重视培养孩子对英语学习的兴趣
“兴趣是最好的老师”这句话是为人们所熟悉的，但是在实际生活中常常被家长们所忽视。一些家长经常进行的教育内容是“英语的重要性”：对孩子大讲国家的建设、个人的前途，甚至将来的收入等大道理；还有，讲自己过去怎样学——“头悬梁、锥刺股”地死记硬背；或是讲当年是怎样想学但学不了，“生不逢时”的遗憾等。岂不知，因为孩子还小，他们想不到那么远，他们不愿“悬梁、刺股”；再加上一些家长往往采用的方法是“说教”和唠叨，天天讲，讲多了，孩子就烦了，久之，甚至产生“逆反心理”。他们会说，“你要我学，你老唠叨，我偏不学，偏不给你学”，家长的一片苦心全成了泡影。
家长配合教学应做好以下几个方面
（1）支持并帮助孩子配合教师准备教具，制作学具。如，动物玩具、车船模型、图片等都是有用的教具。
（2）鼓励孩子、同孩子一道大胆地做动作。如问候语、礼貌用语的应答，做过家家等的游戏，画图、涂色、剪拼等，既是有效的学习，也是亲子之间亲切的交流。
（3）鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品上贴上英文标签，全家人一起学；去公园、商店时，复习有关词、句；主动同外宾交谈等。
（4）珍惜孩子得到的小奖品、小制作等。把孩子在班上得到的小红花、彩旗等展示在他的“学习角”里；把他的奖状、奖品陈列出来，适当地请亲友们参观，将起到很好的鼓励作用；家长还可以按许诺，在孩子积累了一定数量的“小奖品”后，再给一次诸如玩具之类的“大奖”，鼓励他们继续努力。
（5）坚持鼓励，不加、少加批评，让孩子高高兴兴地学。
（6）学校换老师时，要及时配合做孩子的工作。
（7）向孩子学习，拜他为师，也会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。
养成科学的学习方法和良好的学习习惯，重视听说能力的发展
（1）创造条件让孩子多听听录音。
（2）培养孩子上课注意听讲，特别是注意老师的口型、动作和体态。
（3）养成良好的学习习惯。
温馨提示：
面对新世纪对人才的新要求，家长们更加重视孩子的英语学习，纷纷送孩子去少儿英语学校上课，他们不辞辛苦地接送孩子，省吃俭用地交纳学习费用，课后督促孩子学习，这一切，都是为了提高孩子的英语成绩和水平，有的还因为自己不懂英语、不能辅导孩子学习而苦恼。其实，不管家长的英语水平如何，都能同学校配合起来，形成合力，有效帮助孩子提高英语学习效率和成绩，不致于像有的家长那样“好心办错事”，“费力帮倒忙”。
针对上述情况和问题，家长应注意并着重抓的三件事情是：要让孩子爱学英语、会学英语和能够学习英语。做到在他们的童年和少年时期，主要是培养对英语有学习兴趣，打好正确语音和语感的基础，敢于张口说英语，特别是敢于张口在众人面前说英语，用英语去交往，换句话说是从小培养孩子学习英语的兴趣、科学的方法和应用英语的能力。这对他们的一生都是十分有益的。