初三：小鬼视角
青春校园
2001级初三（5）班王晓薇
日子就像手中的细沙，一不留神就从指间流逝，而且一去不复返。不知不觉间我已经在这座美丽的校园里学习了三年，从初一时理着短发的那个傻丫头成为现在长发飘飘的“大”闺女，转眼的功夫我居然也成了别人的学姐。看着教室前方倒计时牌上的数字在渐渐减小，我决定用尽一切力量留住它，留住美好的青春。
推开窗户，我和迎面而来的六月的气息亲密接触了。真好，这里还是一如既往的祥和，来来往往的学弟学妹们，手里总会抱着一两本精致的书，轻轻地翻开，念上一两句，然后微微一笑。是的，这就是我们，这就是青春。望着面前这一栋栋教学楼，一块块方形的地砖，一片片朝气蓬勃的草木，总觉得就连那大扫帚扫起的顽皮的尘土，都是校园生活的美好回忆。这里——青春校园，就像一座青春的流动站，一群群花样年华的少男少女，在这里洒下童真、洒下迷惆……
微风吹动了我的心弦。刚才还在盼着早些下课，早些游戏，现在却希望多在教室里坐一会儿，再听老师耐心的讲解，再和同学们为了一道题争得面红耳赤，最后又嘻嘻哈哈地打成一片。生活在平淡中，从容而又美丽。回首往事，那些闪亮的日子历历在目：运动场上，我们为了同一个目标而坚持不懈；教室里，我们为了同一个目标执着向前；生活中我们仍然坚持不懈，因为美好的未来总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的飞蛾，甘愿做烈焰的俘虏……这就是我们，就是青春。最美的梦想，最纯的情感，最强的求知欲，最真的人生态度，每天都洋溢着热情，每天都有芝麻开花节节高的喜悦。
我的初中生活快结束了，可我的青春约会才刚刚开始。
生命的二分之一处之前
2001级初三（6）黄晓锦东
隐隐约约记得有人曾说过：“生命的二分之一以前的感情都是滑稽的。”
这是某位哲人说出的真理吧，亦或是某位大文学家的经验之谈。总觉得这句话很耐人寻味，它蕴涵了许多内容，譬如友情、爱情、亲情，的确如此，年少时人的感情总是有滑稽的成分，但是我认为在人生的路上还有一种情感，它在任何时候都是明智的。
春天来了，雨水打湿了春的绿眼睛，一片片睫毛般的叶子泛动着泪光，被雨水浸湿的甬道上只有我一人默默地独享着那属于自己的一滴雨珠一滴泪。人生路上难免有失意，因为生活节奏会被突然打乱，我们在选择中会有失有得，可我心里一直坚定地认为，既然自己选择好了路，就要坚定不移地走下去。我常常看到一些幼虫坚韧不屈地一次次从跌落中爬起来，它们继续生活。我欣赏虫子的执着，因而我从不忍伤害它们。
有时候我们也会在崎岖中看到阳光。
几天我在频道96.4上听了一个故事，一个真实创业故事。美籍华人伊景升是个文学女博士，她刚刚涉足美国华尔街，就不断有人预言一个专业不对口的亚洲女性来到这条快节奏的商业街，不会走得长远，可是事情的发展却改变了那些“预言家”断言，她从七次面壁，到成为一个大银行的职员，再到成为公司的副总，直至成为拥有自己公司的成功女士，这其中包含的艰辛又有谁知道？当记者采访他创业的艰难时，她说：“是诚恳帮助了我，我当时对总裁说，让我试试吧，我会走遍世界。”这是整个采访中最令我难忘的一句话，人人都有不同的路要走，只有尝试，才可能拥有一方灿烂的天空；只要坚持就一定会获得生命中最美的阳光。
可见，坚定的信念，执着的追求就是我们人生最坚定的情感。
陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的爱国豪情，曹操“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的坚持不懈，毛泽东“数风流人物，还看今朝”的豪言壮志；爱因斯坦“勤奋造就天才”的理性断言。这一切的成功都离不开他们坚定不移的努力和为梦想去探索的执着信念。
生命的几分之几处又有什么要紧的呢？只要我们拥有信念，在自己选择的道路上认真探索，生命的二分之一处可能已经有了坚定的信念赐予我们的成功！
阅读大海
2001级初三（5）班刘雨潇
在我心中，大海是一片广阔模糊的深蓝色。
登船时已迫近黄昏了，我们站在船尾向远去的大连挥了挥手，迎面吹来的是纯净的海风，心旷神怡。船随着波涛的起伏轻轻地摇摆，我好象又回到了小时侯——那摇篮中的童话世界。很快，在童话般的梦境中，我憧憬着更加美好的第二天。
早晨起来精神很好。走出舱门的一刹那，我惊呆了。
不知是船在空中行驶，还是海水淹没了天空。总之，眼前一片混沌的蓝。像是在比盘古出世还早的那个世界里，我感到自己越来越渺小。
我站在船头，闭上眼睛，任凭海风吹乱我的头发，心情慢慢平静下来。
我真正感受到了，感受到了什么是“悠悠乎与颢气俱，而莫得其崖，洋洋乎与造物者游而不知其所穷，”什么是“心凝神释，与万化瞑合”。
在这里，没有躁动，有的只是平静、安宁。
这里在，没有自己，只有自然。我觉得自己实在是太渺小了，太无力了。
天空放晴了，太阳在一望无际的大海上，骄傲地展示着他的灿烂，我扶着船边的护拦，极力想海上望去。除了偶尔遇到一些美丽的过客——轮船外，其于的依然是蓝。
在船即将驶进港口的时候。我看到远处大海与黄浦江相接的地方，有一条黄黑两色的界限。正当我在诧异时，爸爸在一旁感慨到“容汇百川，却不失本色”我们不约而同地四目相对，我向爸爸点点头，心里明白了很多。
至今我仍忘不了那片墨蓝的大海。每当我心情不快，精神压抑时，我就闭上眼睛，回忆着爸爸的那句话，在心中那片墨蓝色大海中，寻找平静和安宁。
回忆
2001级初三（5）班温雅琪
当我突然被初中生活即将结束的钟声叫醒时，我像一只南飞的新燕忽然对“旧剿”产生了无限的眷恋。就象是一本由我亲手执笔完成的画册，初中生活深深地埋在我的心底，这三年的生活漫长而又短暂，就象长了玫瑰色翅膀的天使，使我不禁也想问一句，把酒问青天，明月几时有？
回忆那最让我为之感动与惊喜的一页，还是在初一的时候。确实，那次朋友们给我带来的惊喜让我至今仍兴奋不已。
十四岁的生日到了，几个好朋友约定要为我过生日，给我一个惊喜，说好了到时候打电话，要我一定在宿舍里等着。我等了好久，心情激动不已，平时爱看的电视节目，现在看来都索然无味。眼中耳中只有随时会响的电话。不知等了多久，电话却一声不响，我检查了所有的电话线。希望发现些问题——但一切正常。准备了一下午，却是一场空，我恍然大悟，自己是不是被骗了。再也忍不住了，只能用泪水发泄失望，气急败坏地清除掉床上一切防碍我发泄的东西。然后我象一只挂满泪水的皮球，软软地蜷缩在床山，整个宿舍静悄悄的，只有一串失望的小女生的泪声。
第二天，我去了学校，他们竟然不理我，我失望到了极点，连最后剩下的那些质问他们的精神也没有了。我好委屈，受骗的是我，凭什么他们那么理直气壮的。讨厌！这时候我看了他们一眼，觉得心如刀绞。
终于完成了自习，抓住书包，我努力向外冲，我再也忍受不了这失望委屈的空气了。可刚一抬脚，教室后面传来一个熟悉的声音：“温温，过来一下！”我犹豫片刻，但还是硬着头皮过去了，但是步步沉重，步步心碎。
