以前，我总以为世界大得很，人们的生活空间很宽敞，但读了《跨越世纪》中“难题——人口危机”这篇文章后，我彻底改变了这个想法。原来全世界每天都要增长22万人口，几乎是每半年就增加一个浙江省的人口。照此下去，就算控制得好，21世纪末的人口也将翻一番；如果控制不好，人口将会是现在的3倍，达到190亿。
的确，人口一多，麻烦事儿就跟着来了。前些日子，我感冒了，妈妈带我到儿童保健医院去看病。一走进医院，哇！大人、小孩黑压压的一大片。
我们好不容易挂完了号，再等待看病。看完病，又去划价、付费、配药，真是排不完的队。也不知过了多长时间，我们才挤出医院。你看，就看这种小病，也用了这么长时间，还不是因为人多！
其实，人多麻烦的事儿还远不止这些。特别在我们中国，人口一多，人们吃什么？全中国生产粮食的速度哪比得上人口增长的速度！多一份人口就少一份粮食，长此下去，中国的粮食总有一天会吃光。
人口一多，人们住哪儿？中国的陆地面积虽然很大，可人口更多，人口增长了，陆地面积却和原来一样，人们难不成跳进海里去住吗？人口一多，资源也成了问题，就拿水资源来说，虽然占世界第六位，但人口多，一平均，只能排在第109位，属于世界13个贫水国之一。
人口一多，污染也多，有人统计过，平均每人每天要制造大约半斤的生活垃圾……人多，麻烦！真麻烦！
到现在，还有人——特别是农村，依然认为“人多兴旺”“多子多福”，还在不断地生儿育女。这样一来，连教育都成了问题，没有书念，那社会不就成为文盲的寄居地，哪能不落后？这真是一个发人深省的问题啊，只有“少生优育”才是解决人口危机的唯一办法！
有人会说，这个人口问题跟我们小孩子没关系。
可你们想过吗？虽然这问题现在没给我们造成直接的影响，但将来，我们迟早是要面对的。所以，作为21世纪接班人的我们决不能回避它，应该从现在做起，提高意识，并且做好这方面的宣传工作。
名师精析
小作者在读了文章后，能联系生活实际从多方面谈了人多的危害，并以跨世纪接班人的主人翁态度提出了要从现在做起，不但要提高自己的意识，还要在社会上做好“少生优育”的宣传工作，有如此责任心，真值得钦佩！
善待生命
江苏郁静娴
提到生命，令每一个人肃然起敬，它对每一个人来说，都异常地宝贵。只要是活着的人，都有生命。
生命的存在，不管是人类还是动物，并不区分高低贵贱，因为任何生物都有拥有生命的权利，就算是一只小小的壁虎，依然如此。
——题记
今天是个好天气？我们照例排着队来到彩砖地上，等待入场，准备做操。突然，整齐的队伍里一阵骚动，同学们正围成一圈，似乎有什么事情。
我好容易挤进水泄不通的人墙里，不由吃了一惊：
竟然是一只小壁虎！由于校园里很难见到这类小东西，同学们自然感到新鲜。
只见这只壁虎不过手掌大小，深绿色的身体上还有纹络，它正艰难地向前爬，我这才发现，小壁虎身后居然还拖着一条血淋淋的尾巴！
围观的同学正目不转睛地盯着它，有的同学还伸出脚来吓唬它，小壁虎大概是感到了恐惧，它急急地想冲破重围，同学们不由自主地让了一条道，看它还有何动静。
我望了望四周，都是围观的同学，而小壁虎似乎并不太清楚现在的状况，我为小壁虎的安危担忧，不禁俯下身来。此时，同学们正饶有兴致地谈论着这只壁虎，它好像要努力挣脱那条已经藕断丝连的尾巴，不断在地上蹭着。
这时，又有一个班向这边走来，我一看，他们队伍的位置正是小壁虎现在呆的地方，他们会踩到壁虎吗？
也许他们会看见的吧。我心里想着，眼睛却还是盯着小壁虎。
