著名科学家爱迪生有句名言：“读书对于智慧也像体操对于身体一样。”正是基于这个认识，父母对孩子读书应该特别重视。有的父母给孩子买很多书籍，有童话故事、成语故事，有寓言大全、百科知识问答，还有学习卡片，真是五花八门。
渐渐地有些孩子养成了看课外读物的习惯，放学回家或节假日看课外读物成了孩子的主要活动内容，起床前看，睡觉前看，甚至到了着魔程度。有些家长对孩子这种学习精神暗暗高兴，心想，如果孩子这样坚持看课外读物，肯定有不小的收获，并且对基础课的学习也会有很大帮助和促进。
事与愿违，孩子看课外读物只选择故事书、卡通画，并且发展到毫无节制，他不分时间、地点、场合，不但在家里看，而且把课外读物带到学校去看，导致听课精力不集中，作业马虎、潦草，甚至有时在规定的时间内完不成作业，影响了学习，成绩下降。孩子年幼无知，不知道无节制地阅读课外读物带来的危害，作为家长要时刻注意观察孩子的读书行为，发现不良嗜好，要正确引导，及时纠正，使孩子沿着健康的大道成长，进步。
改变孩子看课外读物无节制的习惯，父母可采取如下对策：
一是和孩子坐下来，认认真真地谈一次话，耐心对孩子进行说服教育，讲明不加节制地看课外读物的危害性，讲课外读物与课本的关系，使孩子明白学好课本知识的重要性。
二是对孩子的课外读物进行清理，把一些与正课学习无直接关系的小画书、卡通读物等书籍暂时放起来，等到节假日再拿出来让孩子看，使孩子有足够的时间复习功课，完成作业。
三是对一些有助于孩子学习的课外优秀读物，应进行必要的辅导，引导孩子提高阅读质量和阅读效果，使课外读物真正成为孩子学习的好助手。
四是加强对孩子的家庭学习辅导，耐心给孩子补课，把孩子耽误的课程赶回来，同时培养孩子的学习兴趣，增强孩子的学习积极性。
五是给孩子买课外读物要有选择性，不能孩子要什么书就买什么书，家长一定要从内容健康，适合孩子且有利于孩子学习，有助于提高知识，明辨是非美丑的能力的角度去考虑，纯娱乐性的读物要适当控制。
通过这些举措，可以使孩子逐步改掉不分时间、地点、场合无节制地看课外读物的不良习惯。