数学启蒙小游戏
玩具叠叠乐
游戏目的 让宝宝学会顺序与分类。
游戏方法 爸爸或妈妈准备好宝宝平时玩的各种玩具，然后跟宝宝一起把玩具摞起来；宝宝熟悉了摆放的方法以后，鼓励宝宝把同样的玩具摞在一起。爸爸妈妈还可以提出一些新的有意思的分类标准，比如把用布做成的玩具放在一起等等。
欢乐宝宝跳飞机
游戏目的 可以让宝宝学会跳跃、抓取和认识数字。
游戏方法 妈妈协助宝宝把大数字板铺在地上，然后妈妈发出指令让宝宝跳到相应的数字上，比如妈妈说“1”，宝宝就跳到写有数字“1”的数字板上。然后加大难度，比如让宝宝把左手放在有数字“6”的数字板上等等。
分分类
游戏目的 这是一种让宝宝学习颜色、形状和数字概念的适宜游戏。
游戏方法 爸爸准备一副扑克牌，让宝宝按花色形状分成几堆，如按方块或红心。随后，可以让宝宝按红色和黑色分类，最后可按数字分类。
玩“扑克”
游戏目的 游戏中父母要耐心教宝宝比较数字的大小，让宝宝明白大小概念，还可有意给宝宝获胜的机会，增加宝宝的兴趣。
游戏方法 用硬纸片剪成扑克牌大小的方块，用彩笔在上面从1至10标上数字。妈妈和宝宝每人拿着10张“扑克”，开始比赛大吃小。
爸爸可给宝宝做助手，帮助宝宝和妈妈比赛，如：妈妈出了一个“2”，宝宝出了一个“4”，爸爸可说：“宝宝的4比妈妈的2大，宝宝吃了，宝宝赢喽！”并拥抱宝宝表示奖励。妈妈被吃掉的“扑克”就归宝宝了。如此多训练几次后，让宝宝自己和妈妈玩，爸爸当裁判。
1.5～2岁亲子游戏
球球泡泡澡
游戏目的 培养宝宝认知能力。
游戏方法 准备浴缸、塑料球等。先将浴缸注入清水，再让宝宝进入缸，然后将球一颗颗放入浴缸中，同时一边报数，让宝宝对数与量有个最基本的认知。
等所有的球都放进浴缸后，让宝宝自己在水里抓呀摸呀地玩，父母可在旁边给宝宝灌输数字概念，如：“呀，宝宝抓到了一个球”“宝宝手里拿着两个球呀”“宝宝现在有几个球呢，数一数好吗？1个，2个，3个”等。让宝宝通过与水、球等物品，启发宝宝对数量、多少有了基本认知。宝宝如果有害怕、逃避、拒绝的反应时，不要强迫他，可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。避免宝宝在浴缸里滑倒，发生窒息或溺水的意外。
拍水花
游戏目的 让宝宝学会拍打，增强宝宝的肢体力量。
游戏方法 妈妈把宝宝轻轻地放进浴缸里，然后用语言鼓励宝宝在水中用手或脚拍出水花，如果宝宝不明白的话，妈妈可以在一旁做示范，教会宝宝怎样用手或脚拍打水面，妈妈还可以轻轻抓着宝宝的手或脚拍打水面，然后放手，宝宝就会自己模仿刚才的动作。
我要找爸爸妈妈
游戏目的 让宝宝更好地认识自己的爸爸妈妈还有其他的亲人，增进亲子感情，同时训练了宝宝的爬行能力和四肢协调平衡的能力。
游戏方法 可以先让妈妈和宝宝一起看照片“这是爸爸呀！”然后把爸爸的照片放在地毯或床的对面，诱导宝宝朝照片爬。妈妈用手移动照片，鼓励宝宝继续爬，夸张地给宝宝加油，鼓励宝宝。在宝宝手触到照片的时候说“找到啦，亲亲爸爸！”
鼓励宝宝大胆地去尝试
游戏目的 由于传统文化的影响，中国人都比较内敛，对宝宝的要求也是如此，让宝宝从小养成内敛、谦虚的性格，而向外人展示自己成了一种不好的表现。可在竞争激烈的当代社会，这种适时的表现是很需要的。
游戏方法 宝宝怯于表现的原因还可能是缺乏自信，担心无法获得赞赏。因此，找出宝宝的特长并由此树立信心就显得格外重要了。通过唱歌、跳舞、数数、背诵古诗、讲故事、画画、模仿等形式挖掘和培养宝宝在这方面的能力，先创造机会让他在家人面前展示，加以热情鼓励，树立信心。
