一天，小东和同班的小林一起回家，路上碰到了小林的妈妈，小东热情地向小林的妈妈问了好，三个人走在回家的路上。途中，小林妈妈问到了小东的成绩，小东不好意思地说出了自己的名次。
第二天放学，小林没有像往常一样等小东一起回家，小东以为小林是有什么事，就没往心里去。但之后的几天，小林都没有等小东，而且下课也故意地躲着小东。
某天，小东实在忍不住了，就去问小林原因。小林支支吾吾地不肯说，小东一再追问，才知道，原来是小林妈妈害怕小东会影响小林的成绩，让他尽量少跟小东接触。
小东本来就没几个好朋友，小林的做法让小东倍受打击。看来，所有人都在嫌弃自己。从那以后，小东都是一个人独来独往，上课也会坐在最后边一排的角落里，要么看故事书，要么就睡觉，由于“近朱者赤，近墨者黑”的观念的影响，很多成绩差的孩子就受到了冷落和歧视。
但你一定不能破罐破摔，否则这种糟糕的境遇就会长时间地持续下去。而且这样的做法，会让你形成懒惰、不爱学习等很多不好的习惯，影响你将来的发展。一定要努力使自己不断地有所提高，才是解决问题的良策。
成绩不好，有很多原因。其中心理因素占据的影响最大，由于对自己认识不足，感觉自己天生不具备当优等生的头脑。因此对自己没有多大信心，在平时的学习过程中总是抱着一种得过且过的思想，对自己的学习没有投入过多的热情，致使成绩老是上不了一个新台阶。而如果自己已经是差生，就更是习以为常了，课堂上靠混，作业考抄，课后从不看书，更是从没有想过有朝一日自己能成为一名优等生。在这样的消极心理的影响下，想不成为差生都难。
所以，要想脱离差生的队伍，首先要摆脱消极的情绪，努力上进。
其次，掌握一定的学习方法也很重要，要从基础知识抓起，不要好高骛远。上课时一定要集中注意力，认真听讲很关键，如果发现自己走神了，可以在心里命令自己完成三个动作：停止自己手脚和头脑里的其他所有思维；看书、看黑板；认真听老师说的每一句话。
另外，还可以向学习好的同学或者老师请教，遇到不懂得问题或学习的难处要多问，这也有助于你提高人缘，看到你努力学习，大家自然就不会再歧视和排斥你了。