俄国著名作家列夫·托尔斯泰曾经说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”可见，责任心对孩子的成长是非常重要的。责任的承担是成长的开始，因此，从孩子小时候起，我们就要教他学会自己承担责任。
案例再现
爷爷的单位组织退休人员去海南旅游，要去10天左右的时间。
爷爷临行前，把10岁的孙子叫到身边，对他说：“单位组织我们这些退休人员去海南旅游，大约要去10来天，家里就剩下你这个男子汉了，你奶奶的身体不太好，所以，拜托你照顾好奶奶，好吗？”
孙子高兴地说：“好，我会照顾好奶奶的。”
爷爷认真地交代着：“每天晚上睡前，一定要检查是否锁好了门、关好了窗，看看燃气是否关好了。家里的一些力气活儿，你要帮着奶奶做，不要累着奶奶……”
当爷爷交代完之后，拍着孙子的肩膀说：“家里的一切就都交给你了。”
孙子突然觉得浑身充满了力量，向爷爷保证道：“您放心吧，我会按照您说的去做的。您在外也要照顾好自己，好让我们放心。”
爷爷高声应道：“没问题。”
自从爷爷去旅游之后，孙子好像一下子长大了很多，他每天都会帮奶奶做很多事情，奶奶感到很欣慰。
感悟反思
我们千万不要小看诸如“拜托你”、“家里的一切就都交给你了”之类信任鼓励之语，这不仅道出了这位爷爷对孙子的信任和尊重，同时也令孙子感受到作为男子汉照顾奶奶的自豪。而孙子对家庭的这份责任感正是在信任和尊重中被唤醒和激发出来了。
责任心是孩子健全人格的基础，也是孩子将来立足社会、获得事业成功、家庭幸福的重要条件之一。孩子只有懂得责任的意义，并勇于承担责任，才能有担当，才能激发出潜能，从而成就大事。
但现在无责任感的孩子比比皆是。之所以会这样，我们老人恐怕难以逃脱责任。因为我们对孩子过度宠爱、过度保护，对孩子的事情大包大揽，即使孩子犯了错误、过失，也主动替他承担后果。
事实上，当我们多给孩子提供做事的机会，或者是主动请他帮我们做些事情，让他为自己的错误、过失负责，并给予他足够的信任和尊重时，他就会为了不辜负我们的信任和尊重而主动地去承担相应的责任。
方法引导
我们要重视培养孩子的责任感，将“责任”二字印在他的灵魂深处，并时刻鞭策他做一个有责任感的人。
第一，培养孩子对自己负责的态度。
其实，孩子的人生需要他自己负责。而且，一个孩子只有对自己负责了，才能对他人、对家庭、对集体、对社会负责。因此，从孩子有了自我意识开始，我们就要培养他对自己负责的态度，从而让他拥有面对未来人生的勇气和力量。
平日里，我们要鼓励孩子自己的事情自己做，比如，自己穿衣服、穿鞋子，整理自己的玩具、书包，打扫自己的房间，认真、独立完成作业，等等。在这个过程中，孩子可能会遇到很多困难、麻烦，我们不宜直接动手帮助他解决问题，而是应该站在“辅导者”的角色，鼓励他自己解决问题，并适时地给予指导。
第二，告诉孩子，要为自己的过失负责。
很多时候，我们总是充当孩子的“避难所”，为他遮风挡雨，甚至为他的过失“埋单”。我们这样做，只会让孩子一次次失去承担责任的机会，甚至会传递给他一种心理暗示：没事，总会有人替我承担后果的。
所以，当孩子犯下过失之后，我们不要急于批评或惩罚他，而是平静地告诉他：“这是你自己的事情，你要为自己的过失负责。”必要的时候，我们可以引导孩子如何来承担责任、弥补过失。不过，当真正要付诸行动的时候，我们就要放手让孩子自己去做。
第三，敢于给孩子委以重任。
作为家庭的一员，孩子在享受权利的同时也要承担一定的家庭责任。我们除了为孩子安排一定的家务活儿之外，还要敢于给他委以重任。
比如，我们可以鼓励孩子招待客人；可以让孩子代我们去缴纳电话费、水费、电费、燃气费等；可以让孩子自己安排周末的活动计划；也可以让孩子试着持家一星期或一个月，等等。如此一来，孩子自然会感觉到被重视，感觉到自己在家庭中的重要性，进而拥有一份对家庭的责任威。