队伍向这里走来，突然不知谁惊叫了一声“啊！壁虎！”接着便有几个男生上前去逗引壁虎。这时，壁虎的尾巴断了；旋即，一阵阵尖叫声不断传来：“好恶心呀！”“哎呀！”此刻的我心被悬得紧紧的，唯恐小壁虎惨遭踩踏。然而，我所不希望看到的一幕仍然发生了，几个“不怕恶心”的男生嬉笑着走上前，把小壁虎踩死了！清洁工阿姨把惨不忍睹的小壁虎尸体扫到了簸箕里。
此时此刻，不知怎么的，我觉得难过至极。虽然我止住没让眼泪掉下来，但心里却是波涛澎湃，在难过的同时，我感到眼前仿佛是一场游戏，不过短短几分钟，一个无辜的生命就消逝了。那几个男生却依然笑容满面，谈论刚才的“壮举”。
也许有很多人并不把这当一回事，认为不需要为此而惋惜，因为那仅仅是一只小小的壁虎，仅此而已。
但是，那是生命，是最宝贵的生命！这也并不是游戏，这是实实在在的生命。但它却消逝了，我真想对那些无视动物生命的人说：“请善待一切生命吧！
它不容你的随意杀害。哪怕是一只最小最小的壁虎！”
名师精析
本文写了一只小壁虎惨遭几个男生“杀害”的悲惨经过，呼吁人类善待一切生命，文章虽小，立意颇远。
鲜花
云南苏炳标
星期天，我和妈妈去逛街，路过一间唱片店时，我被店里传出来的歌声吸引住了。你听：“朵朵的鲜花迎春风，张张的笑脸乐融融，少年儿童真幸福，生长在祖国的怀抱中……”
当我听着这歌词里的“朵朵的鲜花迎春风”时，脑海里浮现了前年在上四年级时，报读美术兴趣班，那位美术老师教我们画鲜花的种种情景。那天，那位我从没有见过面的美术老师出现在讲台上，她戴着眼镜，有点胖。周围的同学我都不认识。我心里有点害怕，便抬头看了看站在门口的妈妈，只见妈妈对我笑了笑，还做了一个OK的手势。望着妈妈眼里给予的鼓励，我的目光又回到了讲台上，啊！这么快黑板上已“长”出一朵鲜花，红色的花边，绿色的叶子。仔细一看，才知道是老师在那一瞬间画出来的这朵逼真的花儿，老师要我们照样子也画一朵出来，我心想：就那么几笔，难不倒我苏炳标！于是，我就动手开始画了。一会儿我把花儿画好了。老师知道我已经画好了，而且画得那么快，就走到我身边，我心里想：“哈哈，老师肯定知道我画得快，才向我走来吧！”老师拿起我的画，边看边点头，然后随手拿起一支红笔，认真地给我打了个大大的100分，看着这个100分，我心里又惊又喜，心想：其实当一名画家也不难！
又到了第二次上课，当我又画好了另一朵花，正在欣赏着前一页的那个100分时，老师又来到我身边，只见老师在我自己认为与上次那朵相差无几的“花”打了一个很“刺眼”的90分，我瞪大眼睛一看，便情不自禁地说了一句：“有没有搞错！”却又胆怯地伸了伸舌头，心想：但愿老师听不见，可老师还是听见了，她语重心长地说：“苏炳标，人毕竟要一天天长大，画画更要一天天进步，不能老是画成一个样！”骄傲自满是不行的！望着老师，又看了看手中画的鲜花，我明白了当一名画家说说容易，不认真学是不行的。
从那以后，老师教我们画了很多不同的鲜花。
同时也告诉我们无论学什么东西都不要骄傲，要认真虚心。因为我们就是阳光下的朵朵鲜花，是祖国的未来！
名师精析
事情虽小，但寓意深刻。文章通过“我”两次画鲜花的事，说明了人不能骄傲自满、停滞不前的道理。
这件事让我懂了一个道理四川胡小辉暑假又到了，我约小姨到我家玩儿，发生了一件有趣的事情，也使我从中悟出了一个道理。
