音乐艺术在幼儿教育活动中，有陶冶情操、提高素养、开发智力、丰富精神生活等良好的教育作用。音乐作为听觉艺术，在促进幼儿发展的教育活动中，有其独特的教育功能，是其他领域的教育所不能代替的。有着生动的节奏、动听的旋律的音乐，一直深为幼儿所喜爱。它是声音的艺术，具有鲜明的艺术形象和情绪特点；同时它又是善于抒发和激励人的情感艺术：以声表情，以情达意，动人心弦，唤起人对事物的想象。音乐与幼儿有着不可分割的天然缘分。
幼儿的年龄特点是活泼好动，思维具体形象，感情易于激动，容易受外界事物的影响。由于幼儿在性格、行动和认识上的这些特点与音乐艺术的特点相吻合，因而孩子们喜欢音乐活动；音乐艺术又有着吸引孩子的魅力。
温馨提示：
音乐的魅力对于孩子们来说是那样的巨大，它能大大地调动起孩子们的学习积极性、创造性，激发他们的兴趣。
法国大文豪雨果说过：“开启人类智慧的宝库有3把锁匙：一把是数学，一把是文字，一把是音符。”这说明“音符”在幼儿的身心发展中，不仅能培养幼儿的音乐能力，还对促进幼儿的大脑发育、心理发展、开启幼儿智力起到极大的作用。动听的音乐，是一把打开音乐艺术大门的钥匙，在音乐艺术领域中，促进幼儿的想象力，更有助于幼儿个性的发展，为了使我们的下一代更聪明，让音乐多多伴随孩子吧。