听了小静妈妈的一番话，小静奶奶终于转怒为喜了。之前，对她来讲，只要孙女张嘴，一切都要满足她，孩子小，不能让孩子学做任何家务活。对此，小静虽然年龄小，却已经会察言观色，在妈妈面前她很理智，很听话，可只要在奶奶身边她就撒娇耍赖。
[问题根源]
在教育孩子方面，年轻的父母容易倾向于“管理派”，而祖辈们则更容易倾向于“放任派”。事实上，对于小孩子来说，“管太严”和“放太松”都不利于孩子健康人格的形成。如果很小就要受到很多束缚，容易影响孩子的心境，不易形成积极向上的人格；反之，如果放太松的话，孩子则比较容易娇纵，难以适应今后“并非都是粉红色”的社会环境。
两代人由于生活背景、受教育情况等方面的不同，对待很多问题往往不能形成完全一致的看法，这是很正常的。在育儿观念上，以上的例子也许并不能概括所有的分歧，但是对于年轻的父母和他们的上辈人来说，不要单纯地固执己见，简单地否定对方，而应该一起找到一个最为科学的方法。因为，隔代教育的目的是帮助子女管好第三代，对此，两代人要多研究、讨论。
[解决问题]
在当今社会中，可以说隔代教育十分普遍。老人们遇到教育问题也会经常苦恼和不安，甚至比孩子的父母还要为难。很多时候他们并不知道自己哪里做错了，引得孙辈的不满，儿女的不快。他们的无所适从，其实告诉我们一个很客观的事实：教育观念的不同以及思维方式的不同必须引起家庭中每个人的注意。因为大家都在给予孩子教育，给孩子最大限度的爱，却忽略了不能因为爱而“犯了罪”，因为爱而产生负面情绪。所以，不管是隔代教育还是亲子教育都务必遵循教育的原则，将教育者的爱源源不断地传输给幼苗般稚嫩的孩子，使他们更加茁壮地成长，才是每个教育者应该重视的关键问题。
教育孩子，创造和谐的家庭气氛至关重要，所以我们应该充分利用隔代抚养与亲子抚养的两种优势。两代人最好能经常在一起探讨培养孩子的方法，如果在教育孩子时全家人发出的声音不一样，你说这样做，我说那样做，到最后受苦和受害的还是孩子。其实，这类例子在前面也已经叙述过了，但我们还是想提醒大家一下：我们对孩子的教育，定下的规矩不会立竿见影的，关键要大人经常督促，比如，就吃饭这件小事，孩子习惯了被人喂，突然让他自己吃就不会很容易，所以大人不能凭自己的兴致一段时间让孩子自己吃，一段时间又嫌麻烦自己喂喂算了，这样做肯定是不可取的，必须保持恒定性。另外，当父母对孩子进行教育时，祖辈务必不要出面干涉，而应该努力维护孩子父母的权威，这样孩子就不至于唯我独尊，一副小霸王的模样，而是懂得如何尊重自己的爸爸妈妈，也懂得尊重爷爷奶奶。