（5）相应的对策
妈妈应该充分理解宝宝的好奇心，使用多称赞、少批评，多解释、少漠视的方法，告诉宝宝无法满足他的要求的原因。或者提出一种宝宝能够实现，并且会对他产生促进作用的要求。例如，“假如你哪一天在学校表现得非常好，妈妈就多给你讲一个故事。”如此一来，宝宝的情绪就会被有效的控制。尽管宝宝当时的要求并不曾被满足，但是，宝宝至少会觉得妈妈在某种程度上对他的好奇已经认可了。
长此以往，宝宝渐渐地就会形成一种虚心接受妈妈解释的好习惯，不用叛逆的心理来对抗妈妈。
4.如何培养语言能力
如今，宝宝特别喜欢提问题，不管看见什么都想刨根问底，想了解物体的名称。当妈妈告诉宝宝以后，宝宝会觉得非常有趣，并且不断地重复妈妈说的话。
此时，宝宝掌握的词语中，名词、动词、表示物体名称和声音特点为主的词逐渐减少，取而代之的是，相对抽象的副词和代词逐渐增多，开始模仿爸爸妈妈说话。因此，爸爸妈妈的一言一行都要为宝宝树立榜样。爸爸妈妈说话时要特别留心，发音应该准确规范，语言表达应该清楚，同时必须克服不好的语言习惯。这个阶段，宝宝掌握的词汇量大概有1000个左右。
这个阶段，宝宝的语言能力基本已经发育成熟了，但是仍然不够连贯，还无法使用充分准确的语言来表达内心的思想，偶尔会发生结巴的现象。这时，爸爸妈妈应该注意给宝宝足够的时间，最好别催促宝宝说话，要让宝宝慢慢地说，不然就会埋下结巴的隐患。
这个时期的语言发音，最容易出现的问题是“结巴”。因为这个时期，宝宝的语言表达能力处于最开始的时候，他无法流畅地把自己想说的话完整地表达出来，所以很容易出现暂时性的结巴现象。爸爸妈妈此时应该注意别让宝宝自己说话结巴的问题，结巴现象会随着宝宝的表达能力的逐渐提高就会自然而然地消失。宝宝有些结巴时，爸爸妈妈最好别急着让宝宝重新说一遍，或者苛刻地要求宝宝慢慢讲，如此一来，会导致宝宝说话时常常意识到这一现象而越发紧张，反倒使结巴更加严重。实际上，这个阶段宝宝结巴并不是毛病，而是一种正常现象，爸爸妈妈只要有充足的耐心与爱心，使用合适的方法对待宝宝，随着他们慢慢长大，掌握的词汇量越来越多，结巴现象就会逐渐消失的。
（1）听宝宝讲故事
宝宝的语言能力和理解能力都很强，会使用语言说出自己的意见和需要，表达内心的要求和希望。通常情况下，宝宝只要听过2～3遍的小故事，他就能自己讲出来了，偶尔还会把自己想象的情节加在里面。
（2）学会用语言表达意见
不管宝宝提出什么问题，妈妈都应该认真地回答，并且教会宝宝怎样使用语言来表达自己的思想。如果宝宝只要愿望得不到满足就哭泣不止，妈妈千万不要因此而立刻满足宝宝的所有要求，不然宝宝会把“哭”当成自己取胜的“秘密武器”。假如妈妈已经了解到宝宝是有目的的故意哭闹不止，妈妈应该马上走开，对宝宝的无理要求不加以理会。
益智游戏
345.认识两位数
益智目标：培养宝宝的数学能力。
游戏方法：
①用塑料或纸剪出数字，先摆1和0，在0位换上1、2、3、4，然后读出11、12、13、14，一直摆到19。
②摆出20，然后在0位换上1、2、3、4，读出21、22、23、24，一直摆到29。
③摆出30，然后在0位换上1、2、3、4，读出31、32、33、34，一直摆到39。
④一直按顺序摆到99
⑤妈妈随意摆出两个数，如39，让宝宝读出“三十九”；摆46，让宝宝读出“四十六”。反复练习，直到熟练为止。
346.铁和木头不同温
益智目标：教宝宝认识事物，促进宝宝感知力的提高和理解力的初步形成。
游戏方法：
