书城成功励志金口才全书·领导者的说话艺术
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第6章 “领导语言”的运用

恭禧!您担任主管了,不管您有否足够的准备?或者还在怀疑倒底适不适合这份职务?总之,“领导者”的担子已经压上了您的双肩。

恭禧!您已经顺利担任主管一段时间了,下属们都颇配合,部门里也没出过什么大乱子,似乎都在掌握当中。但是,一切都能在您的“领导”之下,继续这么“顺”及“旺”吗?

初任主管时,或许兴奋,或许惶恐,还不太习惯从下属变成了主管。当我们可以“管辖”别人时,心态上要有什么调适?才能皆大欢喜,前途光明、做个好上司与昔日扮演好下属的角色,真的很不相同吗?

担任一段时间的主管之后,是否就能从经验及磨练中(包括“跌到”),学到领导“应有的”心态?或者盲点愈来愈多,对下属的指挥与沟通,还时常碰壁。

担任主管之后,是否已得到下属“完全的信服”(心悦诚服)?“信服”等于“说服”或“强迫接受”(屈服)吗?当下属有诸多辩驳,甚至反弹、对立时,主管该如何认清真相及自我反省呢?以下提供五项“领导语言”运用得体的大前提,供您作为思考及行动的指标。

从“个人”到“团体”

为人下属时,可努力发挥个人才能,表达个人感受,负起个人责任,争取个人权益,一切皆可以“个人”为出发。然而,担任主管后,就得跳脱个人角度,进入团体情境。使团体中的每“个人”皆能发挥所长,还能相互协调。要考虑团体中许多“个人”的意见及感受,并找出多数人的倾向。要建立共同责任制,使大家对团体有一致的奋斗目标。要争取多数“个人”的权益,满足众人的需要。也就是说,主管的格局、眼光及胸襟,均须提升、放宽与包容。在语言表达时,就必须注意:

1倾听下属的意见:

(1)多倾听:加强倾听的“广度”(多听几个人的意见)及“深度”(听得更深入)。

(2)主动倾听:离开主管地位,走入下属当中。放下主管身段,暂不表示个人意见,并鼓励较沉默或内向的下属表达。

(3)专心倾听:倾听时要“忘我”及“无私”,以“同理心”的态度,全心全意倾听,才能了解下属的感受与意见。

(4)优先倾听:上司应将“听”放在“说”之前,也就是说“先听后说”、“多听少说”。优先倾听下属的意见,才能避免盲点及冲突。

(5)正确倾听:要“听懂”下属的心声、困难及弦外之。

(6)定期倾听:固定时段接触下属,使下属有固定与上司沟通的机会。

(7)事前倾听:“预防胜于治疗”,主管若能在计划实施之前,让下属参与或提出修正意见,则“新点子”更易收效,“改变”也较不致遭到抗拒。

(8)事后倾听:计划或政策实施之后,再要让执行及参与者表达意见,作为检讨与修正之用,避免重蹈覆辙。

(9)隐形式倾听:有时可采类似“微服出巡”的方式,观察下属工作的态度,聆听下属之间的对话,也可得到相当真切的讯息。

(10)特别式倾听:对于不平、不满及对抗式的意见,尤须特别聆听,并真诚的解决问题,以免造成不必要的反对团体。

不要以为倾听是浪费时间、无价值的,如“小故事,妙管理”一书中,美国著名的钢铁公司“阿姆斯壮”的做法。每星期由总经理或财务主管拿着全体员工(三百人)的薪水支票,逐一亲自发送,并给每位员工一个发表的机会。这种走动式的倾听,至少须费时大半天,但阿姆斯壮公司却觉得十分值得。

总之,“倾听、倾听、再倾听、”,是搜集“情报”、了解“实情”、满足“需要”、平抚“对立”的不二法门,倾听还可“集思广益”,增进参与感及团体动力。然而,无论如何,须先有心理准备,在“共识”之外,仍会听到反对的声音。上司应将之视为良性的提醒及督促,不要当作捣乱及不服从。其实提出反对意见的人,常是相当有才干,可独当一面的,若能善用及宽待,必能发挥强大的动力。反之,若排斥、忽视他们,也会对组织形成一种致命的传染病菌。

