世上有很多事情在人的脑子里不久便烟消云散。而有些事情却具有迷人的魅力，使人久久不忘。林恒韬的发明故事，就属于后一类。它给人启迪，给人力量。相信青少年朋友看过之后肯定会感触很深的。
有人曾说过玩具是孩子的天使，这话千真万确，小韬就十分地迷恋玩具。可是，由于家里生活条件不好，爸爸妈妈从未给他买过一件玩具。
一天傍晚，一个扎着漂亮蝴蝶结的女孩儿，骑着一辆天蓝色小三轮车，靠近了小韬身边。好像故意馋他似的，小女孩儿在他周围灵活地骑来骑去，引得他那双黑亮的眼睛，滴溜溜不停地转着。一会儿，小女孩儿到厕所去了。小韬忍不住凑近了小三轮车，上上下下抚摸着，刚迈腿骑上去，那小女孩儿一阵风似地跑了回来，尖着嗓子嚷道：
“这是我的车，不让你骑嘛！”
说着，一把将小韬推下车去，瞪他一眼，把花裙子一撩，就把车子骑走了。
这情景，被站在窗前的妈妈看得一清二楚。就在小韬被推下来的那一瞬间，妈妈的眼泪涌了出来。她决心为儿子买辆小车，哪怕是一辆旧的，不能再让儿子伤心。但当妈妈摸摸兜里剩的钱，想想还有四张要吃饭的嘴，刚才的决心又变成长长的叹息了。
爸爸从妈妈嘴里知道这件事后，沉思起来。一天，他对儿子说：
“小韬，你知道什么玩具最好吗？”
小韬不假思索地回答：
“三轮车、小汽车。”
“是只会玩好呢？还是既会玩又会做好呢？”
“当然是既会玩又会做好啦！”
爸爸咧开嘴巴笑了。他抚摸着儿子圆溜溜的脑袋，深情地说：
“对，要会做，才算有真本领呢！”
说罢，爸爸从抽屉里找出两个小药盒，蒙上牛皮纸，穿进一条几米长的线联结起来，里面用火柴棍拌住。然后，递给儿子一个小盒，说：“瞧，运用固体传声原理，电话做成了。”
小韬惊奇地望着，把小盒贴在耳朵上，爸爸倒退了好几步，准备与儿子通话。一会儿，“电话线”微微颤动起来，小韬耳边传来爸爸的声音：“小韬，听得见吗？听得见吗？”
小韬兴奋极了，他对着小盒大声回话：“爸爸，我听见了！”
第一次奇妙的成功，对于孩子来说，就像人类发现火石可以取火一样重要。那璀璨夺目的光芒，虽然稍纵即逝，却使他发现了打开智慧之门的秘密。从此，小韬成了一个玩具制造家。他常常一连几个小时蹲在马路边，仔细观察过往的各种汽车。回到家里，他用木板、纸片和各种废品，制作了大卡车、大客车、小轿车、吉普车等几十种玩具车。小弟弟要玩具，他马上做出个会摇头晃脑的“七品芝麻官”，逗得弟弟咯咯直乐。尽管有些玩具做得十分粗糙，但毕竟是他亲手做的。特别重要的是，一团要发明、要创造的智慧之火，已经在他幼小的心里点燃了。
小韬自从发觉妈妈瘦了之后，一下子变得懂事了。他觉得自己是个大人了，不停地问妈妈要这要那没出息，应当帮妈妈做点儿事。
一天下午，小韬放学回家，看见妈妈正在门前从米中捡沙子。原来，妈妈买米回来时，不小心撒在地上，等收起来，米中已混进不少沙子了。可这么半口袋米，妈妈弯着腰，一粒粒地拣，要费多少时间和力气呢！他突然记起小时候，用小拖车玩土，拖一段路，粗土和细土便自然分开了。他想：沙重米轻，从米中分出沙子，不是同样的道理么？他自信地说：
“妈妈，您歇着吧，我有办法把沙子拣干净，而且很快。”
“你——”
小韬看见妈妈半信半疑的，便咚咚咚地跑回家，拿来一个大饭盒盖儿，放上一些米，“刷——刷——”地来回晃着。果然，一会儿就把米和沙子分开了。
妈妈直起腰，望着自豪的儿子，自豪而又欣慰地笑了。
不久，儿子又做了一件更让妈妈感动的事。
星期天早晨，妈妈照例忙着打扫室内卫生。她见窗纱已经破旧得挂不住了，就顺手扯了下来，丢进垃圾堆。谁知道，不大一会儿，小韬回来了，冲妈妈扬扬手中的几个苍蝇拍，说：
“妈妈，您怎么忘了节约呢？旧窗纱改作苍蝇拍，不是又省钱又好用吗？”
儿子真的长大了！真的懂事了！真的学本领了！还有什么能比这更让妈妈感到幸福呢？妈妈接过蝇拍，像接过金牌，接过最高的奖赏。抑制不住的激动，差点儿使她晕过去。
多少次，她狠狠地责备自己，对儿子太抠了，为儿子创造的生活与学习条件太差了，以致让儿子与其同伴之间的差距，大得不忍心去比；多少次，她忧虑着儿子的成长，担心这种过于清贫的生活，会使儿子养成自卑、自贱的阴暗心理，从而失去奋发向上的勇气，失去对美的向往。如今，她捧着蝇拍，就像捧着答案，上面写着：在清贫面前，儿子虽然有过动摇，也有过抱怨，但最终还是昂起了头，并且以创造者的姿态，走向美好而广阔的世界！
雨，哗哗地下着。
雨衣，讨厌的小雨衣，让儿子淋湿，把儿子浇病的雨衣，怎么好再让儿子穿上？妈妈的决心下定了，不管怎样，也要给儿子买把雨伞！
小韬明白了妈妈的心思，动作麻利地披好雨衣，用大人才有的语气，对妈妈说：
“妈妈，穿雨衣其实挺方便，两只手还可以腾出来干别的。”
“可又要淋湿你的裤脚了。”
“不怕，我正想办法改它这个毛病呢？”
小韬是个说到做到的孩子，他的心思，集中到了雨衣上。俗话说，水滴石穿，柔软的水总往一处滴，能把坚硬的石头滴穿。人的智慧集中到一点，还有什么攻不破的难关呢？他分析到，雨水淋湿裤脚是因为雨衣下摆贴着裤脚，如果用铁丝支撑起来，使雨衣下摆离开裤脚，就不会湿了。小韬为自己的大胆设想高兴得跳了起来。可当他冷静下来，才意识到，这种办法只能解决一时湿裤脚的问题，不下雨时又该怎么办呢？
游泳池旁，人声鼎沸，浪花飞溅，小韬竟全然没有注意，他的视线被一位小姑娘吸引住了：小姑娘从网兜里掏出一摞红塑料片，轻轻吹了几下，一个鼓胀的救生圈，便出现在面前。小韬茅塞顿开，嬉嬉笑着跑回家。他的小发明——充气雨衣，成功了！
按照惯例，发明创造，要写论文的。小韬在他的小论文中写道：
“雨衣穿在身上，底边总要往腿上贴，雨水顺着雨衣淋湿裤腿和鞋袜。大概因为这个，人们喜欢用雨伞而不爱穿雨衣。可是打着伞，搬运或携带东西又不方便。
“我想了个主意：在雨衣的底边，装一个可以充气的塑料管，穿的时候吹足气，雨衣下半截就像雨伞一样支撑开了。雨衣不会贴在腿上，裤脚也不会淋湿了。不用的时候，把气放掉，可以折叠存放。”
小论文发表后，收入《小小发明100例》一书，署名是：“北京打钟庙小学四年级学生林恒韬”。书的封面，画着一个穿着充气雨衣，在雨中兴高采烈行走的男孩子，那神态跟小韬一模一样。
小韬根本就没想到，他的发明竟然在全国首届青少年科学创造发明比赛中，荣获一等奖，并被《我们爱科学》杂志授予“小小发明家”的称号！同时，充气雨衣已在工厂正式投产。
他，依然没有雨伞。雨天，还是那件蓝色的小雨衣保护着他，不过已是不湿裤脚的充气雨衣。
现在，林恒韬已是北京铁道学院附中的学生。在新的同学面前，他，依旧是个清贫者：裤子带着补丁，凉鞋是粘补过的，兜里掏不出一分零花钱。然而，从他身上，我们难道不应当对富与穷的含义，做出新的更符合实际的解释吗？在当今世界，一个人富与穷的真正标准，不是有无金钱，而是有无知识和才能。因此，我们可以毫不犹豫地说：林恒韬是最富有的少年！