10岁大的孩子还不十分懂得信任的含义，但并不意味着他们不需要信任。70年代的人性心理学运动中，信任行动盛行，现在仍是组成团队、治疗过程、自助团体的热身内容的一部分。有些建立信任的游戏和活动也是很有趣的，比如：搀扶盲人（7岁以上）：这是一种比较古老的建立信任的方式，至今仍在许多咨询公司、体育团队和经营管理中用来培养成员之间相互信赖的关系。把孩子的眼睛蒙上，然后领着他在屋子里走。在绕过家具、躲开孩子们认为的障碍时，孩子便越来越依赖你身体上的指导。刚开始，孩子们也会排斥那种无助和依赖他人的感觉，但慢慢地会接受，并且觉得很有趣。而真正的乐趣是在你们交换角色之后。你被孩子牵着手满屋走，根本不知道要去哪里的时候。
进行前后，都要对互相之间的信任和依赖进行充分讨论。
后翻（5岁以上）：站在孩子身后，扶住他腋下，指导他后翻，然后换角色。孩子一般太小，设法在你后翻时扶住你。但是，如果夫妻之间身材差别不大，那么完全可以当着孩子的面玩这个游戏。孩子们非常喜欢看到父母之间互相信任，且能从中受益。
“秘密”游戏（7岁以上）：该游戏非常有趣，能鼓励坦率，在感情上也富于挑战性。首先要求家庭每个成员在纸条上写下自己的一个秘密，叠起来并在外边写上自己的名字，放入碗内。然后每人挑写有别人名字的纸条，在房间里绕一圈，说一件过去信任某人而向其透露秘密的事，再绕一圈，说一件透露秘密后被出卖的事。只要说出来，每次加一分，但也可以要求弃权。最后，每人问手中纸条的主人，是否宣读里面的内容，如果回答是“不”，便把纸条还给对方，如果回答“可以”，就宣读条上的内容，纸条的主人便得一分。