、跳舞、打麻将，叽叽喳喳地叫，嘻嘻哈哈地笑，都要玩翻天了。这时候，你总会把我一个人关到小屋里，让我看书学习写作业，过一会儿还要过来叮嘱一遍：“安心学习，别总想着玩，听见了吗？”
我听见的只是你们震耳的欢笑声。
记得你对我说过：“好孩子，你还没到玩的时候，好好学习吧，噢――”我还没到玩的时候？什么时候才到玩的时候呢？是到你那么大才行吗？
后来你可能知道我对你有意见了，你就不在家里玩，改成出去玩了。可你偏偏又不说出去玩，而是说：“妈妈出去办事，你好好在家写作业。”每次看见你急不可耐跑下楼去的背影，我心里就一阵难过。妈妈，你自己那么爱玩，干吗不给我一点儿玩耍的时间呢？即使你不陪我，让我和小朋友们玩一玩也好啊！
可每次你出去玩，都会把门从外面锁上，我出不去，小朋友们也进不来。时间长了，谁都不来找我了，陪伴我的只有那堆课本，还有家里那些让人讨厌的家具、电器……
妈妈，我知道你是爱我的，即使你在外面玩，也会不时打个电话关心我一下，问我作业写得怎么样，吃饭了没有，告诉我冰箱里什么好吃的都有。我真怕接到你这种电话，就像事先录到磁带上似的，总是千篇一律的这么几句话。我更怕从电话里听到你和周围的人说笑的声音――这种声音离我是那么近，又是那么远……
妈妈，我真的只有到了你那个年龄才可以玩吗？
看完这篇文章，我想起一位小网友的问题：你们大人是不是很快乐？因为你们的世界那么美好，你们可以整天东游西逛，去商场看看，到公园玩玩，而小孩子只能呆在房间里看书写字做作业。大人晚上睡觉前可以津津有味地看自己喜欢的电视节目，想看哪个台就看哪个台，想看到几点就看到几点。他说他妈妈正在看韩剧，名字好像是《看了又看》，真的剧如其名，他妈妈就是每天看了又看，从不间断。他也想看看，可是他爸爸说：“好好看书，看什么电视，现在把学习搞好了，等大学毕业了想看什么都行！”
是的，在孩子眼里，大人的生活丰富多彩、随心所欲，而孩子的生活除了学习还是学习，娱乐时间少之又少，为此孩子十分苦恼、郁闷。中国青少年研究中心在2005年的调查发现：中小学生最不满意父母的12种行为中，就有“自己看电视却不让我看”“在家玩牌打麻将”这两项，这在一定程度上反映了孩子对父母的心理抵触。二、“玩”童才是健康儿童
玩是儿童的权利
成年人的生活越来越丰富，这表明了时代的进步，表明人们越来越重视生活的品质。然而问题在于，在儿童优先原则成为未成年人保护法主旨的今天，学习负担过重的孩子难道不更需要玩耍放松的时间吗？2005年六一国际儿童节，国家主席胡锦涛对全国孩子的祝福是：勤奋学习、全面发展、快乐生活。孩子被剥夺了玩耍的时间怎么可能快乐呢？
强迫孩子无休止地学习有悖于孩子身体发育的规律。大人一定会发现，孩子经常喊累，这是因为儿童的大脑和肌肉发育尚不完善，肌肉力量和耐力都比成人差，因此容易疲劳。特别是手部的小肌肉群不但发育较晚，而且控制其活动的神经机制的成熟也比较迟缓，因此要求孩子超负荷运转是不科学的。
关于中小学生每天用于课余作业的时间，国家教委曾做出科学的指导：小学一年级不留书面家庭作业，二三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五六年级不超过1小时，初中各年级不超过15小时。
玩是孩子的权利，剥夺了孩子玩耍的权利就是剥夺儿童的健康权利。
玩好才能学习好
和那些整天把孩子关在屋里做功课的父母不同，一对“另类的”父母对孩子有这样一个规定：星期天一天都不许做功课，只许玩。孩子的学习不但没有下降，反而总是名列前茅。这其中的奥妙何在呢？
这对父母说：“爱玩是孩子的天性，如果不让孩子玩，不但太残酷，而且也不现实。父母不可能完全控制孩子，稍微管松一点儿，他就会偷偷地玩；管得太严了，他就上课的时候玩，边做作业边玩，甚至躺在被窝里玩。相反，星期天允许他玩一天，为了玩得痛快、踏实，孩子会主动提前把作业全部写完。而星期天玩够了，星期一上课的时候他也不再想别的，就安下心学习了。”
我的朋友康健先生也十分支持孩子玩。康健是北京大学教授兼北大附中校长。从儿子康康刚会走路到初中毕业的几年间，康健每天都带儿子进行至少1小时的体育锻炼，几乎从未间断过。
长期的体育锻炼对康康的智力发展大有益处，虽然用在学习上的时间少于别人，但康康的成绩却总是名列前茅，原因在于他精力旺盛，听课专心，作业完成速度快。即使偶尔失利，也能很快调整心态，恢复自信。后来，身高1.80米的康康成为清华大学物理系的学生。
玩是不可缺少的学习