①选择在寒秋或冬天，为宝宝准备一个不锈钢瓶、一张桌子，摆放在宝宝面前。
②让宝宝用手触摸，感觉一下金属制品和木制品的冷热差别。
347.捉太阳
益智目标：锻炼宝宝的灵知性动作的灵活性和反应的敏捷性。
游戏方法：
①准备一面小镜子，在天气晴好的时候，爸爸带宝宝来到户外。
②爸爸用小镜子反射阳光，宝宝根据光斑的位置，追捉光斑。如果光斑照在地上，宝宝就用脚去踩光斑；如果光斑照在树干或建筑物上，宝宝就用手去捕捉。
备注：游戏刚开始时，爸爸移动光斑的幅度不宜太大，等宝宝反应较快时，可以增大光斑移动的幅度。爸爸要避免镜子反射的强光照射宝宝的眼睛。
348.它有什么用
益智目标：提高宝宝的认知能力，促进宝宝身体发育。
游戏方法：
①收集几样有用的物品，如绳子、球、毯子、积木、勺子、帽子、毛巾，等等。
②把它们放到妈妈和宝宝之间的地板上。
③选择一个物品，比如球，妈妈问宝宝：“球能用来做什么？” 让宝宝说出答案，然后鼓励宝宝演示一下。
④看看宝宝能否想出这个物体的更多用途。比如，球可以弹、抓、扔、坐在上面、滚、压扃、踢、拿，等等。
⑤选择另一个物品，继续进行。
349.手电筒游戏
益智目标：培养宝宝的空间意识。
游戏方法：
①准备2个手电筒，给宝宝一个手电筒，妈妈自己也拿一个。
②走进房间，关上灯。妈妈在房间里来回走动，让宝宝打开手电筒，用光柱追随妈妈。
③等宝宝的手电光柱捕捉到妈妈，就互换角色，然后由妈妈来用手电筒光柱捕捉宝宝。
④也可以在黑暗的房间里藏一样东西，看看宝宝能否靠手电筒找到它。必要的时候给宝宝一些线索。
备注：不要让宝宝在黑暗中感到害怕，要清除活动区域里的障碍物。
350.创造新动物
益智目标：培养宝宝的创造力和想象力以及精细运动技能。
游戏方法：
①找一本杂志或便宜的绘本，从上面剪下不同动物的图片。把每张动物图片按照身体部位分别剪开，比如头部、躯干、腿、尾巴，等等。
②把所有剪开的图片放在桌子上，让宝宝把它们混在一起。
③让宝宝任选不同的身体部位，创造出新的动物。
④帮宝宝按照随意的顺序把不同部位的图片贴在一张纸上。
⑤重复以上步骤，直到所有图片都用完为止。
⑥帮助宝宝给新创造的动物起名字。
备注：在宝宝身边使用剪刀和胶水要注意安全。
351.找颜色
益智目标：帮助宝宝更好的分辨色彩。
游戏方法：
妈妈邀请宝宝陪自己一起散步，一边走一边让宝宝随便挑选一个颜色，然后让宝宝尽可能多的指出周围这个颜色的物品。在找出10个物品以后，再换一个颜色进行。
备注：在找颜色的同时要注意脚下的路，避免绊倒。
352.我自已的房间
益智目标：增强宝宝的自我认同感。
游戏方法：
①在桌子上放一大张纸。在纸上画出宝宝卧室的草图，给宝宝指出哪里是门、窗、壁橱和床。
②问问宝宝卧室里还有什么。
③让宝宝边说边在图上指出来，妈妈负责标示清楚。
④如果宝宝忘了某样东西，妈妈可以提醒一下。
⑤画好之后，妈妈和宝宝一起去卧室看看宝宝记起来了多少样东西。
备注：妈妈也可以引导宝宝说说卧室里的东西为什么对他很重要，以及宝宝的房间有哪些与众不同的地方。
353.在身上滚一滚
益智目标：提高宝宝对身体的意识，还可以在享受按摩的同时增强对触觉的感受。
游戏方法：
①准备一根干净的擀面杖，用毛巾包好，并用胶带把毛巾固定好。
②在有地毯的地板上再铺一条毯子。让宝宝趴在毯子上，闭上眼睛。
③妈妈一边用擀面杖轻轻地在宝宝身上滚动，一边哼着歌。要保证宝宝身体的各个部位都被按摩到。
④按摩完背部之后，让宝宝翻个身继续。
⑤背部和正面都按摩完之后，让宝宝用擀面杖在妈妈身上滚动。
