“教学相长”，出自《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。家长在教育孩子的过程中，不是一个发号施令的人，要有这种教学相长的思想，不断地去学习自己未知的东西，提高自己的思想境界和实际能力。
我想很多妈妈都有这样的体会：在教育孩子的过程中，会发现孩子对事情的一些做法和看法是自己以前没有想到过的，一些细心的妈妈就会不断总结和吸取这些经验，从孩子的身上受到很多启发，开拓了自己的思路，能力也随之提高了。
现在有的学校也会开办教学开放日，把家长请到学校来，让家长走进课堂，关注教育，从而更加深入地走进孩子的心灵，倾听孩子的心声。有的爸爸妈妈有“大家长”思想，认为自己懂得比孩子多，什么事情都要孩子听自己的，其实事实并非如此，孩子也是一个独立的个体，他们有自己的思想，我们教育孩子的过程也是一个学习的过程。
我认为，让家长有这种“教学相长”的思想，更多的应该从心态上和孩子保持平等，并且要善于学习，从对孩子的教养过程中学习，从孩子身上学习。
教育孩子的过程，让很多妈妈更加体会了“学海无涯”这句话的含义，在孩子的身上我们也能学到很多。既然这样，那怎样才能更好地理解“教学相长”思想的精髓，把教育孩子的过程变得更加得心应手呢？
应对策略
1、平等
每个孩子都是鲜活的个体，不管孩子的年龄多么小，他们都有自己的思想，我们要从内心和孩子保持平等，尊重孩子。心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自我尊重两方面，前者希望得到别人的重视，后者希望个人有价值。
所以，作为家长，应尊重孩子。我们在教育孩子的过程中，要尊重孩子的行为和思想，发现自身的不足，取长补短。并且要善于总结经验，把生活中的心得和体会不断地运用到实际的生活实践中，让我们对孩子的教养方式更加合理和科学。
2、空杯心态，加强交流
在平等的基础上设法和孩子多交流。遇到问题不要武断地让孩子听我们的，而是坐下子听听孩子的意见，把彼此的思想进行交流，当孩子有自己的意见或建议时，家长要耐心地倾听，在交流中也许就可以找到解决问题的最好答案。
家长不是圣人，不是什么时候都是正确的，家长对孩子进行教育的过程，也是一个和孩子一起成长，共同进步的过程。因此，家长同样需要谦虚和学习，要拥有空杯心态，有自己不懂的地方，要不断地学习，随时接受孩子提出的正确的意见和建议。
3、保持自己的进取心
家长要保持自己的进取心，教育孩子是一个漫长的过程，会遇到各种各样的问题，当我们碰到不顺心的时候，不能放弃，要静下心来去分析问题的原因，寻找改进的方法。另外，要让自己保持乐观的心态，相信自己。
人生就是一个不断学习的过程，也许一件小事就能改变一个人的观念，我们要让自己经常保持一颗进取心，时刻准备汲取更多的能量，来面对今后遇到的问题，让我们的生活变得更加美好。
经验分享
有一天，我外出办事不太顺利，心里有点郁闷。在回家的路上，我听着女儿叽叽喳喳地给我讲着学校里发生的事情，我一言不发。这时，女儿问我：“妈妈，你听见了没有，怎么不说话呀？”“哦，我在开车不能很快就回答你的问题，不过妈妈一直都在认真地听着呢。”我回答了女儿的提问，女儿接着说：“这样呀，我怎么看你好像不怎么高兴呢？”孩子还是很敏感，现在她能说会道了，会把自己看到的用语言来表达出来，“没有呀，对了，今天晚上我们吃什么呢？”我问女儿，“今天晚上爸爸回家吃饭吗？”“回来呀，我们可以一起吃饭，要不我们出去吃吧，为爸爸出差回来接风。”“好呀，好呀！”女儿高兴地欢呼着。“生活真是美好呀，我真幸福！”
听到女儿的讲话，我突然一下子释然了，女儿这么容易得到满足，难道不是我需要的一种思想境界吗？我也应该像女儿一样高高兴兴地度过和家人在一起的时光，为什么不能走出烦恼的情绪重新来审视这个美好的生活呢？想到这里，我调整了一下自己的状态，和孩子高兴地攀谈起来。
温馨提示
我们常常把“让我们和孩子一起成长”这句话挂在嘴边，希望您在实际生活中，也是这么做的。比如，爸爸妈妈都希望孩子聪明、可爱又听话，但是当您有一个调皮、淘气的孩子时，是不是可以想一下，这个孩子这么淘气，一定是很聪明，我的智商也要更高一点，才能跟他匹配。当一个父母愿意主动地接受这个孩子带来的压力时，就会很好地调动自己内心的力量，就会想很多办法，而不只是抱怨、数落和指责。