书城教材教辅隔代教育
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第59章 到底怎么听,孩子才会说(4)

那么,到底怎么听,孩子才会说呢?

1.“蹲”下来——用正确姿态去倾听

在隔代教育中,祖辈要想改变孩子“不听话”、“对着干”等逆反心理和现象,就必须先让自己摆脱传统的教子观念,不要用居高临下的姿态对待孩子,而用平等、真诚的态度与孩子沟通。这样,孩子才愿意向你吐露心声。

另外,在倾听孩子说话时,如下姿态是非常重要的:

①停——手和心理的停。即祖辈要暂时放下正在做的和正在想的事,注视孩子,给他表达的时间和空间。

②看——即仔细观察孩子的脸部表情,说话的声调和语气、手势以及其他肢体动作等非语言信息。

③听——即专心倾听孩子说什么,同时以简短的语句,如“你觉得老师不公平吗?”“你当时很生气,是不是?”等,把孩子的真实想法和感受引导出来。

如果孩子的行为确有不对之处,祖辈千万不能急于批评和纠正。待孩子说完之后,可以先接纳孩子,然后慢慢地引导孩子,激励孩子思考,并帮助他们从错误中走出来。

2.“笑”起来——以盎然兴趣去倾听

在隔代教育中,当孩子向你倾诉时,最怕听到的话就是“你昨天不是说过了吗?”“这些小事,你自己解决!”听到这样的话,孩子“说”的欲望全被打消了。长久这样,孩子肯定会把自己心灵的大门紧紧关闭,从此有什么事也不会再向你说。其实,做祖辈的关心孩子,不应只关心他的冷暖、吃住、学习,还要关心他的感受、见解、需求等。对孩子所讲的事情表现出兴趣,孩子永远都会和你快乐地交流下去。因此,当孩子说某件好玩的事情时,祖辈一定要表现出兴趣,认真听,并把这种“重视”传达给孩子。

①表情表达——保持微笑,并常常做出吃惊的样子。孩子一般最希望看到大人对自己所说的事情表示出吃惊的表情,能把大人吓住,说明自己很有本事。

②语言表达——在倾听孩子说话的过程中,用简单的诸如“太好了”、“真的吗”、“我简直不敢相信”等话来表示你的兴趣。