这是一个很特殊的案例，老人看不得孩子在人际交往中吃亏，极力护着孩子，导致孩子交往能力不能够随着年龄成长而增强，这是最大的悲哀。而父母到初中才把孩子接回自己身边教育，带孩子真的是很累人的，忙碌一天下来，孩子睡着了，自己也疲惫得动不了了。可想而知，老人带孩子也不容易，他们尽心尽力，但总不如年轻人有活力。所以，年轻父母，在你们体力尚好、精力最佳的时期，不要把精力都用在工作上，而要多用在孩子身上。事业可以从头再来，而孩子教育被耽误了，很多损失难以弥补。
对策2：疏导老人的心情
一些过了不感情关的老人，往往是因为这件事情勾起他们心中不愉快的回忆，于是，就会把自己的感受加在孩子身上（比如自己小时候挨欺负、挨饿受冻的事情。）一个人的痛苦感觉，变成了自己和孩子共同的痛苦感觉，就会痛苦情绪锁住，受不了孩子受一点苦，拒绝孩子接受教育。对于这样情况，年轻父母不妨在老人心情好的时候，和老人聊聊，问问老人想起什么，当时的情况如何，后来的结果如何。当老人讲述完后，你就给老人讲讲今天的好日子,很多老人明白后就会接受年轻父母的意见了。
一些老人往往是因为不了解事情的前因后果，自己也不想搞明白，就凭着对孩子的爱护站出来维护孩子。当他们仔细听完年轻父母的解释后，就会改变自己的态度。
也有一些老人在与年轻父母共同教育孩子的过程中，有过不愉快的经历，对年轻父母不是很信任，所以，坚持用自己的方式，拒绝管教孩子。这就要求年轻父母考虑一下，是不是自己有什么地方做得不妥当，才有今天的结果。
一些老人因为自己当年没有满足儿女的需求，会用补偿的心态来养育自己的孙子。这也是一种心结，需要年轻父母和老人沟通，同时要理解他们，提醒他们。
小提示
如果年轻父母做事情莽撞，即便有道理，也不会让老人满意的。