柯立芝虽然平时少言寡语，但他却有自己的一套幽默术，有时竟能像堪称20年代“滑稽大师”的喜剧电影明星巴斯特？基登一样滑稽。发生在柯立芝身上的幽默片段数不胜数，这里仅举一例。
在柯立芝总统任期快要结束时，发表了有名的声明：“我不打算再干这个行当了。”
记者们觉得柯立芝话里有话，老是缠住他不放，请他解释为什么不想再当总统了。实在没有办法的柯立芝把一位记者拉到一边对他说：“因为总统没有提升的机会。”
柯立芝以一种幽默的方式，表达了他对政治生涯的明智态度，那就是见好就收，留有余味。
幽默是一种睿智的处事方式，也是一种成熟的心理自卫机制。如果我们能够学会合理使用幽默，不但是拥有良好个人素养的表现，在很多情况下甚至可以化解困难、化险为夷。凡是具有较高情商的人，大多善于用幽默来应付紧急情况。
也就是说，当你遇到急迫而又棘手的问题时，可以随机应变，用一句幽默的话，使自己免于陷入困境。柯立芝则正是做到了这一点才使自己充满了个人魅力。
刘墉先生说：“有幽默感，这句话在中国或许并不重要，却是西方社会对人的极高赞赏，因为它不仅表示受赞美者的随和、可亲，能为严肃凝滞的气氛带来活力，更显示了其拥有的高度智慧、自信与适应环境的能力。”幽默就像是击石产生的火花，是瞬间的灵思，所以必须有高度的反应与机智，才能说出幽默的语句。
一句幽默的语言可能化解尴尬的场面，也可能在谈笑之间有警世的作用，还可能作为不露骨的自卫与反击！
但是，幽默的最高境界不是会讲很多笑话，而是在关键时刻能够避免正面的冲突，并以积极向上的态度和乐观的情绪帮助自己走出困境。
幽默感在人的社交能力发展过程中起着举足轻重的作用。擅长幽默的孩子在人际关系方面比较成功，幽默风趣的孩子比缺乏幽默感的孩子更有魅力、更受欢迎。幽默感在儿童期的教育与培养是完全有可能的，重要的是家长要根据儿童当前的需要，抓住时机进行渗透和引导，启发儿童发散思维，帮助他们学会运用幽默。
如果家长发现孩子缺乏幽默感，这时候家长可别抱怨孩子没有幽默细胞。据研究发现，幽默感从出生后第一个月便开始产生了。小婴儿在父母的逗弄下，便会呵呵地笑个不停；而1岁左右的孩子，会因为身边人滑稽的表情和动作而哈哈大笑。可孩子长大了，为什么有的懂幽默，有的却不懂呢？这主要还是跟家长的教育、影响有关。家长要在语言方面、行为感染等方面向孩子表达幽默。
人与生俱来就有幽默感的因子，家长要从小就给孩子营造一种幽默气氛。比如说，当孩子摔倒时，父母若懂得在一旁营造气氛，不要去抱他，更不要严厉地让他起来，而笑着说：“哎呀，我一不留神，宝宝怎么就亲了地面一下呢？妈妈可嫉妒了，快起来亲妈妈一下。”温柔、幽默的表达方式，有助于孩子忘记哭泣、破涕为笑，并能坚强地自己爬起来。因此，当孩子说出一些好笑的笑话和语言，或是做一些有趣的动作时，别忘了给他一些掌声和鼓励，建立他的自信心，让自己和孩子轻松一下。
家长还可以用言语的幽默来引导他。父母平时可以多给孩子讲讲幽默故事、机智故事、脑筋急转弯等，训练孩子思维的敏捷性，丰富孩子的词汇。家长可引导孩子编幽默故事，改编电影、电视剧的情节或添加令人捧腹的结局，来激发孩子的幽默感。经常开展一些有趣的亲子游戏，比如“两人三足”等，不仅可以在游戏中增强亲子感情，让孩子懂得团结协作的重要性，而且游戏夸张有趣的肢体动作、妙趣横生的失误环节还会让你和孩子忍俊不禁，让孩子在轻松快乐的环境中体会幽默感。
在诸多的培养计划中，家长一定不要忽视的就是与孩子一起参与其中。给孩子买幽默故事书，和孩子共同分享其中的故事，并和孩子共同培养幽默细胞。
（总统任期：1933年3月4日～1945年4月12日）
富兰克林。德拉诺。罗斯福是美国的第三十二任总统，是美国第二十六任总统西奥多？罗斯福的侄子，人称“小罗斯福”，是美国历史上执政时间最长的总统，被认为是大自然赋予美国的一大奇迹。罗斯福在年富力强之时，不幸患上了小儿麻痹症，却未因此气馁。他化不幸为动力，击败强有力的对手当上总统，四次连任，并成功推行“新政”。在20世纪的经济大萧条和世界大战中，罗斯福扮演了重要的角色，捍卫了自己“美国最伟大总统之一”的荣誉。
罗斯福的父亲是商业界和外交界的活跃人物，母亲出身上流社会，受过良好的教育。罗斯福从小接受母亲的启蒙教育，拥有坚持、吃苦等优秀品质。更加难能可贵的是，当他面临残疾这一厄运时，从未放弃理想和信念。在美国人民的心中，罗斯福目口便坐着，也比很多战着的政客更高大。