[解决问题]
那么，如何挑选故事呢？
“一舔就知道酒的好歹、一摸就摸得出织物的质量……”这种人的判断能力是常年的经验积累所培养出来的。挑选故事也是一样道理。有些天才故事家或拥有优秀第六感的人会凭直觉分辨出好故事。可是，一篇故事是否适合于讲、是否受欢迎、适合于多大年龄的孩子等判断还是需要多读、多讲的经验积累。而且，要看讲故事的人的个性：有的人讲起来很生动；有的人讲的反而很无聊。按照读的人不同的经验、不同的个性需要挑选不同的故事。首先让我们探讨较普遍地挑选故事的标准：
1．挑选首先自己读起来喜欢，愿意分享快乐的故事
虽然你挑选有道德教育意义的经典作品，假如它缺乏“快乐”，这个故事是很难讲的。“快乐”促进大家要分享的欲望，让你更加愿意讲给孩子听。尤其对技巧还不足够的初学者来说，这点很重要。
2．挑选富有情趣的故事
具有情节起伏、人物生动、细节具体、语言风趣的故事能使孩子听得入迷。
3．挑先悬念强的作品
故事中悬念能紧紧扣住孩子的心，使他听不到结果，不肯罢休。
4．挑选一些合理夸张甚至虚构的故事
生活中不可能产生太偶然的巧合，孩子们也不会去推敲它的真实性和可能性，但可以增强他的想象力。
另外，站在对孩子的影响的角度，有哪些故事类型是不适合孩子的呢？
1．讽刺社会的，嘲讽成人社会的
因为孩子的社会经验有限，他们不一定能理解被讽刺的现象发生的真正的原因，会误会故事的主题。有些民间故事和寓言就拥有这种因素，有些人却欣赏并推荐。其实，童年期不要学歪曲的判断能力，不如培养正面看真实的眼光更重要。
2．感伤主义的故事
感伤不感伤的界限是很难确定的，不过，讲故事给孩子听的大人本身往往比孩子们更容易被感伤的东西所感动，祖辈要注意。