当宝宝为得到赞赏兴奋不已时，家长可以趁机说：“宝宝唱得这么好，小朋友们肯定喜欢听！”“邻居还以为我们家有一只百灵鸟呢，下次唱给大家听吧！”即使宝宝一时还不能痛快接受提议也不要紧，至少心里会留下适应的印象。
颜料扩散的游戏
游戏目的 该游戏能让孩子观察到不同颜料的扩散现象。
游戏方法 将准备好的颜料滴入水中，颜料在水中会迅速扩散，每次扩散的速度和形状都会不同。将彩色纸放进水里。当不同颜色的颜料从纸上分离时，还能观察到不同颜色的颜料相融的现象。
和豆豆做游戏
游戏目的 锻炼宝宝手指抓握和释放能力，使宝宝的手指更加有力，让宝宝能自如地控制手掌力量。
游戏方法 把小碗装满五颜六色的豆子，妈妈教宝宝抓起满满的一把豆子，然后把手松开（手心要向上），让豆子从宝宝的指缝间溜走，然后反复这样进行。如果是会说话的宝宝，还可以一边进行游戏，一边说“红豆绿豆，吃了长肉。”让宝宝一边游戏，一边学着说歌谣。
超级小前锋
游戏目的 通过这个游戏可以培养宝宝的注意力，还可以锻炼宝宝下半身的整体配合和协调能力，锻炼小腿用力的能力，增强腿和脚的力量。
游戏方法 小球门摆在场地一端（如果是小筐就放倒它，筐口朝向宝宝），然后让宝宝站在1.5米～2米的距离，妈妈可以把皮球摆到宝宝的脚底下，让宝宝向小球门里踢脚下的皮球。
扭腰踏出小舞步
游戏目的 让宝宝学会跟着节奏跳舞。
游戏方法 先教宝宝基本动作，如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等，宝宝熟练后，随着音乐旋律节拍跳出以上动作。
小骆驼
游戏目的 锻炼宝宝的负重能力，集中宝宝的注意力。
游戏方法 把红色小旗插在房间的一端，然后把准备好的小物品放到房间的另一端。让宝宝呈趴着的姿势，妈妈把小沙包或毛绒玩具选一个放在宝宝的背上，然后引导宝宝向小旗的方向爬行，把东西运过去之后再返回物品摆放之地，开始新一轮的“小骆驼”运送之旅。在游戏过程中，要播放比较活泼的音乐激励宝宝。
专业的小接球手
游戏目的 通过这个接小球的训练，可以充分地锻炼宝宝的快速反应能力，还能让宝宝在游戏过程中，极大地锻炼体能。
游戏方法 妈妈和宝宝分别坐在两端，妈妈引导宝宝将小球扔到这边来，当宝宝理解妈妈的意图后，宝宝就可以开始投球了，这个时候妈妈要用手去接球，然后再将球投给宝宝，让宝宝尝试着去接球。
小小蜘蛛侠
游戏目的 通过这个游戏建立宝宝的立体空间高度概念，此时是锻炼这种能力的最佳时期，还能强化手部和腿部的肌力。
游戏方法 妈妈先把椅子倒下来，让宝宝往椅子上攀爬，然后将椅子立起来，妈妈在一旁扶着椅子以免宝宝倒下，再引导宝宝往立着的椅子上攀爬，一直爬到椅子座位上面。
摸数字
游戏目的 通过这个游戏可以培养宝宝的数学能力。
游戏方法 把塑料数字放在洗米水或者肥皂水里，让宝宝按要求把数字摸出来；或者把硬纸剪的数字埋在沙土里，让宝宝摸出。宝宝需要用手的触觉摸出数字的特点才能确认，这对学写数字很有帮助。
创意纸巾画
游戏目的 训练宝宝手眼协调，培养创造力。
游戏方法 妈妈先在浴缸里放满热水，这样浴室的水蒸气会很快布满镜子，然后妈妈拿出准备好的各种颜色的纸巾，让宝宝将纸巾贴在镜子上，也可以把纸巾分开或合在一起做出各种各样可爱的图案。做这个游戏的时候，妈妈可以先给宝宝一个示范，告诉宝宝怎样才能将纸巾又快又整齐地贴在镜子上，宝宝在做这个游戏时，妈妈应该在一旁鼓励。
街头图形看看看
游戏目的 让宝宝学会观察事物并且认识形状，在日常生活中注意细节，快乐学习。
游戏方法 当爸爸妈妈带着宝宝一起外出时，可以让宝宝找出与图形有关的物品，例如公交车是长方形的，轮子是圆形的，砖是方形的……还可以找一些形状美丽独特的实物指给宝宝看，并教宝宝读出实物名称。如美丽的花苞、奇妙的树叶等等。