2提升感受力与同理心:

(1)不能太率性而为或自我表现。太有个人色彩的上司,一旦率性而为时。常给下属不稳定的感觉。所以,一旦担任上司,就得常放下个人立场及目标,多了解下属的感受。否则,太固执己见、牵性而为,就会造成:

①一批迎合上司感受(好恶)及目标的应声虫、马屁精。

②一批无所适从,不知应否建议或行动的闲置人才。

③一批虽有意见却无从提出(或觉得提出也无益),对主管及机构渐失信心及参与感的真正人才。

所以,愈进步的上司,愈能忘记自己、接纳别人,愈能察纳雅言且立即修正,愈能让下属自然而然的说真心话。

(2)敏锐的观察力:好主管要如神探“福尔摩斯”,随时开放五官,明察秋毫。从细微的线索,了解下属的感觉与意见。刚开始培养观察力时,或许会觉得很辛苦,但只要开放自我,一段时间之后,即可无所不包、无所不容。至于观察是否正确,则须加以印证,如:询问下属或由结果而得知等。

(3)培养同理心(或称“移情作用”):好主管不预设立场,并会努力反省及排除自我的成见与偏见。在了解下属的意见时,会采取类似辅导人员的态度,如“心理辅导的艺术”一书所说:

“同理心即代表着一种人格之间相互认同,较为深沉的境界;在此一状态中,一个人可能会因为太过于‘感觉进入’另一个人,而暂时的失去其人格的立体性。然而,也就在这‘移情作用’深奥而神秘的过程当中,人与人之间的相互了解、影响,以及其他重大的相互关系因而产生了。”主管愈有同理心,上下之间愈能相互了解、影响,而且建立和谐及信赖的关系。

从“做事”到“做人”

担任下属时,可一心把上司交办的事做好,管理好自己即可。担任上司后,就没那么单纯了。不能只埋头苦干的做事,还须抬起头来面对多样化的“人”。要处理许多“别人的事”及“闲事”,要面对许多复杂的人际关系,甚至得去接触那些讨厌的人。也就是说,身为上司,无可选择的必须“接纳”上述“非正式”却“花时间”的业务。上司若不会处理“人的问题”,几乎就不能称为好上司了。所以,上司的领导语言中要包括:

1外交辞令(或称“社交语言”)

这些话听来有些虚伪、夸张、不着边际、没有重点,甚至可说是废话(“为说话而说话”),但面对“交际场合”时。主管却不得不为了广结善缘、增进气氛,而不断与人交谈。要使交谈不致中断,要与其他公司或顾客维系关系,就要努力使对方觉得愉快。因此,必须找出许多应对的字辞(一般称之为“应酬”或“闲聊”)。这些外交辞令也许和个性不合,觉得浪费时间。但社交语言却有其“无用之用”,借此得以增进人与人的亲密感,维系住必要的关系,并建立默契。

2与不同个性的人相处及交谈。

“话不投机半句多”,可作为对某人“敬而远之”的合理借口。然而,担任上哥时,就没那么“幸运”了。总有与自己“情不投”、“意不合”的下属,甚至是“为反对而反对”(只要是权威就反对)的特异份子。上司不应以下属对己的“忠心”,做为领导成功的指标。因为,会说真话的人,都不会围绕在上司的身边。好上司不但能容难容之人,还能不计较下属的无礼,仍旧给予表现的机会。好上司“和而不同”。不会聚集迎合他的下属为小团体,而能随和、亲切,使不同个性的下属,在他面前均能放心的表现自己。

3感性及人性化的说话方式

感性及人性化的说话方式,也就是“打动人心”的说话艺术。一般人说话可以“不加修饰”,而上司说话却得谨慎、负责。上司带领的是“一群”“人”,人是感情的动物,所以须以“人对人”的“感性”方式来交流。又为了维系住“一群”人的心,上司必须洞察人性,以人性化的方式表达关怀、尊重,并营造温馨、积极的工作气氛。上司不只是带领一群人“帮”他做事,更要建立感情关系,使下属“愿”为上司努力。人文主义心理学派大师认为,心理治疗的成败系于治疗者与被治疗者的关系优劣而定,也就是说,治疗者若能营造出与被辅者良好的人际关系,则治疗的机率较高,此原理用在教学及行政上亦然。在治疗关系中领导者须真诚、尊重、亲切。推论之,主管若也拥有上述特质,较易领导成功。

如今女性主管日增,在感性及人性化的表达方面,较能得心应手。男性主管渐感受到此种说话方式的必要与功效,故能在原本较硬性的表达当中,增加软性及柔和的部分,更易减少阻力,增进人和。

从“表达自我”到“成就别人”

还是下属时,只须激发一己之热忱,展现个人的才华,就能把事情做得尽善尽美。成为上司后,若仍如此,则最多只是个“下君”。韩非子说:“下君尽己能”,“下君”只求自己表现,不懂得推动下属也有所表现。甚至还会压抑下属的才华,或对下属的怠情徒呼奈何。要做个“上君”,就须设法使下属尽力,激发下属的热忱及潜能,达到所谓“上君尽人能”。好上司会培养人才,并使下属人尽其材。领导语言上必须:

1强调及欣赏下属的价值,并厚爱宽待之。

2以正面、乐观的言语,激励士气、解决问题。

3亲自道谢、具体赞美:

“没有功劳也有苦劳”、“人皆朝着被赞美的方向前进”,好上司应将“肯定下属的付出及贡献”当作份内的事。每天尽量对每位下属说句感谢或赞美的话,“送花人犹有馀香”,说好话利人利己。好话的范围包括:

①欢迎、欣赏、看重。

②敬佩、夸奖(指出他的特色及才华)。

③指出他对别人的贡献。

④指出他努力及进步之处。

⑤表示出对下属正面的期望。

⑥表示感谢、关爱。

总之,即使想责骂下属,好上司仍会设法将责骂转为鼓励、肯定及赞美,这样才能增加下属的自尊,使他高兴与您合作。这套“语言魔术”是好上司的每日功课,不能偶而用功而已。

从“法、理”到“情、德”

领导常须运用“说服术”来发挥“影响力”,以减少阻力,促成某些新计划。但下属常会抗拒改变,或因“人多嘴杂”,而分散了团结力量。若上司以命令及权威方式,强制下属无条件听从。这只会造成“屈从”,使背后反对的意见愈来愈多。所以单凭“法令规章”或“种种理由”(常是站在组织目标那方,而较忽略个人目标的),而想说服全部的下属,在此民主时代,就会有人故意违抗法令,或提出更多反对改变的理由。在团体中,有时固然不得不“约之以法”、“说之以理”,但这种方法常显得太刚硬、冷酷,难克竟全功。为了使下属“口服心服”、“心悦诚服”,好上司会努力提升说服的层次,从“法”、“理”的层次,提升至“动之以情”及“导之以德”。在语言表达上必须:

1不以“法制权威”强压下属:

林肯说:“想要说服对方,不能使用逼迫的方式,如此不但不能使对方正确了解你的意思,而且还限制了他的行为,藐视他的尊严,致使对方坚持己见、抵死不从。到了这个地步,就算你的意见是真理,他也不愿接受。”

尤其在对方持反对意见时,我们更不可将上司的权威施加在下属身上,贬低他的道理。如培根在“人生论”一书所说:“对一个心存反对意见的人,讲话就要谦和而委婉,否则就像把盐撒在伤口上,只会加深他原有的成见。”

就算您想“强势领导”、“速战速决”,仍应给下属反对的机会。在“小故事,妙管理”一书事,阿姆斯壮钢铁公司总裁大卫的作法是,先提醒大家今天开会是来想新点子的,然后每人发给一颗巧克力。允许会议中每个人可提出一个负面意见,然后吃掉自己的巧克力,就不可再提反对意见了。如此,员工不但不再对新点子感到畏惧,反而转为支持。

2要了解及符合下属的心态与需求:

能使人愈听愈想听,这样的说话才有效。上司欲说服下属,就得朝着说来动听的方向努力。柏拉图说:“要成为一个好的修辞家,最需注意的就是要把话说得动听,动听就是逼真或自图其说,总之要全力以赴。”在韩非子“说难”一篇中也谈到,要说服成功,最难在了解对方的心态及需求,也就是说,所说的要能符合对方的心态及需求。(原文为:“凡说之难,在知所说之心,可以吾说当之。”)若上司一味强调组织目标,陈述团体的理由,只会引起更多反驳。反之,若能列举出属于下属的理由,料中下属的心思,则说服的机率愈大。总之,上司要推动新计划,不宜“孤军奋战”、“曲高和寡”,应从多数人的立场着手,才能赢得下属的合作。

3要以德服人:

韩非子说:“巧诈不如拙诚。”林肯说:“你可以永久的欺骗某些人,也可以暂时的欺骗所有人,但你无法永久的欺骗所有的人。”所以说“以诚待人”、“诚实为上策”。如果上司想以计谋带领下属,暂时的他们可能会为上司卖命,一旦得知真相,下属也会“以其人之道,还治其人之身”。所以,要得到“长治久安”,上司必以品德赢得下属的心,即先修养本身为有德的君子。培养德行不是短期的工夫,同样的,说服下属也不应心急。只要上司不会“口惠而实不至”、“说话不负责”,则下属必能安心的、放手做事。

从“小气”到“大肚”

“小气鬼”或“小心眼”,是我们对心胸狭窄、待人吝啬者的封号。如果身为上司还是个小气鬼或小心眼,则要设法转化,将小气及“小心”的箭头针对自己,对自己小气及小心,待下属则务须大肚及宽心。对自己,要“求有过于无过之中”;对待下属,则应尽力照顾,并“原无过于有过之中”。如此,下属对上司会倍觉亲切及感激。担任主管,就得学着不计较,扩大胸襟、气度,不拘小节,掌握大方向。在领导语言上须:

1尊重下属的专业,接纳其意见:

领导不一定样样都懂,常要倚赖下属的专业知能。所以若属专业,上司即应充分尊重下属的专业知能,下属才敢放心、放手的一展长才。若上司“强不知以为知”,以职务权威压制下属的专业。使得下属必须揣摩上意行事,不敢表达正确的意见时,不但浪费了下属的才华,也会阻碍组织的进步。

2决策后,充分授权及信任:

领导居决策及管理层级,对于鸡毛蒜皮的小事,不要太注意甚至事必躬亲。上司应将心思放在决策及领导上,是“成事者”,而非“做事者”。执行的部分应授权给下属,授权后则须充分表示信任。万不可随意干涉,甚至全盘推翻下属的意见与成果。授权后,若要表示关切及协助,可定期召开会议,或主动询问下属工作的状况。上司居于协助者(配角)地位,让下属在该项业务上充分“当家作主”。这样,下属的工作绩效才会愈来愈好。万一,下属的表现太好,而有“功高震主”之虞时,好上司更要自勉“开放胸襟”、“肚大能容”,这样才留得住人才。带头“兵”、“卒”,只是一般主管的功夫,而能率领“将”级人才的,才有“大将之风”。

3有过我担:

老子的领导观是“功成不居”,使自己“隐于无形”。团体欣欣向荣、功成名就时,让下属觉得是他们自己努力的成果。当团体走下坡、遭挫败时,好主管则身先士卒、站在最前线。如果上司有这份胸襟及实践,下属必能奋力一搏,不怕“多做多错”。主管也会犯错,真正的好主管不只承认自己的错,还肯出面承担下属的过错。不把犯错视为“不准”的范围,而当作是成长的经验。在“小故事,妙管理”一书中,阿姆斯壮公司某制造部门有次承包的铜圈,因焊接点未达品质水准,无法出货。总工头授权给该部门工头决定处理的方法,最后决定报废重做,但这要损失相当多的材料费。此时,总工头非但未责怪下属,反当着大家以及总裁的面说:“这个问题是我的错,依照过去的经验,我早就知道焊接铜非常困难,但我没有花足够的时问,向工头或焊接工解释该怎么做。”结果,他们将报废的铜圈卖掉,以仅得的三百美元开庆祝会,庆祝从这个错误中得到的教训,及其他部门也因此避免再犯类似的错误。