天才出于勤奋
有一位哲人说过，世界上能登上金字塔的动物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。不管是飞得很高的鹰，还是爬得很慢的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，但都离不开两个字—勤奋。一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋、学识等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神，哪怕是本事再高的雄鹰，也只能空振羽翅，望塔兴叹；有了勤奋的精神，哪怕是行动再迟缓的蜗牛，也能雄踞塔顶，观千山暮雷，渺万里层云。
俗话说：“笨鸟先飞。”意思是说，能力差的人做事要不落后，就要比别人勤奋，就要比别人先行动。
鲁迅说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下了许多千古佳话。业精于勤，荒于嬉。勤学习、勤积累、人自恃天资聪颖，不肯“先飞”，不肯勤奋学习，而又藐视“笨鸟”，这种思想和行为是极端错误的。“笨鸟先飞”是一种不甘落后、勇于争先的表现。爱迪生就是发扬了“笨鸟先飞”的勤奋精神，从一个智力平常的孩子成为大发明家的。但是，天赋好的“灵鸟”也要先飞，否则，就有变成“笨鸟”的危险。方仲永4岁就能做诗，后来不再学习，才华渐渐消失，以至于从神童变为凡夫俗子，这不正是“灵鸟”变成“笨鸟”的例子吗？
勤奋与刻苦需要有毅力。有些成绩凭短期的勤奋就能得到，而有些成绩的取得，是要许多年、几十年甚至一辈子的拼搏才能如愿以偿。因此，长期的勤奋与刻苦，是要用坚韧不拔的毅力来支撑的。曹雪芹一部《红楼梦》，写了整整10年。马克思写作《资本论》花了40年。古人说：“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”门捷列夫因发现元素周期律而闻名于世，但他为此献出了毕生精力，直到逝世时手中还握着笔，坐在书桌前。他们的成就完全是用勤奋、刻苦、毅力换来的。可以说，勤奋与刻苦是取得成绩与成就的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。人们常说的“天才来自勤奋”，说的就是这样的道理。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差、起点低，也能迎头赶上。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的意思。
战国时期的一位谋士苏秦，他开始向诸侯宣布自己的政治主张时，没被接受。他深感自己的学问不够，无法说服人，于是回家刻苦攻读，常常苦读到深夜。有时实在太累了，眼睛睁不开，他就用锥刺自己的大腿，痛醒了就继续读书。最后，终于学有所成，成为战国时期著名的政治活动家。
古今中外一些卓越的数学家生活俭朴、治学勤奋的品德，对于今天的青少年仍具有现实的教育意义。被人们誉为“数学之王”的德国数学家高斯在少年时代，家里穷得连灯都买不起。他挖空一只萝卜，倒点油进去，再放进一根灯芯，就成为一盏别致的“萝卜灯”。在这盏灯旁，高斯常常学习到深夜。高斯成名后，当上著名的格丁根天文台台长，生活待遇优裕，但他仍保持着俭朴的生活习惯。在他的办公室里，仅放着一张白色的小桌，一个沙发和椅子，简单的食品和衣衫，再加一枝蜡烛，这几乎就是高斯全部的办公用品了。高斯治学勤奋，为了木星摄动智神星的计算，用了3个多月的时间，对337000个数据进行计算。由于他长期不断使用对数表，以致他能背出表中所有对数的前几位小数。
牛顿的童年是不幸的，他出世前3个月父亲就去世了，两岁时母亲又改嫁到邻村，牛顿只好与外婆相依为命。由于生活贫困，他从不乱花钱，唯一的爱好就是搞一些小工艺。他把零用钱聚起来，买了锯子、钉锤等一类工具，一放学就躲在房子里敲敲打打。牛顿学习时很专注，有一次他一边煮鸡蛋，一边想着数学公式，竟误把手表当作鸡蛋丢进了锅里。还有一次，他从早晨起来就计算一个问题，中午饭都忘了吃。当他感到肚子饿时，已暮色苍茫。他步出书房，一阵清风吹来，使他感到异常的清新，突然想到：我不是去吃饭吗？怎么走到庭院中来了。于是他立即回头，又走进了书房。当他看到桌上摊开的计算稿时，又把吃饭的事忘得一干二净，立即伏案紧张地计算起来。
大家都熟悉华罗庚教授少年时代勤奋学习的故事。华罗庚在英国进修期间，对待学习真是如饥似渴，废寝忘食。房东老夫妇对人说：“在所有留学生的房间中，华先生的灯是关得最晚的。”抗战期间，华罗庚在西南联合大学教书，住在昆明郊区一个牛棚上面的“阁楼”里，牛在木桩上蹭痒，“阁楼”也跟着摇晃起来，没有电灯，他用一只空香烟筒做成一个简陋的油灯。就在这样艰苦的条件下，他写成了经典数学著作《堆垒素数论》。
陈景润十分珍惜时间，他利用候车、排队买饭等零碎时间学会了英、俄、法、德4国文字。解放初，他还在厦门大学读书，那时台湾常派飞机到福建沿海骚扰，他就把书带到防空洞里，一看就是半天。杨乐在中学时代，把解数学题当作是一种享受。从初二到高三的5年里，他做了1万多道题，这种勤奋学习的精神给他打下了坚实的数学基础。他深有体会地说：“杂技演员走钢丝的本领，是长年勤学苦练的结果，要想靠小聪明侥幸获得成功，那只能从钢丝上摔下来。”
勤奋是石，敲出知识之火；勤奋是火，点燃理想之灯；勤奋是灯，照亮人生之路；勤奋是路，引导我们走向成功的明天！
爱因斯坦与A=x+y+z
科学巨人爱因斯坦的故事给我们以深刻的启示。这个当年被校长认为“干什么都不会有作为”的笨学生，经过艰苦的努力，成了现代物理学的创始人和奠基人，成了现代最杰出的物理学家。