小姨来到我家，对我养的两只活泼可爱的小白兔很感兴趣，不停地对我说：“这两只兔子长着长长的耳朵，短短的尾巴，真漂亮！”一只兔子看见有生人来了，一溜烟儿地跑进了屋里，躲进了沙发下面，另一只兔子看见自己的伙伴走了，也跟着钻进了沙发底下。小姨看见兔子被吓跑了，连手也没洗，就沿着白地板上的黑脚印来到沙发旁边。她很想跟兔子一起玩，边敲桌子边说：“小兔乖乖，快点儿出来，我和你玩儿。”可是那两只红眼睛的小东西很胆小，只是恐惧地望着她，还是不敢出来。这下小姨可火了，几乎是大声喊起来：“我到底要看看你这小东西是出来还是不出来！”说着，她把沙发往旁边一推，把袖子往上一捋，用双手捉兔子。那两只兔子十分机灵，一会儿在一起，一会儿又分开了；一会儿在小姨脚下钻来钻去，一会儿又躲在一个隐蔽的角落里休息，小姨怎么也捉不住。看来，不借助点儿工具是不行了。小姨随手抄起盖在电视上的电视布来捉兔子，她一定是想先用布把兔子盖住，然后再伸手去捉。嗯，是个办法，不过能不能捉住兔子？现在还是个疑问。小姨拿着电视布去盖两只兔子，兔子却又乘她不注意从她的胯下逃走了。“唉，累死我了！”小姨一屁股坐在沙发上，上气不接下气地说着。
“看样子，她是捉不住了。”我心想，我要是捉住了，她一定就心服口服了。我怀着这样的心情来到厨房，找到妈妈买来的小白菜，我蹲下来，找了一棵比较新鲜的，学着妈妈摘菜的样子，把外面的菜叶一片片的剥下来，只留下最嫩、最好吃的菜心。“用这个当诱饵，兔子一定会上钩的。”我自言自语地说着。于是我拿着菜心来到屋里，走到兔子藏身的角落里，招呼兔子来吃。兔子一看到又嫩又绿的菜心，不用招呼就纷纷跑了过来，抢着吃东西。我看见兔子集中精力吃菜心，便悄悄地把菜放在地上，然后蹑手蹑脚地绕到兔子身后，双手慢慢地靠近兔子，我的手离兔子更近了，猛地，我的手飞快地捉住了兔子的两只耳朵，兔子连忙放下口中正吃着的菜，用四肢挣扎着，可是已经来不及了。此时，再看坐在沙发上的小姨，她先是目瞪口呆，然后向我跷起大拇指。
小姨捉不住兔子，而我却捉住了。这是为什么呢？因为我开动了脑筋。
这件事使我明白了做事要开动脑筋才能做好的道理。
名师精析
作者十分成功地运用了对比的手法，“我”和“小姨”捉兔子时采取了两种截然不同的方式，得到两种不同的结果，说明了做事要开动脑筋才能做好的道理。细节描写也十分成功。
落地生根
广西朱静
我家的凉台上有一个空着的大花盆。爸爸说：“这花盆空着，怪‘可怜’的，我们种点儿草药吧！”我和妈妈高兴地答应了。不久，爸爸从野外移回半截“落地生根”，种在家里的花盆里。我以为它活不了，就不愿搭理它。可没过几个月，居然整盆都长满了“落地生根”。
一天晚上，我们全家三口坐在凉台上休息。
爸爸问：“你们喜欢‘落地生根’吗？”
我抢在妈妈之前回答：“喜欢！”
妈妈也点点头。
“你们能说说它的好处吗？”
这回，妈妈抢在我前面，说：“‘落地生根’有惊人的生命力，比如，把它的枝折断，再插进土里，它还会长出许多的根，活下来。”
“它还可以治病，这样可以省钱。”我笑嘻嘻地回答。
爸爸说：“你看，这‘落地生根’的名字多好听啊！它到了哪里生长在哪里，尤其是在艰苦恶劣的环境里，也能顽强地生存下去，不像兰花、水仙花……要精心护理才能生长。”
我们异口同声地说：“对！”
爸爸接下去说：“所以，小静，你要好好学习它这种精神，虽然它不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实际用处的东西。”
我说：“做人，也要做个对社会有用的人。”
