在一次夏令营中发生了这样的情景，白天孩子们一起做游戏玩得很开心，但到了晚上睡觉时，许多孩子看看床，却抹起了眼泪。他们想父母，不能承受父母不在身边的痛苦。在劝说下，他们勉强上了床，但是要求老师不能关灯。有位女孩子让老师给她找个布娃娃抱着。灯可以不关，但布娃娃却找不到，这位女孩子委屈地哭了起来，老师无奈地给了她一个枕头当娃娃，可能是哭累了，她竟抱着枕头入睡了。还有个小女孩直哭着要见妈妈，老师无奈拨通了她家里的电话，她妈妈在电话里给她讲故事，唱催眠曲，半小时以后，她终于睡着了。
有的父母也抱怨，现在的孩子太娇贵了，依赖性强，吃不了苦，将来可怎么办？这样的担心并非没有道理，可是让孩子真的去吃点苦，父母又牵肠挂肚身不由己地担心起来。
孩子将来面临的是一个处处充满竞争的社会。竞争会使孩子们面临极为严峻的考验。孩子没有吃苦的精神和能力，就不能在激烈的竞争中获胜。
教子忠告
为了孩子将来少吃苦头，让孩子在成长过程中，适当地吃些苦，不失为培养孩子耐挫力的一种好方法。
日本父母说：“在送给孩子幸福之前，先要送给他们苦难。”
在德国，孩子们的事尽可能地让他们自己做，父母有意识地让孩子去做一些艰难的事。法律还规定，孩子到14岁时就要在家里承担一些家务，比如要替全家人擦皮鞋等。
在美国，小学生在学习期间，用给他人送报、送奶、修理草坪等劳动来挣自己的零花钱，从小就体验劳动的艰辛。
再来看这样一则事例：
工程师斯特朗带着5岁的儿子到城外10公里外的乡下看望父母。吃过晚饭，天已黑了。进城的公共汽车不知何故停开了。按理说，斯特朗完全可以住下来，等到第二天再回去，但斯特朗却坚持带着儿子步行回城。儿子走一段，他背儿子一段，就这样摸黑回了家。有人问他为什么这样做，斯特朗回答说：“为了使儿子从小熟悉黑暗和吃一点苦。”
相比之下，中国的孩子吃苦太少了，他们在父母无微不至的关怀下，成了温室里的花朵。如果父母始终不放手让孩子去锻炼。那么，这将非常不利于孩子将来在激烈的社会竞争中脱颖而出。
就在中国许多父母挖空心思地满足子女的各种要求时，富甲天下的美国人却千方百计地对他们的孩子进行“吃苦教育”。为了不忘过去最困难的日子，美国一家学校给孩子们做了“忆苦饭”，结果，孩子则面对当年大人吃过的糠菜号啕大哭，拒食3天。校方毫不动摇，第4天，孩子终于咽下了这顿忆苦饭。在美国的许多孤岛或森林里，人们常常可以看见美国小学生的身影。他们在无老师带领的情况下，面对着既无水源又无食物的可怕的环境，安营扎寨，寻觅野果，捡拾柴草，寻找水源，自己营救自己。一个孩子从荒岛归来后，感慨地对老师说：“我以前以为供我们享受的一切现代化设施都是本来就有的，荒岛的历险才使我明白，人生来就两手空空，一切都是劳动创造的。过去老师讲劳动光荣，我们感到很空洞，如今才真正理解了这个词的含义。”
美国的幼儿园还有一条不成文的规定：每逢冬天，幼儿都要赤身裸体地在风雪之中滚爬跌打一定的时间。天寒地冻，不少幼儿嘴唇冻得发紫，浑身发抖，但在一旁的父母们却个个硬着心肠，没有一个上前搂住自己的孩子。他们知道，这样不仅换来孩子真正的健康，而且还能锻炼孩子面对艰苦与挫折的意志。而且全家人出外旅行时，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母应该对孩子说：“这是你自己的东西，应该自己来背。”美国父母们的做法，真的值得我们好好借鉴。