识数字再去玩
游戏目的 培养宝宝的识字能力。
游戏方法 爸爸妈妈如果答应带宝宝上公园玩，宝宝的情绪就会一下子被调动起来。这时爸爸或妈妈可以说：“呀，‘公园’两个字不认识，我们会走错门的，我们记住‘公园’两个字再去玩吧。”这样宝宝既高兴又认得快，走到公园门口还会高声朗读“××公园”的大招牌呢！
走“S”曲线
游戏目的 这个游戏可以锻炼宝宝的平衡能力，发展宝宝的运动能力。
游戏方法 父母可以用粉笔在地上划一条宽3～5厘米，长10米左右的“S”形的线，让宝宝踩着线迹从一端走到另一端。如果宝宝能始终踩着线条走到终点，一定要予以表扬。
味道怎么样呀
游戏目的 这个游戏可以促进宝宝各种感官的锻炼和发展，尤其是语言表达能力。而且，各种感官的配合和对应也会得到很大提高。
游戏方法 爸爸或妈妈用小勺盛一点点蜜糖让宝宝舔舔尝尝，问宝宝味道怎么样。换一些酸的、辣的或咸的食品，让宝宝尝一点点，问宝宝味道怎么样。爸爸或妈妈说“甜的”或“咸的”，让宝宝找出相应的食物。爸爸妈妈要及时肯定宝宝成功的选择，纠正宝宝的错误选择。
小小指头数起来
游戏目的 让宝宝简单会说“1、2、3”，强化数的概念。
游戏方法 妈妈伸出一个手指，在纸上面用彩笔写上“1”，对着宝宝说“1”。依此类推，如此教宝宝学说“1、2、3”。也可以拿一些代表“1”的物品演示一下，比如1个球等。
快乐拼图
游戏目的 提高宝宝记忆力、智力以及对图形的识别能力。
游戏方法 爸爸或妈妈将其中一页上某个人物例如小兔子、猪八戒、小乌龟等等剪成三四片比较大的部分，然后把这几部分纸片放到硬纸板上，让宝宝把它们拼到一起，再恢复原来的完整图案。
“安静”的游戏
游戏目的 通过口令让宝宝做各种动作，可以训练宝宝的反应速度，还可以锻炼宝宝的动作协调能力，让宝宝可以更自如地控制自己的动作。
游戏方法 妈妈将宝宝的玩具娃娃放在床上，盖好被子，轻声对宝宝说“妹妹睡着了，我们轻轻地出去，不要吵醒她”，然后领着宝宝用脚尖轻轻地走出去，轻轻地关上房门，去客厅里玩不易发出响声的游戏，如穿珠子等。
或者，妈妈和宝宝可以静静地坐在沙发上，手牵手闭起眼睛，专心地听听平时不太注意的声音，如楼上楼下邻居走路时说话的声音、远处汽车的喇叭声、窗外小鸟的叫声等，过一会儿睁开眼睛问宝宝：“宝宝刚才听到什么声音了？”让宝宝尝试安静地坐一会儿，养成专注精力的习惯，同时这个游戏让宝宝学会关心别人，在别人休息时不吵闹。
书上开小花啦
游戏目的 训练宝宝的手眼协调能力、模仿能力和手指精细动作。
游戏方法 妈妈把书放在桌子上，然后一页一页地把它卷成花的状态。引导宝宝用食指伸进每一个花里，再一张一张地把它翻开来。如果开始宝宝犹豫着不这样做，妈妈可以简单示范一两次，成功后再让宝宝卷起书，让妈妈来翻，如此循环游戏。
摸一摸、学一学
游戏目的 让宝宝学会认识日常用品，对周围的世界更熟悉，感到更亲切温暖。
游戏方法 爸爸妈妈准备好以上文具，放在桌上，先让宝宝看看桌子上的东西，教宝宝读每一样文具的名称。然后替宝宝带上眼罩，让宝宝摸一下物件，感觉一下文具的外形，让宝宝猜一猜自己手中抓的是什么。宝宝拿出文具后，让宝宝说出名称，看是不是和原来猜的一样。然后换妈妈或爸爸摸文具，让宝宝猜一下爸爸妈妈手中抓到的是什么，如此循环游戏，其乐融融！
可爱的小字典
游戏目的 刺激宝宝视觉的认知、辨识、记忆能力，强化理解能力，增进阅读效果。
游戏方法 爸爸妈妈先从字母开始，通过一张张的识字卡，教宝宝认识字母；循序渐进，字体要随着年龄增长愈来愈小，识字的内容要逐渐增多、时间也渐渐加长。如果宝宝的词汇能力已经增加到一定程度，就帮宝宝订成一本书，这本书的内容由以前教过的识字卡组成，并以宝宝的生活经验为主。