天哪！他们拿着礼物齐刷刷地站起来，齐唱那首我等待了一天的生日歌，这一刻我血液凝固，时间冻结了。我楞在那里，“生日快乐”，回想在我耳边，泪水犹如决了堤一样涌了出来。我任由这温暖的泪珠在脸上流淌。原来他们在制造意外的惊喜，原来我没有被骗。
今天，又是一个生日，我十六岁了，小寿星还是我——受感动的我，但生日是在紧张中度过的，因为初三了。
面对离别，面对这些难忘的回忆，我是多么的幸运和幸福。带者幸福向前看，离别变得不可怕了。那不是再次相逢的前兆吗？
小议“玩”
2001级初三（5）班张雪
“玩”这个字，你肯定不陌生。一群孩子在投沙袋，踢毽子，叫“玩耍”；体育场中，人们在“玩篮球”、“玩排球”；赏月可以称“玩月”；古董铺里陈列的瓶瓶罐罐叫“古玩”。当然，关于玩，也有一些充满贬义色彩的词，什么“玩花样儿”、“玩儿命”、“玩儿完”等，不胜枚举。陈希同所犯一大罪状就是“玩忽职守”，其结果是“玩火自焚”。除了他以外，还有人“玩世不恭”，有人“玩物丧志”……
现代社会千变万化，可“玩”之物层出不穷，让我对它们的多和杂叹为观止。股票、房产可以“玩”，相声、小品可以“玩”，人们不但玩这些实在的东西，人们还“玩深沉”、“玩潇洒”，如果这姑且理解为“故作深沉”、“故作潇洒”，那还有个别年轻人的“豪言壮语”更令人咋舌，当你看到他们在迪厅里疯狂地舞动和吼叫时，会听到他们的一句名言：“玩的就是心跳！”
这也能玩那也能玩，面对一阵阵“玩”声我感到不自在。股票、房产在“玩股票”中赔了，相声、小品在“玩”声中演砸了，居然还大言不惭地说“玩玩而已。”何必那么认真！“玩”成了许多人逃避责任和义务的托词。不深沉的假深沉，不潇洒的假潇洒，“玩”，美化了虚伪的本质。至于对“玩心跳”一往情深的人，“玩”，从一定意义上说成了培育假、丑、恶的温床。难以想象，“玩”风一旦蔓延开来，领导是否要“玩国家”，人类是否也想“玩玩地球”呢？
不想全盘否定“玩”，但是却想以此提醒身边的朋友们。一个词，本身无优劣之分，要看人怎么用它。记得备战每学期的期末考试时，我们虽然已被书山题海搞得交头烂额，可还能乐观地戏称：“做题玩！”这样的“玩”，缓解了紧张，活跃了思想，还减轻了疲劳，这种“玩”法，为何不提倡呢？积极的“玩”，善意的玩，对个人，对大家，不都是一种促进吗？
对“玩”讨论了半天，无奈“玩”字意义太广，绞进脑汁也玩不转，就此搁笔。
坚韧中的温馨
2001级初三（6）班郭睿
当我意识到初中生活已经快要结束的时候，我对它产生了无限的眷恋。在它的怀抱中，我像一颗小草，沐浴着和煦的阳光，吮吸着甘甜的雨露，不断地成长着……多少次，为了辉煌的成绩，我们挑灯夜战；多少次，为了赛场的胜利，奋勇拼搏；多少次，从泥泞中爬起，我们又一次勇往直前；多少次，朗朗读书声中透出我们坚定的决心……
初中生活，就像一幅五彩缤纷的画卷，有着“衣沾不足惜，但使愿无违”的豁达，也有着“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的放任，饱含着老师的细心关照，浓缩着同学们的欢声笑语，更在坚韧中透着温馨。
我从小身体不好，同学们总是在我脆弱的时候给予我帮助，我永远记得那次，在晨练回来的途中，我觉得嗓子很难受，像被人掐着，透不过气来，我知道“老毛病”又“光顾”了。一切都来的那么突然，以至于我毫无准备。坚持回到学校，我不得不坐在台阶上休息。而出忽我意料的是，同学们听说后纷纷下楼来看我，有的帮我倒水，有的帮我拿药，还有的帮我给家里打电话……他们的一句句问候就像一股股温泉，涌进我的心田，滋润着我的心。”叮铃铃……”上课铃向了，同学们走进了教室，但他们留给我的温暖，久久不能消逝……
