书城教材教辅隔代教育
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第133章 让子女知道,他们才是真正的主角(1)

孙子孙女们能得到祖辈的关怀爱抚,会感到更加幸福,儿女们能得到父母的帮助会感到高兴,祖辈也会由此感到生活中充满了乐趣。

那么,祖辈如何当好配角呢?本章将为你一一解读。

1.让子女知道,他们才是真正的主角

在隔代教育中,由于祖辈的价值观、生活方式、知识结构、教育方式等与现代社会或多或少会有差别,对孩子的个性发展难免会有一些负面的影响,所以,在教育孩子的问题上,当好参谋,做好配角,让子女知道他们才是真正的主角。

[生活写真]

小军平时在家由保姆带,一般只在周末去奶奶家玩。在家的时候,他听话,不任性。到了奶奶家以后,跟老姑家的哥哥学会了在地上爬,穿着鞋上床等不良习惯。

每当小军的妈妈纠正他的毛病时,一旁的奶奶总是跟小军妈妈唱反调。比如:“小军别穿鞋上床,看把奶奶的被子都踩脏了,奶奶洗被子多累呀。”奶奶准会说:“没关系,让孩子踩吧,踩脏了再洗。”再比如,儿子吃水果时,小军妈妈说:“儿子来,妈妈给你围上个手绢,要不把衣服弄脏多难看。”奶奶准会说:“没事呀,不围就不围吧。”

长此以往,小军渐渐地丢弃了原有的好习惯,养成了许多不良习惯。奶奶还对小军说:“在奶奶家,奶奶最大,爸爸妈妈都得听奶奶的。”两岁的小孩就已经悟出,在奶奶家与在自己家的不同处世哲学,在奶奶家时可以不听妈妈的话。发展到如今,在奶奶家,谁的话也都不听了。

[问题根源]

隔代教育有其优点,也有其缺点,关键是老人要知道在隔代教育中给自己定位,既不能越位,也不做摆设的花瓶;不要夺孩子的父母之爱,要做亲子之爱的润滑剂;喜欢孩子,但不溺爱;把知识和经验浇灌孩子时,别用旧习惯影响孩子。只有这样,祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用,有益于孙,有益于子,有益于己。

通常情况下,隔代教育存在如下隐患: