倒计时的启示
1927年，德国乌发电影公司开始摄制世界上第一部描述太空旅行的科学幻想故事片《月球少女》。在拍摄火箭发射的镜头时，为了加强影片的戏剧效果，导演弗里兹·朗格想出一个点子，将顺数计时发射程序1，2，3，发射，改为3，2，1，发射！这一颠倒的发射程序竟引起了火箭专家的莫大兴趣。经研究，专家们一致认为这种倒数计时发射程序十分科学。它简单明了、清楚准确、突出的表现了火箭发射的准备时间逐渐减少，使人们的思想高度集中，产生准备时间即将完毕、发射就要开始的紧迫感。从此以后，火箭或导弹的发射，核装置的起爆等，都采用了倒数计时程序。弗里兹·朗格敢于逆向改变相沿成习的事物，创造出倒数计时程序，不光使一部影片增添了几分色彩，而且为科学技术的进步做出了宝贵的贡献。顺数计时程序和倒数计时程序差别仅仅在于前后次序相反，但却产生了不同的效果。
颠倒并不是稀罕事，在我们的身边也时常出现颠倒的事。比如，缝反了纽扣、反安了门锁、拧反了开关、接反了线路、倒置了箱子、装反电池、放反了影片、翻穿了衣服，等等，不过，这些颠倒大都没有意义甚至有害，所以人们尽量避免这种颠倒。
然而，颠倒作为一种思维方法，在现实生活和科学研究中有着不可低估的作用。许多难题是从反面突破的，许多发明也是通过颠倒已有的事物或者从已有事物的反面实现其创造目标的。例如吊扇，一支吊杆在上，扇在下。若它颠倒过来，就变吊杆在下，扇在上的落地“吊扇”。反置“吊扇”具有新特点：安装省事，利于维护，移动方便。还可与桌椅组合。夏天，在有空调的房间里，可使冷风对流通畅；冬天，可使房间顶部的热空气靠近地面的冷空气对流，节约电暖设备的电费支出。“吊杆”高度能随时调整。一种新产品——落地“吊扇”，就在这颠倒设想的摇篮里脱颖而出。
反面突破创造法的原理
任何事物都有其相反的方面。研究与其相反的原理、相反的方法、相反的公式、相反的结构、相反的过程、相反的现象、相反的工艺、相反的心理等具有创造性的意义。新事物也许就是与之相反的事物。爱迪生从“声音引起振动”颠倒思索“振动还原为声音”的创造，于是产生了发明留声机的设想；赫柏布斯把吹尘器的原理反过来，设计新的除尘装置，结果发明了吸尘器。同一事物在相反的条件下，或者相反的同一事物，会出现不同的现象或者产生不同的效果。把那些“原来一直如此”的事物颠倒过来思考的目的，是为了认识事物的相反方面，揭示不同的现象、获取不同的效果。从中发现新的原理、新的方法、新的工艺、新的结构，创造新的事物。这就是创造学中的逆向思考法，也叫反思法、倒转思考法或反面突破法。
逆向思考不能仅仅着眼于事物的某一方面，必须对事物各个方面和各个组成部分进行种种反思。尤其要反思那些人们不以为然的事物。从一成不变的地方和不易被人想到的地方进行逆向探索，创造性的火花往往出乎意外地在这里闪现。
例如，那种里外能穿的羽绒服、翻过来也能戴的帽子，就是在衣服和帽子上的一种逆向设计。其创造性的优点是一件衣服两种款式，一顶帽子两个样式。衣服、帽子容易颠倒设想和设计，那么，浆糊、拖鞋、算盘、手表能不能翻过来或者反过来使用呢？翻过来或者反过来使用时，有没有创造性和优越性呢？瓶中浆糊快到用完时，瓶底总有一些浆糊不好挤出，丢掉了怪可惜。逆向使用就是要从瓶底挤出浆糊，于是，发明设计了两端开口的浆糊瓶。这种两端能分别打开的瓶子，还是盛装果酱和芝麻酱之类的理想容器，其优点不言而喻。对于拖鞋，只需把拖鞋上的挂带由固定的做成活动的，就成了不分前后的拖鞋。它的创造性和优越性是两边都能穿。算盘和手表，或许现在就在你的身旁和手腕上，但你却想不到把它们也视作颠倒思考的对象，进行创造性的设想。结果，算盘颠倒用、手表可以两面翻着戴。这一点事先确实难以想象。事物在人们头脑中的形象越深刻，越持久，越固定，越不容易颠倒过来思考，但决不是不能颠倒过来思考。只有经过颠倒思考，才能看到某一事物颠倒过来的意义和价值，也才能在颠倒的事物中找发明创造的新课题，找到排忧解难的好办法。
里外能穿的羽绒服、翻过来也能戴的帽子、不分前后的拖鞋、上下有口的瓶罐、倒过来也能用的算盘、两面都能戴的手表，还只是就这些物品的使用进行颠倒设计的创造成果。如果从它们的各个方面都展开逆向思考，将会有更多更好的收获。温度计、保温杯、倒退行走的钟、倒过来飞行的飞机、探地火箭、倒立式显微镜等等，这些流光溢彩的发明也都是逆向运用已有知识和已有技术创造的结晶。
反面突破创造法的应用要领
（1）设法颠倒已有的事物或从已有事物的反面实现其创造目的。
（2）把“原来一直如此”的事物颠倒过来思考，可以认识事物的相反方面，揭示不同的现象、获取不同的效果。从中发现新的原理、新的方法、新的工艺、新的结构，创造新的事物。
（3）有许多事物的反面已被开发，例如：顺计数与倒计数，你可以想一想已经开发的是否很完美，有没有缺陷，能否再改进。你也可以再考虑另外的一个事物的反面。
去反面看看
一位偏执的老国王想把王位传给他的两个儿子之一。他决定进行一场赛马，慢者将成为国王。这两个儿子都怕对方耍什么花招让自己的马跑得快，所以都去向一位智者求教。这位智者只用了两个词就告诉了他们如何保证比赛公平地进行。这两个词是什么？
把问题逆向看看是开阔你思路的一种很有用的技法。下面是应用这一技法的一个实例。避孕丸的发明者之一迪亚拉西在20世纪50年代曾是一家杀虫剂公司的老板。他自然很注意某些虫对社会健康和经济的不良影响。像许多科学家一样，他也很关心众多的杀虫剂对环境的破坏作用。他问自己：“我怎样才能消灭害虫而不危害环境呢？”琢磨来琢磨去，他最后决定把着眼点放在“生育”上而不是放在死亡上。“假如我们不是去杀死害虫，而是在一开始就不让它们出生会怎么样呢？如果给它们用一些特制的激素来阻止这些害虫的性器官发育成熟，它们也就不会繁殖后代了。”这即是他所使用的办法，效果甚佳。
假如你是教师，你不妨这样思想：“我怎么能够不把工作效率做得那么高？”这意味着学生必须对自己的学习负起更多的责任，这很可能会促进自学和自我规划能力的提高。
假如你正在设计一种太阳能电池。提出要把电池的效率提高30%，会把你的思维引向一个方向，而提出把无效率减少70%则可使你的思路活跃在众多的方向上。同样，在阐述医疗目标方面，着眼点从治疗向预防的转移改变了整个医学领域。
从反方向看看，你会看到通常正向所看不到的东西。这会大大地帮助你把思维从根深蒂固的框框中解脱出来。人不妨试试看。写三段文章，描述你最近形成的一个观念。办法是这样：
如果你是男子，就站在女士的立场上来写；假如你是女士，就从男子的角度来写。至少你要创造出一些令人感兴趣的阶梯。