一个用听觉或视觉表达感情的人，能够体验到那个表达自己感情的人所体验过的同样的感情。
――（俄国）列夫？托尔斯泰
【经典事例】
上小学3年级的郭宇非常淘气，不是打碎了邻居的玻璃，就是和小伙伴打架，父母对他的行为很是头疼。
这天，郭宇又因为和同学打闹，不小心碰碎了别人家的花盆。妈妈得知后十分生气，她冲着郭宇大声吼叫，但孩子却一副无所谓的样子，妈妈一说完，他就立刻回到了自己的房间。
孩子的态度反倒让妈妈冷静了下来，她开始认真地反思。她发现最近一段时间，自己的确是经常对孩子大吼大叫，对孩子的态度比以前粗暴了许多。于是，妈妈来到儿子的房间，心平气和地对儿子说：“妈妈刚才又吼你了，我向你道歉。你能原谅妈妈吗？”
郭宇想了想，不说话地点点头。妈妈接着问：“你是不是觉得最近妈妈对你很不好？经常对你吼叫，还经常责骂你？”
郭宇眼里含了眼泪，但却竭力克制着不让它掉出来，听了妈妈的话他又是使劲点点头。妈妈说：“但是妈妈也没办法啊！你最近总是闯祸，又不听爸爸妈妈的话，还没有礼貌。要知道以前你可是很懂事的，又乖巧又听话。现在的你，让妈妈真的很痛心呀！”
郭宇的眼泪终于掉了下来，他羞愧地边哭边说：“妈妈，我错了。我以后一定要做一个好孩子！”
【智慧点拨】
对于孩子，溺爱骄纵自然是行不通的；但过于严厉恐怕也不能起到很好的教育效果。故事中郭宇妈妈的做法值得父母深思，适当地转变教育方式，即使是对孩子讲道理也要动之以情，让孩子感受到父母感情的冲击，将会使孩子更理解父母。
很多父母在对孩子讲道理的时候，总是平铺直叙，再不然就是在严厉的口气下说出很重的话。父母这样的态度，很容易让孩子产生逆反心理，孩子也无法收到父母想要表达的信息。
一般来说，情感就是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验，而情感有一个突出的特点就是“易感性”。父母的情感表达，有时候就会直接传达给孩子。比如父母在笑，这种快乐的情绪也会很快传染给孩子，使孩子高兴起来；而父母若是悲伤，感觉到这种情绪的孩子也会同时表现出悲伤的样子。父母的情绪变化，无论哪一种都会直接对孩子的个性形成以及发展产生影响。
因此，父母要抓住这种情感的易感特征，对孩子讲道理的同时，也要能使自己的心情与感觉传递到孩子心中去，让孩子在感情的感召之下，理解父母的心情，接受父母的教育。
【参考建议】
情感表达是可以打动人心的表达。父母要尽量正确地发挥自身情感的感染力，从而使父母与孩子双方能够更好地进行心灵沟通。
1.控制自己的情感。
父母在面对孩子的优点或者其成果的时候，大都情绪控制良好，一般都是表扬加激励的态度，让孩子在感受到愉悦的同时也会下决心继续努力。但一旦遇到孩子的缺点或错误，很多父母都会变得情绪很差，若是再遇到孩子十分顽劣，情绪失控也就不可避免了。
所以，父母应该学会控制好自己的情绪，要能够理智看待孩子的成功与失败，尤其是孩子的一些过失。对于孩子在成长过程中所犯的一些错误，父母要能以包容的态度去对待，要能尽量控制好自己的情感，避免暴怒、极度失望等不良情绪的产生。尽管是要对孩子动之以情，但是这个情也要让孩子能承受得了，同时还要让孩子能感同身受。
2.合理表达自己的情感。
动之以情，就是要能够用真情打动对方。而一个人只有能够准确地表达出自己的情感，才能让对方感受到，才能引起对方的共鸣，也才能使对方受到触动。
因此，这就要求父母也要学会合理表达自己的情感，要让自己的情感能够准确地传递给孩子，让孩子从父母的情感中，发现并了解到他需要弥补的过失以及需要增强的弱点。
3.不要与孩子争吵。
争吵往往是让问题变得复杂、让判断不再准确的最不理智的做法。而父母与孩子的争吵，双方言词对立，将会使父母对问题不再有冷静的分析，也会使孩子不愿意再听到父母的教导，父母的怒气反而会激起孩子内心的叛逆。
孩子在某一个时期，无论是言语还是行为，都会显得非常“不听话”。因为这个时候的孩子，自我意识都很强。遇到问题的时候，父母一定要避免与孩子争吵，要通过正确的情理引导，让他能认清问题并解决问题。
4.在家中营造健康的情感氛围。
环境对一个人的影响是相当重要的。在拥有健康情感氛围的家庭中，孩子的情感成长也会是理智而有序的，遇到事情，孩子也能通过与父母的情感交流，更快地理解父母想要表达的意思。因此，父母要尽量在家中营造一个良好的、适合于孩子身心健康发展的情感氛围，这将有利于父母更好地对孩子开展情理教育。
【金玉良言】
孩子很敏感，他能很快地感觉到父母的情感波动。换句话说，就是孩子很容易受到父母的情绪影响。因此，父母可以采取这种动之以情的讲道理的方法，让孩子在情感的包围中知理懂理，同时培养出自己正确的道德情感。