孩子都喜爱听故事。特别是到了2～3岁，说话的积极性不断高涨，独立性也开始萌发，不再满足于听，而想念、想讲了。父母要在这个阶段抓紧时机，教他们念和讲。
教孩子念儿歌，一要选材适度，二要引起“兴趣”。所谓适度，就是不要太难。孩子一般从1．5岁开始，才逐渐学会说些简单句，有人称为电报式语言。这个年龄段宜选一些重叠音，每句3～4个字，每首为2句的儿歌，如“托儿所，朋友多”、“排排坐，吃果果”。23岁的儿童，词汇数量增长迅速，可选每句5～7个字，每首4～6句的儿歌。3岁的幼儿可念6～7个字，每首6～8句的儿歌。
如何使孩子对所教的儿歌产生兴趣，生动形象是吸引孩子的一个主要手段。教的时候，可以通过夸张的动作，或者手拿玩具、实物等，有节奏地边演边念。稍大的孩子，所学的儿歌有一定的难度，这是因为儿歌本身受韵律、节奏和字数的制约。为了帮助儿童理解意思，便于背诵，最好把儿歌的内容编成一个短小精练的故事。总之，让孩子产生兴趣，乐意一遍又一遍地念，甚至自言自语地念个不停。
教孩子学讲故事。一般在2岁半左右比较合适。开始的时候，可以买些色彩鲜艳、图文并茂、短而薄的图画故事书。成人翻一页，讲一页，让孩子看着图学讲一段。每段会复述后，可用启发式，在成人的提示下，逐渐连贯地把故事讲完。配合磁带的有声读物，是3～4岁孩子学讲故事的好教材。当有声有色的话语，伴随着美妙动听的音乐，将孩子带到幻想中的动物世界，古老的宫殿，他们会完全忘却自己，一遍一遍地再次人聆听。听熟了以后，也就自然地能将故事讲出来了。
要培养一个聪明的孩子，千万不能急于求成。家长不妨让试，吃饭前后，放放录音，讲讲故事，念念儿歌，使孩子的口语得到充分发展，同时也开拓了智慧。