爸爸说：“对，这就是我对你的希望。”
通过这次聊天，我懂得了很多。我牢牢地把父亲的话记在脑子里。
名师精析
文章通过描写植物“落地生根”，引出做人也应该像“落地生根”一样，不能光图外表好看，而应做一个对社会有用的人。文章由花及人，过渡自然，不仅就事论事，而且从事物中提炼出主题，这种写作方法很值得学习。
趣味运动
挑战400米
浙江徐鹏
今天体育课的内容，是补考400米。听到这个消息，教室里顿时炸了锅。有的同学喜欢跑400米，有的不喜欢跑。但这是体育老师规定的，不去也得去，于是大家就极不情愿地被“拉”到了操场上。
我也是不情愿地来的，可到了操场，想到上次400米考了个“鸭蛋”，心里便觉得无地自容，于是就改了主意：拼啦！不管怎么样，一定要拼出个成绩来！
体育老师把我们拉到塑胶道上，然后一批批地叫到起跑线旁，一批批地发命令，同学们一批批地冲出去，又一批批地回到终点，然后再一批批地登记成绩。
我坐在塑胶道上，回想着那次我“吃‘鸭蛋’”的“失败之举”。那次，我为了想得到好成绩，紧紧跟在班内那几只“兔子”“豹子”后面，可能是开始时太用劲了吧，才跑到一半，我的肚子就不争气地疼了起来，随后，我就变成了一只“乌龟”，越跑越慢，越跑越慢……到最后我完全是在一点点地挪动步子，手捂着肚子，像个中了弹的伤员，结果可想而知。这次，我得改变一下自己的“作战”策略了。
终于轮到我了，我拍拍胸膛给自己打气，然后走进了跑道。我粗略地看了下一起跑的几个“战友”，先给自己定了个目标：盯住娄家豪！随着老师的一声令下，跑道上一片混乱。渐渐地，我找到了娄家豪，并跟在他后面。半圈后，我又定了一个目标：超过娄家豪！但娄家豪像是背后有眼，我试了两次都没有成功。第三次，我看准娄家豪已经体力不支这个弱点，终于超过了他。
还有最后半圈，大家都已经气喘吁吁，我也已是上气不接下气，但我还是给自己下了第三个目标：一定要做第三名！一边下着决心，一边拼着全力加快脚步……功夫不负有心人，我终于得到了第三名：1分41秒。
虽然这个成绩连好都算不上，但我却不失望，因为这是我用尽全力跑出来的成绩！
名师精析
写得很棒！小作者对跑步过程的描写非常清楚，有条有理，还很生动呢！
有趣的斗蛋比赛
江苏蔡涛玉
立夏这天下午，上完两节自习课，我们班举办了一次别开生面的斗蛋比赛会。
一开始，张泽就打败了一个对手，他得意极了。他手中的那只鹅蛋似乎也显得十分威风，好像在对大家说：“谁敢上来？”
沈黎明早已等得不耐烦了，他手里紧紧地握住一只鹅蛋。这只鹅蛋浑身光溜溜的，白得像玉一般，蛋上还画了一个小人，这个人横眉竖目，小人旁边写了四个字：“常胜将军”。我想，这只蛋一定会赢的。不然怎么叫“常胜将军”呢？
我刚一愣神，只见沈黎明站起来，大摇大摆地走上了擂台，站到张泽的对面。只见他俩四目相对，眼睛一眨也不眨，互视了片刻。性急的张泽忍不住了，只见他举起鹅蛋狠狠地向沈黎明的鹅蛋撞击，两蛋相碰，只听“啪”的一声脆响，同学们都屏住呼吸，目光投向他们手中的蛋。张泽显出很得意的样子，以为自己的蛋一定又赢了，可他见同学们都看着他笑，他又转身看看沈黎明脸上的得意之色，就连忙拿起蛋，凑到眼前一看，顿时像泄了气的皮球，那股得意劲早已飞到九霄云外去了，原来他拿的蛋被沈黎明的蛋撞破了。
张泽成了败将，只好耷拉着脑袋，垂头丧气地向自己座位走去。
同学们又是跳，又是拍手，教室里顿时像开了锅一样。大家都非常羡慕沈黎明手中的那只蛋——“常胜将军”。