书城亲子家教影响孩子一生的100个好习惯
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第4章 节约粮食、水和电

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

――(中国)朱柏庐

【经典事例】

7岁的苗苗很喜欢玩水,经常趁父母不注意就到卫生间,打开水龙头冲水玩。

有一次,苗苗玩得正高兴,被爸爸看到了。爸爸说:“苗苗,为什么要玩水?这样一直开着水龙头不是很浪费吗?”苗苗满不在乎地说:“这有什么呀,反正水龙头里总会有水。”

爸爸拉过苗苗说:“孩子,水不是一直用不完的。电视上都在说,现在很多地方都严重缺水,好多的小朋友都喝不到干净的水,你知道吗?”

苗苗摇摇头,好奇地问:“那小朋友们喝什么呀?”

爸爸说:“很多地方因为过度使用水,已经到了非常缺水的地步。那里的小朋友洗过脸的水不舍得倒掉,还要留着洗手,洗过手的水呢,还要用来洗衣服。他们不舍得浪费一滴水,你说,这样让水白白流掉,是不是很浪费呢?”

苗苗想了一会儿,点点头说:“原来水也会被用完啊!那些地方这么缺水,我以后不玩水龙头里的水了。”

【智慧点拨】

面对地球上有限的资源,粮食和水电的节约,已经不仅仅是一种个人行为,而是已经形成为一种社会公德。“勤俭节约”是人类生存的永恒主题。让孩子养成勤俭节约的好习惯,必会使孩子终生受益。

在提倡建设节约型社会的今天,加强孩子勤俭节约的教育迫在眉睫。父母为孩子讲述资源的重要性,让孩子知道粮食和水电的来之不易,能够让孩子形成节约的意识。孩子的言行往往会受父母的影响,父母在生活中也应该为孩子树立勤俭节约的典范,从一粥一饭、一举一动的点点滴滴中培养,并告诉孩子怎么样做才能节约粮食和水电。

父母想要杜绝孩子的浪费行为,不能只存在于口头和形式,而是要让孩子从主观意识上转变观念,并教会孩子如何节约粮食和水电,才能让孩子逐渐形成节约的美德和习惯。

【参考建议】

很多孩子在上学时都会学到《锄禾》这首诗,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句也大多能够朗朗上口,但落实到现实生活中,孩子却还是会有浪费的行为存在。只有让孩子从思想上切实地认识到资源的重要性,才能让孩子真正地做到勤俭和节约。

1.让孩子认识到粮食和水电的重要性。

孩子往往会由于缺乏对粮食和水电资源的认识而存在浪费的行为。父母应该让孩子认识到水电在生活中有着不可替代的作用,让孩子知道水是生命之源,目前不仅在一些偏僻落后的地方缺水和电,甚至许多城市也会出现水枯竭和用电荒的现象。

父母要让孩子了解世界上还有许多的人,没有解决温饱问题,甚至会有人因饥饿而死。因此,一定要注意节约粮食和水电资源。

2.让孩子了解粮食的生产过程和资源现状。

父母要想让孩子懂得节约,首先要让他知道粮食的来之不易,有机会可以带孩子去农村看一下,让孩子知道农民是如何播种、锄草、施肥和浇水的,让孩子体验“粒粒皆辛苦”。父母还可以给孩子讲述地球上的水资源现状,让孩子了解到,水不是取之不尽用之不竭的,淡水资源是非常紧缺;而节约电,不仅可以为国家节约能源,还很环保。

让孩子真正认识到了资源的珍贵,孩子才会形成节约资源的意识。

3.教育孩子如何节约粮食和水电。

当孩子有了节约的意识,父母还要教给孩子如何做才能节约粮食和水电。

在家吃饭的时候,父母不要吃孩子剩下的饭菜。有的父母见孩子吃不完的饭菜,就会帮孩子吃掉,这样做就会使孩子认为剩饭很正常。如果孩子剩下饭菜,父母应该视情况督促他尽量吃掉,然后告诉孩子,在取食物时应该酌量,认为自己能够吃多少就取多少,或者每次少取,不够时再去取。

在孩子洗脸、刷牙或者暂时离开水龙头时,要提醒孩子在不用水时要暂时关掉水龙头。可以再利用的水不要一次就倒掉,比如淘米的水可以让孩子拿去浇花,让孩子懂得水资源可以合理地进行二次利用,不要教孩子随意玩水,让孩子从小养成节约用水的好习惯。

父母要告诉孩子在离开房间时,把不用的灯关掉,电视没人看的时候要关好,也可以和孩子商议每月选择一天不使用电器,关掉游戏机、电视、电脑,作为每月的节电日。

当孩子懂得了节约的方法之后,在父母的引导和带动下,久而久之就会逐渐形成节约的良好习惯。

4.为孩子做好节约的典范。

在物质生活丰富的今天,不仅仅是孩子,就连父母自己也常常会做出浪费的不当行为,而父母的行为往往成为孩子模仿的对象。许多孩子浪费的习惯是慢慢养成的,当桌子上的菜不爱吃的时候,父母就拿来倒掉了,这样就给孩子的浪费留下了机会。

要想孩子养成节约的好习惯,父母自己首先要在生活中做到不浪费粮食和水电。这样,孩子才能在父母的言传身教中真正地学会节约资源。

5.公共场合也要节约水电。

培养孩子的节约意识,不能只让孩子在家里做到节约水电。在公共场合也要让孩子做到随手关闭水龙头,消灭长流水,能走楼梯就不乘电梯,这样既能强身健体,又能节约能源。

让孩子做到公共场合的节约习惯,不仅仅养成了孩子的良好习惯,同时也培养了孩子的社会公德心。

【金玉良言】

地球的能源是有限的,未来社会的可持续性发展,需要从孩子的教育抓起。让孩子懂得为国家和社会节约能源,做一个有公德心的人,要让孩子学会节约粮食、水电等资源,将孩子的节约体验、节约意识变成孩子的自觉行为。要知道,节约是中华民族的传统美德。