2001年10月，在第一届全国京剧戏迷票友大奖赛中，一个叫刘小源的4岁女孩唱的一段《大雪飘》征服了观众和评委。评委之一，中国戏曲学院副院长赵景勃教授在点评时给了一个超常规的评语：“我们都不知道该怎么评了。她简直就是一个小人精！今后戏剧界可以考虑设个神童奖。”最终，刘小源获得金奖，成为最受观众欢迎的票友，成了“名人”和破“纪录”的小明星。
原来，刘小源的父母都是京剧票友，爸爸唱小生，妈妈唱青衣，两个人经常在家里唱念做打。或许是耳濡目染的原因，刘小源从小就对京剧表现出强烈的兴趣，好玩好动的小源爱模仿。她经常扯起床单披在身上，做出各种造型，《霸王别姬》里的虞姬，《红楼梦》里的林黛玉，《红灯记》里的铁梅。4岁的小源就是这样边玩边学，掌握了高难精深的国粹艺术。
在儿童眼里，一切都是游戏。孩子就是在游戏中不知不觉学会很多本领和技能的。著名作家严文井先生曾打过这样形象的比方：玩对小孩子和对小动物同样重要。所有小动物都没有上过学，但它们的本领是怎么学来的呢？是从玩中学来的。玩能锻炼它们许多技能，而正是这些技能关系到它们日后的生存。小猴子在树上跳来跳去，玩得不亦乐乎。可是有一天，当它遇到了围捕时，必须从一棵树跳到另一棵树上，跳过去是生，跳不过去就是死。那你说这玩中学到的技能重不重要？玩是不是一种不可缺少的学习？
玩是孩子一生的动力，是创造的萌芽，是积极主动的学习。因为玩是从兴趣出发的，是全身心投入的，是无拘无束的。而玩的本质是探索，世界上许多伟大的发明创造，都与孩子的玩耍有关。
玩出和谐新家庭
2005年，中央电视台播出极受欢迎的《全家总动员》节目，我应邀担任评委做现场评论。来自沈阳的赵雨琪一家深深吸引了我。年仅9岁的赵雨琪简直就是个精灵，她多才多艺，自然大方。而赵雨琪的爸爸一上场，令全场更加惊喜，他头戴小丑帽，脚踩翘翘板，双手倒拿扫帚做出反弹琵琶的样子，十分滑稽有趣。之后全家人又装扮成猫。之后，妈妈居然又用各种各样蔬菜为女儿做了一身特殊衣服，令人赞叹不绝。比赛结束后，我和赵雨琪的爸爸聊天，得知他和妻子并不是专业演员，都是公司的普通职员，但是娱乐和艺术已经成为，家庭生活中必不可少的日程。在充分放松中自娱自乐，我相信，生活在这样的家庭里的孩子心理一定是健康的，智力发展也会是良好的，而且和父母的关系一定是和谐的。三．给父母支招
要想让孩子拥有快乐的童年，身心得到和谐发展，自己把握学习和休闲的尺度，父母的引导非常重要。
1．父母要以身作则
一些父母在家里一面打麻将一面要求孩子静下心好好做功课：一面守着电视机看节目一面却要求孩子多读书；一面叮嘱孩了准时上床睡觉，一面却长时间上网聊天，这样的做法怎么可能达到良好的教育效果呢？
前苏联教育家马卡连柯说过：“不要以为只有在你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候，才是进行教育。你们生活的每时每刻，甚至你们不在家的时候也在教育儿童。你们怎样穿戴，怎样和别人说话，怎样议论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待敌人和朋友，怎样笑，怎样读报……这一切都对儿童有着重要的意义。”
因此，父母们要以身作则，要求孩子做到的自己首先要做到，身教比言教更有力量。
2．在玩中引导孩子
著名出版家安波舜先生谈过一段活，给我很深的印象。他说，德国的父母非常有意识在玩中培养孩子的计划性。孩子心血来潮，“爸爸，我明天想去爬山。”爸爸不会简单地说行或不行．他会说：“你的计划呢？你准备怎么去呀？跟谁去？带不带午餐？到哪个地方去？”“我还没有想过。”父亲就会说：“你没想过的事不要说。”玩耍是孩子人生的演习，在玩中养成的好习惯会被带到日后的生活中，并让他受益终身。
孩子是需要指导的，在玩中指导是最有效的指导。
3.鼓励孩子和同伴一起玩
父母应该允许并鼓励孩子和伙伴玩，或者帮助孩子召集同事、亲戚、邻居的孩子一起玩。孩子们一起玩时不仅放松身心、增长智力，还能学会与他人交往、处理突发事件的方法，这对于孩子的成长是有利的。
4．教给孩子玩的原则
让孩子拥有玩的权利，并不等于放纵孩子玩的内容和方法。父母可以和孩子交谈，告诉孩子父母的担忧，告诉孩子潜在的危险和应对的方式，告诉他有些东西可以玩，有些东西最好不玩，有些东西根本不能玩。并告诉孩子规则是必须遵守的，否则必须接受惩罚。
5玩时莫功利
有些父母总想在玩中给孩子增加益智内容，这种做法孩子很不喜欢，玩就是玩，玩也要全身心投入。
6．陪孩子一起玩
父母应该多陪孩子一起玩，可以一起外出郊游，一块看电视，一起下棋、打扑克、讲故事，这是父母了解孩子、增进亲子感情的绝好机会。