跳跳舞
游戏目的 让宝宝跟着音乐的节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。
游戏方法 在这一游戏过程中，可以培养宝宝的创造能力，促进宝宝的左右脑的发育。
彩灯
游戏目的 训练宝宝的色彩分辨能力，从而提高宝宝的视知觉能力。
游戏方法 准备几个转动时能发出五颜六色光芒的电彩球，晚上将灯关掉，将彩球放到地上旋转，彩球五颜六色的光照不断闪烁，宝宝会开心地呼喊，挥动着双手，父母可趁机问宝宝：“那个是什么颜色？”看宝宝能回答出几种颜色。
如果宝宝回答不出来，父母可给他描述“那个红色，那个蓝色”等；如果宝宝能从闪烁不定的色彩中认出两三种颜色来就很棒了，要奖励宝宝，让宝宝继续捕捉颜色。
如用不同颜色的透明塑料纸包住台灯，快速打开、关上台灯能够创造出霓虹灯的效果。
听指挥做动作
游戏目的 这个游戏可训练宝宝的听觉反应能力，有助于听知觉能力发育。
游戏方法 父母说一些命令式的简单词组或句子，让宝宝做出相应的动作。刚开始父母说话速度要慢，给宝宝足够的反应时间。
摸身体部位：摸右手、摸左手、摸肚子、摸膝盖、拍腿、摸脚趾等。肢体动作：举起手、伸开胳膊、两手抱起来、两手握起来、伸腿、踢脚、跳一下、蹲下、站起来、向前走、向后退等。
刚开始父母中的一人可和宝宝一起做动作，让宝宝通过模仿，明白游戏方法，然后让宝宝自己做。
扣纽扣、解纽扣
游戏目的 锻炼宝宝生活自理能力，训练手眼协调，体会与别人比赛的兴奋感。
游戏方法 妈妈先教宝宝扣纽扣的动作，第一次教时一定要仔细、耐心，慢慢完成扣的动作。当宝宝熟悉扣钮扣的全部过程后，爸爸妈妈各自拿一件衣服和宝宝一同比赛，看看谁最先把纽扣扣完。扣完后，爸爸或妈妈教宝宝解纽扣，要和教扣钮扣一样的耐心细致。
镶嵌图案游戏
游戏目的 让孩子尽情撕扯不同种类的纸，再用碎纸拼图就能获得成就感。
游戏方法 把纸撕成碎片。等宝宝已熟练撕纸片的动作，就可以提高难度，让宝宝把纸撕成长条、圆形、四边形等图案。画出不同的图案，然后让宝宝用撕碎的纸片拼出相对应的图案。
贴图游戏
游戏目的 经由剪裁和粘贴图案的游戏，能提高宝宝的认知能力，而且能锻炼小肌肉的力量。
游戏方法 让孩子跟妈妈一起剪裁由孩子亲手画的图案或杂志上的图案。依照不同的主题，把图案粘贴到墙壁或贴板上。如果以动物园或植物园为主题，将可以获得更好的效果。稍微装饰一下剪裁的图案，并贴上胶带，能保存很长时间。
给杯子排队
游戏目的 培养宝宝的观察能力、动手能力以及在实践中的思考能力。
游戏方法 妈妈把几个大小各异的杯子和碗摆在宝宝面前，依次用大杯子套在小杯子上，组成一摞。再把小杯子从大杯子中一个个拿出，排成一排。妈妈只做一次，宝宝就会按捺不住要自己动手了。开始宝宝可能动作不是很协调，总会做错，多做几次宝宝一定能够达到期望的目标！
取宝贝，说名称
游戏目的 该游戏可促进宝宝右脑的发育，锻炼宝宝的社交能力和语言能力。
游戏方法 在空的盒子里放一些玩具或水果等，让宝宝摸一摸，请她在拿出来之前说出名称，或者给她指令，请她按指令拿出东西来。对大一点的宝宝，你可以给她否定的指令，如：“请宝宝把不可以吃的东西拿出来”、“请宝宝把不是圆的东西拿出来”等等。
拍拍游戏
游戏目的 鼓励宝宝触摸自己的身体，也有助于增强宝宝的身体敏感度。
游戏方法 妈妈笑眯眯地望着宝宝，用手轻拍宝宝身体，先从头部开始，逐步由肩膀、胳膊到身体和腿等部位，一边做一边说“拍拍头、拍拍手”等来配合。也可以让宝宝拍爸爸或妈妈的相应部位，找到不同和相同之处。