直接法
利用周围一切可以利用的事物，对幼儿进行认识自然的教育。例如：买回来一篮青菜，妈妈和孩子一起在摘菜的时候，就可以启发、教育孩子对植物的认识，带领孩子到公园游玩，是进行这方面教育的好机会。
间接法
即借助图片、书籍、电视、电影、广播等对幼儿进行这方面的教育。
温馨提示：
家长要有意识地给孩子制造一系列的疑问，然后鼓励和引导他们去探索、解决。不仅要满腔热情地对待孩子提出的每一个为什么，而且还应该鼓励、启发他多提出几个为什么，对孩子提出的疑问持厌烦态度显然是不对的，“等你长大了就知道了”也不是一种好的回答。正确的做法应为“隐而不发”，既能满足孩子的欲望，又能促进他进一步探究、思索。