妍妍是一个非常聪明的小女孩，就是有些贪玩。
一次，妈妈为了激励妍妍努力学习，便对她说：“乖女儿，下次考试只要你能进入年级前10名，妈妈就带着你去外地旅游。”“妈妈，这是真的吗？”妍妍不相信地问妈妈。
“当然了，妈妈还能骗你。”“那好，妈妈我想去云南，咱们可说好了呀。”妍妍高兴地说。在这个目标的激励下，妍妍最近一段时间学习非常努力，有了问题就会问老师，学习进步非常快。
结果，考试完妍妍的成绩是全年级第八名。拿到成绩单，她非常高兴，一放学就乐颠颠地跑回家了。妈妈看到成绩单后也非常高兴，不停地夸奖妍妍很厉害。“妈妈，那咱们什么时候去云南呀？”妍妍迫不及待地问。
“云南太远了，再说你马上就要升入六年级了，学习可不能放松。要不然妈妈带着你去吃‘必胜客’，算是对你的奖励好不好？”妈妈对妍妍说。这时，妍妍不高兴了：“我才不要什么‘必胜客’呢，我要去云南！妈妈说话不算话，我以后再也不相信你了！”
杠杆定律：家长哄骗孩子会让孩子学会撒谎、欺骗，不如信守承诺教孩子做一个诚信的人。
哄骗孩子是家长“对付”孩子常用的一种手段。
很多家长在孩子任性的时候以好吃的、好玩的等来哄孩子，例如：“别闹了，待会儿妈妈就给你买好吃的。”“等爸爸发了工资就给你买新玩具。”“别哭，奶奶一会儿给你讲故事。”……家长以为孩子还小，随口哄哄也没关系。其实，这种做法对孩子的成长是非常不利的。
专家指出，家长哄骗孩子，其实带有欺骗的性质，严重影响孩子的身心健康。小学阶段，也是孩子行为习惯和思想道德品质形成的一个重要时期，孩子善于模仿，尤其是模仿家长。家长总是哄骗孩子，会让孩子学会撒谎、欺骗。由此可见，家长信守承诺，是非常有必要的。
所以，家长哄骗孩子，不如信守诺言，给孩子做一个良好的榜样。家长要求孩子做到的事情，自己首先就要做到；不要轻易向孩子许诺，一旦做出承诺，就要尽力实现；如果家长实现不了诺言，也要受到惩罚，这样，家长才不会失信于孩子，孩子也会成为一个讲诚信的人。
父母1%的改变
1.要求孩子做到的，家长首先要做到
现实生活中有很多家长忽视了自己对孩子潜移默化的影响，只是严格要求孩子，对自己却放任不管，用双重标准教育孩子。长期在这种家庭环境下成长，孩子很可能会成为一个出尔反尔、不讲信用的人。所以，家长一定要以身作则，给孩子做一个好榜样。
曾子是孔子的弟子，他深得孔子的教导，是一个很有学问的人。曾子要求自己的孩子做一个诚实的人，这一点他也做到了。
一次，曾子的妻子要到街上去，小儿子在后面哭闹着也要跟着去。曾子的妻子哄儿子说：“孩子，你回去等着我，我从街上回来了杀猪给你吃。”结果，曾子的妻子从街上回来后，看到曾子正准备杀猪，她急忙劝阻道：“我刚才说要给孩子杀猪，那只不过是哄孩子玩，不过是一句玩笑罢了。”
曾子却严肃地说：“家长是不能随便哄孩子的，毕竟孩子还小不懂事，处处都会学习、模仿家长。如果你今天哄骗他，这其实是在教导孩子哄骗他人啊。这样怎能把孩子教育成一个诚实的人呢？”
最终，曾子把猪杀了。
这个故事告诉我们：家长的一言一行都会对孩子产生巨大的影响，如果家长经常哄骗孩子，说到做不到，就不能把孩子培养成为一个诚实的人。所以，家长一定要像曾子那样，要求孩子做到的，自己首先要做到。
2.如果无法实现诺言，家长就要承担后果
信守诺言的家长才能教育出说话算话的好孩子。但是如果家长做出承诺，实在无法实现，家长也要承担后果，让孩子引以为戒，学会承担责任。
思哲虽然是一个小男孩，但是却非常喜欢吃零食，尤其是在看电视的时候。
为了让思哲从小养成良好的习惯，妈妈对他的要求一向非常严格。看到思哲看电视的时候总是吃零食，妈妈知道这样对他的身体健康不好，因此制定了一条家规，禁止看电视的时候吃东西。
可是，妈妈也有看电视时吃零食的习惯，因此思哲只能眼巴巴地看着妈妈边吃零食边看电视。他觉得非常不公平，便向妈妈提意见。妈妈每次都会说：“妈妈知道了，下次看电视妈妈一定不吃零食了。”虽然妈妈嘴上说会改掉这个习惯，但是每当看电视的时候依然会吃零食。
在一旁的爸爸认为这是一个教育孩子的好机会，他决定利用这个机会帮母子俩改掉看电视吃零食的坏习惯。
于是，爸爸主持公道了：“既然家规制定好了，家里的每个人都应该遵守。既然妈妈说话不算话，就应该受到惩罚。”这时候，妈妈心领神会，便检讨了自己的错误行为。为了表示公正，爸爸还“惩罚”妈妈一周都不能吃零食。
在爸爸妈妈的影响下，思哲不仅改掉了看电视时吃零食的坏习惯，而且还养成了说话算话、信守诺言的好习惯。
思哲的爸爸能够抓住机会教育孩子，他的妈妈也能承担说话不算话的后果，以身作则教育孩子信守诺言。事实证明，这不仅是帮孩子改掉坏习惯的好方法，也是健全孩子人格的好手段。