1879年3月14日，一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起名叫阿尔伯特·爱因斯坦。看着他那可爱的模样，父母对他寄托了全部的期冀。然而，没过多久，父母就开始失望了：已经3岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽，已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语。看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师训斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了。在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他，开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡儿、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。一天，他对经常给他辅导数学的舅舅说：“如果在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢？”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许又有担忧。此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。1895年秋天，爱因斯坦经过深思熟虑，决定报考瑞士苏黎世大学。可是，他却失败了，他的外文不及格。落榜后的他没有气馁，参加了中学补习。一年以后，他获得了中学补习合格证书，并且考入了苏黎世综合工业大学。这时的他，已经在为自己的未来做准备了，他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读与功课无关的书，做和考分无关的试验，非常生气，认为他“不务正业”。
爱因斯坦大学毕业时，正赶上经济危机爆发，由于他是犹太人血统，又没有关系，没有钱，所以失业在家。为了生活，他只好到处张贴广告，靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。在授课过程中，他对传统物理学进行了反思。经过高度紧张的5个星期的奋斗，爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。可以说，这是物理学向前迈进的一个里程碑。
尽管还有许多人对此表示反对，甚至还有人在报上发表批评文章，但是，爱因斯坦毕竟得到了社会和学术界的重视。在短短的几年时间里，竟然有15所大学给他授予了博士证书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学也有意聘请他做教授。当年被人们称为“笨蛋”、“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的科学家。这说明了什么呢？我想，爱因斯坦的话是最好的答案。当许多年轻人缠住他，要他说出成功的秘诀时，他信笔写下了一个公式：A=x+y+z，并解释道：“A表示成功，x表示勤奋，y表示正确的方法，那么z呢，则表示务必少说空话。”许多年来，爱因斯坦总结出的这个神奇的等式一直被人们视为获取成功的法宝，而爱因斯坦本人的奋斗历程不正是对这一等式最好的证明吗？
可见，一个人不聪明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的气。只要你肯为你的目标付出艰辛的劳动，并采用正确的方法，就一定会得到成功。许多在事业上有成就的人，在童年时代、少年时代并不一定能显出优势。相反，他们平凡甚至迟钝、愚笨的样子，常常要被周围的人嘲笑、讥讽。如果因为自己笨就灰心丧气，不再努力，那不是将自己潜在的才华、能力都扼杀在摇篮中了吗？
其实，每一个人都有自己的潜能，都有属于自己的星座。如果你觉得自己笨，那是因为你还没有寻找到你自己的星座。正如爱因斯坦对别的事物迟钝，却对物理和数学特别喜爱一样，当你找到自己的星座时，你定会放射出与众不同的异彩。试试看，尽快找出自己的潜能，并通过勤奋使其得以充分的发挥，那么，你一定会在事业上有所建树。
大力弘扬勤奋努力的民族精神
一、勤奋是一个民族走向兴旺的根本条件
1.勤奋与民族兴旺
一个民族能否走向兴旺，很重要的一点就要看这个民族是否勤奋。一个不勤奋或不够勤奋的民族，不仅难以发展，而且不可能发达起来。只有非常勤奋的民族，才能较好地发展及保持长久的兴旺。在民族发达的时候，仍然需要勤奋，因为一松懈，就要落后。
发达民族的成功主要是靠勤奋的民族精神，在发达之后，他们更体会到勤奋的长远作用，因而依然保持勤奋。相反，许多落后民族之所以会落后，主要是长期懒惰造成的恶果。
在德国、日本、韩国，人们都认识到，如果不努力奋斗，民族就难以生存及发展。这种意识，对于这些国家的发展、发达起了很大的作用。在历史的长河里，任何民族都有过曾经的辉煌，但也有落后的时期，这是正常的，问题是在处于落后时，要比其他民族更勤奋，以求快速追赶上去。我国在17世纪以前，一直是世界上最强大的国家，但在近几百年落后了，蒙受了百年的屈辱。而今我国虽然国土庞大、资源丰富，且已经初具繁荣，但社会发展水平还相当低，面对竞争万分激烈的21世纪，民族的兴旺发达依然很困难。假如国民不勤奋或不够勤奋，百年前的屈辱还可能重演。但只要我们比其他民族更加努力，并坚持科教兴国及稳定发展的策略，扎扎实实地把科学、教育、经济赶上去，再过50年中国一定能成为世界上最发达的国家之一。
2.全民勤奋