当今世界有上万种职业，无一例外需要持证上岗。譬如汽车司机，没有驾驶执照万万不敢上路，即使有驾照，一旦违章，被警察吊扣，也只好乖乖呆着，有车也不敢开。于是，我就万分纳闷，做父母被公认是人世间第一复杂而困难的职业，为什么就不需要任何执照呢？难怪许多孩子有问题，原因之一便是父母“无证经营”。
呼吁父母持证上岗，眼下似乎是个浪漫的想法，但我敢预言，这迟早会成为一项法律规定，我在全国各地巡回演讲中，成千上万的父母们，让我看到了太多太多伤心的泪水和绝望的目光。于是，我开始久久地思考，能否将内容繁复、包罗万象的教育内容，简明扼要地概括为一种便于记忆和运作的方法。
三十多年从事儿童教育和研究的经历，尤其做了二十多年父亲之后，我发现，仅靠一种具体方法的教育是注定要失败的，因为孩子是千差万别的，没有哪种方法可以一通百通地适合所有孩子。即便是同一种方法也会因为思想的不同效果完全不同。所以，家庭教育的成功需要一套综合的方法，将理念、方法、生活方式和亲子关系融为一体，而又简明易懂，有可操作性。
经过多年积累并与诸多专家学者反复探讨，我终于总结出了五元家教法。毫无疑问，要提高孩子的素质，首先要提高父母的素质，这种前素质教育是教子成功的关键。一般来说，父母的教育素质包括教育观念、教育方式和教育能力三大要素，具体可以概括为五个元素：现代的教育观念、科学的教育方法、健康的心理、良好的生活方式、平等和谐的亲子关系。将这五个元素融会贯通为五元家教法。1现代的教育观念这是父母教育素质的核心，对家庭教育的目标、方向以及父母的教育行为起着指导和制约作用，也是影响家庭教育质量的决定因素。教育观念至少包含――儿童观、亲子观、人才观、教子观等四个方面。儿童观，即父母对儿童的本身及其发展的认识，如孩子是人，是走向成熟的人，是终将独立的人等等；亲子观，即父母对子女与自己关系的基本看法，如两代人相互学习共同成长等等；人才观，即父母对人才价值的理解，如选择最适合自己的路是成功之路等等；教子观，即父母对自身、对子女发展的影响力和本身能力的认识，如把人格的教育视为家庭教育的核心等等。
2.科学的教育方法
这是教育观念和教育行为的综合体现，并直接关系到孩子在家庭中所受教育的效果。最重要的教育方式至少有4点：教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子；教子成功从培养良好的习惯做起；父母身教重于言教；让孩子在体验中和群体中长大，等等。
3.健康的心理
指父母心理健康，才会给孩子以积极的影响。父母在以身作则的前提下，引导孩子力求做到认识自己、悦纳自己、控制自己，而这正是心理健康的重要标准。这就要求父母有自知之明，由自知而自信而自强，不因成功得意忘形，也不因失败惊慌失措，始终保持乐观向上的稳定情绪，这将使孩子终身受益。
4.良好的生活方式
这是保证孩子健康成长的基石。人是环境的产物。近朱者赤，近墨者黑。一切是从童年开始。教育就是培养习惯。良好的生活方式才能养成良好的习惯，而良好的习惯是一个人优良素质的体现。在养成良好的生活方式方面，父母的榜样作用尤为重要。：
5．平等和谐的亲子关系
这是家庭教育成功的必备条件。没有平等，培养不出现代儿童；没有和谐，建设不成民主家庭。因此，父母不仅应尊重儿童的权利，还要善于发现孩子的独特个性，真诚的学习孩子身上的优点，使教育过程充满理智之爱。