石木苗（景颇族）
什么时候回来呢？女儿——
妈妈来信问了一遍又一遍。
啊，妈妈，等着吧——
女儿正在精心编织花篮，
要采回百花种子撒向景颇山；
女儿正在抽条发枝，
雨露正把小苗悉心浇灌；
女儿正在锻炼翅膀，
翅膀硬了就要飞回故乡的山峦……
我把这首小诗拴在白鸽的翼下，
且回答远山的呼唤，母亲的呼唤！
[评点]
摄影，讲究特殊的镜头；绘画，讲究布局的匠心；写诗呢？讲求独特的构思。
构思要新、要巧。有位古人说叫“想头别”，此乃三字箴言。
诗的构思是从触发，到酝酿（表情，立意、选角度），到完成的全过程。外国诗论称为“总体结构”。
景颇族女作者石木苗的《呼唤》，在构思上称得上“想头别”。第一句是问，相当于古诗中的“起”。看似起得突兀。实则既节省，又口语，深含着母亲的眷眷之情。第二句是“承”，必不可少。两句完成了诗的第一节，较为干净利索。
第二节诗，相当于“转”。作者回答母亲的问，看来一言难尽，故作者用了三个形象的、富有乡土味的口语来比喻。女儿拳拳之心，确实纸短情长。作者没有忘记她在写诗。
第三节是“合”。她说“把这首小诗拴在白鸽的翼下”，形象优美、清新，且富于韵味。作者以诗的最后两个字为题，起到了笼罩全篇的作用，境界遂出。诗，写成功了。
毋可否认，这首诗是经过编辑修改过的。原诗题为《母亲的呼声》，十四句，比较散、粗，不精炼。经略为剪裁、修饰，打扮得苗条、漂亮了些。艾青说：“给思想以翅膀，给感情以衣裳。”（《诗论》）我想，这是写诗、编诗者必备的功夫。
话又说回来，这首《呼唤》所吟，乃人们常见常闻常写的题材，不过，作者正是从中觅到别致的构思，运用畅达，形象的口语，抒发了她真挚的情怀，有真情，有实意，有一定的艺术感染力。这正是初学者应当勉力的地方。
（载《孔雀》1983.春）