书城亲子家教隔代教育须注意的100个细节
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第96章 富养女孩,但绝不是对她娇生惯养

我们富养女孩的真谛在于为她提供一种更为精细丰富的教育,以增进她的文化修养,陶冶她的性情和品质,提高她的品位,增长她的见闻和智慧,使她最终能以自信、自立的姿态生存于世,并找到属于自己的幸福。

案例再现

小蕾是家里的小公主,爷爷、奶奶,都快将她宠到天上去了。有时,小蕾的父母觉得这样对她不好,就劝说两位老人不要对小蕾太娇纵。可是,两位老人哪里肯听,而且还说:“小女孩多娇惯着点没什么,又不指望她干什么大事,你们以后也不要总说她了!”

在爷爷、奶奶的娇惯下,小蕾变得越来越骄横,平日里稍有不顺心,就又哭又闹。而且,她什么家务活也不会做,都快10岁了,连自己的袜子都洗不干净。

感悟反思

现在像小蕾这样的女孩很多,她们在我们的娇惯下,不是成了四体不勤、五谷不分的娇小姐,就是成了受不得一点委屈、整天飞扬跋扈、不知礼节、不懂进退的野丫头。这使她们不但不会得到他人的喜爱与欢迎,还会令人觉得厌烦。而且,这样的女孩,将来又怎能承担起照顾家人的责任呢?

其实,“富养”女孩并不是要我们无条件地娇惯她,无限制地满足她所有的要求,而是应该像我们在开篇讲到的那样,将她培养成有文化、有修养、有气质、身心健康、能独立自主的女性。

所以,我们不能再对女孩娇生惯养了,而是要给她更为理性的爱与关怀。

方法引导

那么,我们又应该怎样正确地“富养”女孩呢?

第一,把我们的溺爱变为理性的疼爱。

一提到女孩,我们就会不自觉地将她与柔弱、娇嫩这样的词汇联系在一起,所以在不知不觉中,就会对她呵护备至,娇生惯养起来。但我们这种不理智的溺爱只会害了女孩,让她变得娇气、任性。所以,我们要将溺爱变成更加理性的疼爱,多信任和鼓励她,使她能健康成长。

比如,我们要教她学会做家务,并放手让她去做,这样她将来才会更好地掌握住自己的幸福;我们还可以教她学会分享和帮助他人,这会让她受到更多人的喜爱和欢迎;我们还可以经常带着她一起读书、画画、唱歌,以陶冶她的性情,培养她的爱好,等等。

我们这样做,才是真正地爱女孩,真正对她好!

第二,从过度关注女孩的情绪变化,变成适时地开导她。

女孩的情绪变化比较大,很爱哭,而她的眼泪也常常使我们感到化疼。于是,我们把她捧在手心里,疼在心坎上,只要她不哭,让我们怎么做都行。可是,我们这样做,只会让她变得更娇气,更爱哭。所以,我们最好对她的某些感受少一点关注,并适时地对她进行开导,以免她的心理容易受到伤害。

比如,当她因为摔倒或发生磕碰而哭泣时,我们要是马上跑过去安慰她,她只会哭得更凶。所以,如果她没有受伤,我们暂时可以不必理会她,而她见没人拿她的哭泣当回事,过会儿也就不会再哭了。等她平静下来后,我们可以告诉她,磕磕碰碰是常有的事,不能因为这点小事就哭个没完没了,一定要坚强、勇敢。

第三,为女孩营造温馨、和谐的家庭氛围。

温馨、和谐的家庭氛围,有助于培养女孩恬静、柔和的个性,使她容易让人亲近。所以,我们平时要注意和我们的子女、儿媳、女婿多沟通,与他们和睦相处,相互之间多点谅解,少点争执,争取与所有家人共同为我们可爱的小(外)孙女创造出一个幸福、美满、快乐的大家庭。