育婴师妈妈说：培养宝宝独自玩耍的习惯
自从宝宝出生，父母就成了宝宝周围最好玩的“事物”，父母们想尽办法逗宝宝开心，陪宝宝玩，因此，很少创造机会让宝宝独自玩耍。但当宝宝满1周岁后，已经初步有了自娱自乐的能力，可以自己拿玩具、翻书页、乱涂乱画。
这时父母可有意识地给宝宝提供一些独立玩耍的机会，让他们在父母的视线内自娱自乐，自己摆弄玩具，自己东找西找等。大多数1岁大的宝宝一次可以玩20分钟左右而不会感到厌倦。
独立玩耍可以培养宝宝的自立能力，而且在独自摸索发现的过程中，宝宝的创造力会提升；同时独立玩耍可以给宝宝提供更多自信心。
午饭后或洗完澡的时候，是宝宝最容易自娱自乐的时间，因为这时的他感觉很心满意足。需要注意的是，当宝宝处在饥饿、困乏或生病的时候，是不会愿意自己玩的，父母可不必强求。
脑力开发能让宝宝更聪明
大脑是人体“最高司令官”，人的行为、语言、判断、感觉、思考均由大脑指挥，因此，要让宝宝变得聪明，脑力开发至关重要。
0～3岁是人一生中脑部发展的重要黄金期，也深切影响着未来智力潜能的发展，巴甫洛夫认为在婴幼儿成长的过程中，一旦错过了生长发育期，脑组织结构就会趋于定型，潜能发展也将受到限制，即使拥有非凡的天赋，也无法获得良好的发展。因此，父母要把握这段黄金期，施予婴幼儿早期教育，促进脑细胞的增加分化与脑神经的突触紧密连结。
认清左右脑分工
大脑分为两部分：左脑和右脑。左脑与右半身的神经系统相连，掌管语言、数学、逻辑思维、分析判断，擅长理性思考，称为“知性脑”；右脑与左半身的神经系统相连，掌管图像感觉、音乐韵律、创造性思维、空间想象，擅长情绪处理，称为“艺术脑”。
认清宝宝的左右脑优势
具有左脑发达优势的宝宝通常会较早地学会说话和走路，能较快地掌握数字和运算等，但容易混淆相似的符号及图形；具有右脑发达优势的宝宝通常直觉敏锐，瞬间记忆力强，具有分辨相似图形的能力、易表达情感等。
全面进行脑力开发
父母有必要了解宝宝是具有左脑发达优势还是右脑发达优势，然后根据宝宝的具体情况，通过触觉、听觉、嗅觉、味觉、本体感、想象、记忆等方面的训练与刺激，全面促进宝宝的脑力开发，游戏是主要手段。
给宝宝增加良性刺激
儿童心智发展迟缓，除了有些是先天的脑部功能缺陷造成的，还有一部分是属于后天形成的，原因在于从出生开始，孩子脑部的功能就没有获得足够的刺激与开发，以致脑发展延迟。父母应该通过游戏，刺激宝宝各方面的功能。
脑力开发并没有那么复杂，这里介绍一些简单易行的方法：多回应宝宝的呼唤，多和宝宝说话，多抚摸宝宝，多让宝宝动手，多看，多爬，多给宝宝唱儿歌，多让宝宝玩“有些脏的游戏”，如玩沙子，甚至玩泥巴等，让宝宝多一点情感体验。
父母要注意讲话语气
父母跟孩子说话的语气对宝宝的影响很大，包括情商、智商、气质、修养等方面的影响。成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是进入儿语阶段，宝宝对语言的感知能力和模仿能力都增强，父母更应该注意自己的说话语气。
一般情况下，建议父母多用以下语气跟宝宝说话：
鼓励的语气
要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。
赞赏的语气
每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。
信任的语气
宝宝希望得到成人特别是父母的信任，所以对宝宝说话时要表现出充分的信任。经常用信赖的语气跟他说“我相信你”，这无形中就给了宝宝一份自信。
商量的语气
每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。经常责备孩子，他心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。
成人的语气
对于已满周岁的宝宝，我们一直主张用与成人说话的语气和态度跟孩子交流，孩子需要认知成人，如果成人也变成了儿童的语气，很夸张的样子，那么儿童也会认为成人也就是那个很夸张的样子。