三年的学习生活稍纵即逝，一千多个日日夜夜我们一同走过，风风雨雨阻挡不了我们前进的道路，不管时境如何变迁，那些阳光灿烂的日子，永远属于我们，那份坚韧中的温馨，永远令人回味……
回忆
2001级初三（6）班武婧荣
三年的初中生活转瞬即逝，回首这些逝去的岁月，一串串欢声笑语，一次次同窗共读，一句句嘱咐安慰又清晰地闪现在我的脑海里。那一幕幕充满纯真和童趣的往事久久地萦绕在我的眼前。
刚上初一时的我们脸上写满了天真与幼稚，可却总是自我感觉成熟了。偶尔也会因为自己提前懂了一些计算机操作的知识，作完老师布置的作业后偷着玩游戏，结果被老师喊去谈话。那时的我总以为老师是“没事找事”，现在想想自己真是自以为是，太幼稚了。
时间白驹过隙般地逝去，大家似乎还对初一的欢乐时光意犹未尽，就已经匆匆加入了初二学生的行列。空闲的时候大家坐在一起交流学习方法，聊聊天，谈谈生活。生病的时候总有同学守在病床前，一声声关心的问候，一句句诚挚的祝福，流露着无限的真情。初二时候的我们会为了一道题争得面红耳赤，把老师找来和我们一起讨论。渐渐成熟的我们多了一份真诚，多了一份稳重。与其说是恐惧，还不如说是不愿意面对“黑色初三”。还没上初三的时候就听学哥学姐们说初三只有一个字可以形容：“苦”。是啊！走进初三的我们越来越感受到了中考的压力，老师带着我们不知道疲倦地备战中考。渐渐地，生活里似乎只剩下学习了。其实，我觉得初三是什么颜色无所谓，关键在于你以一种什么样的心态去面对它。至今我还清晰地记得我的好朋友嘟嘟曾对我说过的一句话：“盯准前方的目标永不松懈地跑下去。”这句看似简单却饱含着深刻道理的话让我在通往成功的道路上坚持，再坚持。
翻开昔日的记忆，写满了青春的欢笑，画满了七彩缤纷的长卷，初中生活虽然有点苦，虽然有点平淡，但却很充实而快乐。
海趣
2001级初三（5）班王浩
很幸运，能够跟随父亲来到北戴河。尽管我是个来自西北的小“旱鸭子”，却也禁不住海的诱惑，到达目的地后，行囊一甩，就迫不及待地向大海奔去。
这里是渤海的一角，我的眼前豁然开朗，那一片波动着的蔚蓝，蓦然铺展在我那已经习惯了鳞次栉比的街巷的视线里。我也曾想象过海，在心里描绘过它，然而眼前的它竟是以如此的美和博大吸引住了我。在我面前，波浪一层又一层荡漾着，浪头上点缀着白色的细碎浪花，不时地涌来吻着海滩。极目望去，这片温和而又不安静的水延伸到好远好远的地方。在海平面上，淡蓝的水与淡青的天终于连到一起，如整片透明的碧玉，只有中间略略分出了颜色的浓淡。我和海之间，总缭绕着迷迷蒙蒙的烟雾，大海犹如罩上了面纱，显得那么神秘和遥远。
朋友，当你用灵魂和海对话时，会有怎样的震撼？我的心里突然涌起一种前所未有的纯洁和稚嫩。心被海感化，身被海包容，一种沉浸，一种痴想，世界竟变得如此开阔，如此美好！海风带着咸咸的，惺惺的大海独有的气息吹在一张张洋溢着憧憬的脸上，快，快，快去拥抱大海！
抬着鼓鼓的气垫，踏着软软的黄沙，我们向大海跑去。一个小浪涌来，仿佛是母亲在背上推了一下，我不由自主地扑到在大海的怀抱。海用它极其宽大温柔的双臂轻轻地、轻轻地抚摸着我，让我感受到摇篮的轻荡，感觉到母亲的爱抚。一个浪头过来，大海还款待了我一杯海水。真的又咸又涩，但我的心里却甜甜的。
累了，用细沙把自己埋起来，细细体味沙砾那悄悄的蠕动，一种不可言喻的惬意遍布全身，让我又一次带着一身沙砾冲进大海。撩着浪花泼向父亲，哗哗的海水声，伴着欢笑声，使浴场充满了青春的活力。在捧起海水的瞬间，我突然觉得，我正扯着地球母亲的蓝色衣裙的一角，在同她亲近呢！