美国知名主持人林克莱特在一个节目里访问一个孩子，问他说：“你长大后想要当什么呀？”
孩子天真地回答：“我要当飞机驾驶员！”
林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”
孩子想了想说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”
当在场的观众笑得前仰后合的时候，林克莱特看到孩子的眼泪夺眶而出，他问道：“为什么要这么做？”
孩子说出了自己的真正想法：“我要去拿燃料，我还要回来！”
所有的人都震惊了，也都有些惭愧，因为他们发现从一开始就没有听懂孩子的话。
一位母亲问她5岁的儿子：“假如妈妈和你一起出去玩，我们口渴了，一时找不到水喝，而你的小书包里恰巧有两个苹果，那么你会怎么做呢？”儿子小嘴一张，奶声奶气地说：“我会把每个苹果都咬一口。”虽然儿子年纪尚小，不谙世事，但母亲对于孩子这样的回答，心里还是多少有点失落。她本想像别的父母一样，对孩子训斥一番，然后再教孩子该怎样做，可就在她的话即将出口的那一刻，她突然改变了主意。母亲握住孩子的手，满脸笑意地问道：“你告诉妈妈，你为什么要这样做呢？”儿子眨了眨眼睛，满脸童真：“因为……因为我想尝尝后把最甜的一个给妈妈！”那一刻，母亲的眼里隐隐闪烁着泪花，她为儿子的懂事而自豪，也为自己给了儿子把话说完的机会而感到庆幸。
两个孩子的回答让人肃然起敬，你是不是觉得孩子的话出乎你的意料，你是不是发现你也没有听懂孩子的话？生活中，绝大多数父母对孩子在生活上十分关爱，可真正将孩子作为有人格尊严的人看待的父母并不多。孩子学习和生活上有什么问题，在向父母诉说时，父母稍不如意就打断孩子的话，轻则斥责，重则打骂，孩子只能将话咽回去。孩子说话得不到父母的重视，他们只能把自己的秘密埋藏在心里，做父母的因此就很难知道孩子的所思所想。孩子说话的权利得不到父母的尊重，久而久之，孩子就会与父母产生对抗情绪，以至于双方相互不信任，沟通产生困难。
父母不让孩子把话说完，一方面不利于孩子表达能力的提高，另一方面会使孩子产生自卑情绪。孩子向父母诉说，是提高表达能力、增强社会交往能力的极好机会。父母将孩子的这一机会剥夺，孩子的表达能力得不到提高，在社会交往中就会出现表达困难，进而产生自卑情绪。而一个缺乏自信的人，很难谈得上心理健康，更难成为一个成功的人。
孩子虽小，但他们也有独立的人格尊严，也有认知世界的独特视角，也有表达内心感受、阐述自己看法的自由。父母应耐心让孩子把话说完，孩子说得有理，应该赞赏，孩子说得不合理，可以进一步交换意见，直至解开孩子心中的疙瘩为止。只有这样，才能建立健康、和谐的亲子关系。如果父母一味将自己的喜怒哀乐强加给他们，剥夺了他们将话说完的权利，再有思想的孩子也会被抹杀得日渐平庸。
家长和孩子有效地沟通对孩子的学习和成长都有着重要的作用。那么，家长如何做才能实现与孩子之间的积极有效地沟通呢？
（1）利用有限的时间。
可以在送孩子去学校的途中找些话题与他聊天；吃完晚饭可以与他一起做手工；临睡前给他讲些故事。
节假日应优先考虑陪孩子活动，然后再处理自己的事务。如果家长坚持遵守自己定下的规定，那么孩子会体谅你，并耐心地等待你与他交流。
（2）和谐的沟通氛围。
和谐的气氛永远是与孩子沟通的最好润滑剂，要专心听他们的意见和看法，要能理解他们的情感和需求，一起吃饭，一起听音乐会，一起参观展览，都是与孩子沟通和交流的最佳时机。
平行的对话艺术。聪明的家长与孩子谈话时，并不总是正面对着，而是并肩偕行，朝着一个方向。这样谈起话来，显得轻松自然，很有人情味，孩子愿意听，也乐于接受。
（3）不当裁判当顾问。
孩子对父母的规劝常表现出逆反心理，他们总觉得自己长大了，已经不需要大人管教，此时的孩子最需要一个顾问，一个参谋，帮他们出主意、想办法，教他们正确的处理方法，指导他们学会依靠自己的智慧摆脱困境，做出正确的选择。
（4）给孩子留点独立空间。
家长应给孩子留点独立空间，让他们有良好健康的心境，只有在这时，他才会把心里话掏给你。