备注：轻轻地滚动，以保证按摩不会导致不适。当宝宝使用擀面杖时，要告诉宝宝小心使用，以免突然砸到身边的人。
354.跟着绳子走
培养宝宝的平衡能力和协调性。
游戏方法：
①找一条长长的绳子、线或毛线。把绳子放在房间或院子里的地上，完全展开拉直。
②在绳子中间放置几个障碍物，弯曲绳子，让它从障碍物的上面、下面或者旁边绕过。
③让宝宝踩在绳子上，从一端走到另一端。告诉宝宝不能从绳子上掉下来，否则要从头开始。
④走到终点之后，让宝宝再沿原路走回来。
备注：要确保障碍物的设置不会让宝宝摔倒受伤。
355.小小插画家
益智目标：让宝宝自己给一则故事配上插图，培养宝宝的创造力和想象力以及语言表达的能力。
游戏方法：
①在桌子上放好白纸、水彩笔或者蜡笔。
②开始给宝宝讲故事。等一个片段结束后，让宝宝画一幅与内容相符的图。
③画完第一张，妈妈再继续讲故事，适当的时候停下来让宝宝再画一张。
④等故事讲完，图也画完，把宝宝的图订起来。
⑤一张一张地浏览，在每张图下面写下相应的故事内容。
备注：也可以选一本绘本给宝宝读。每读一页，让宝宝画一张图。等故事读完，把所有图订起来。跟宝宝一起看看那本绘本，对比一下书中的图和宝宝所画的图。
356.神奇粉笔人
用粉笔把宝宝变成超级英雄、童话公主、愚蠢的妖怪等各式各样的人物，培养宝宝的创造力和想象力以及表演能力。
游戏方法：
①在晴朗的日子里，带上彩色粉笔和宝宝来到户外。
②让宝宝站在空地上，妈妈画出宝宝的影子轮廓，让宝宝用不同颜色的粉笔添加各种细节。
③鼓励宝宝创造一个不同寻常的人物，比如超级英雄、公主或者妖怪，等等。
④宝宝愿意画多少个人物就画多少个。
备注：要确保游戏区域没有碎玻璃或其他危险物品。
357.用脚取空罐
益智目标：锻炼宝宝灵活运用双脚，练习宝宝腰部和腿部的力量，培养宝宝的协调性。
游戏方法：
①妈妈把喝完果汁后的空瓶子放在地板上，让宝宝坐在地板上，双手触地支撑身体平衡，用双脚将空罐竖立起来。
②如果宝宝一开始不能成功夹起空瓶子的话，妈妈可以用方形空盒子代替空的果汁瓶子。
备注：妈妈准备的果汁瓶子或方形盒子的大小要适宜宝宝用脚夹起。
358.做五彩元宵
益智目标：培养宝宝的精细运动能力。
游戏方法：
①准备各色彩泥一盒，然后妈妈通过和宝宝谈论元宵节，引出做元宵的话题。
②取出彩泥，妈妈将各色彩泥搓成长条形，让宝宝用塑料餐刀将长条形的彩泥切成几段供游戏使用。
③妈妈先示范如何做元宵的动作：将一段彩泥放在左手的手心，右手放在左手的上面，双手上下搓动，将彩泥搓圆。
④宝宝在妈妈的指导下，学习搓“元宵”。妈妈和宝宝一起搓“元宵”，然后将搓好的“元宵”放进一个小碗中，送给爷爷、奶奶、爸爸“吃”，大家夸宝宝真能干。
359.滴滴答答投钟表
益智目标：让宝宝在有限的几分钟内找到钟表，培养宝宝的因果推理能力和听力以及解决问题的能力。
游戏方法：
①准备一个能够发出滴答声的定时器或者闹钟，然后把定时器或者闹钟藏在屋里或院子里的某处。
②让宝宝走进这个区域仔细听，告诉宝宝定时器的滴答声或者闹钟的铃声只能响3分钟，宝宝必须仔细听，循着声音尽快去找。如果宝宝有困难，妈妈不妨给宝宝一点提示。
③再玩一次，给宝宝更短的时间。
备注：不要把钟表藏在不安全的地方。
360.扭来扭去
宝宝在这个年龄段，身体的柔韧性很好，可以扭转成许多不同的姿态，通过这个游戏可以提高宝宝的自我意识，培养宝宝的空间关系和思维能力。
游戏方法：
①截取与宝宝伸展开来等高的一段绳子。
②清理地板或草坪上的障碍物，把绳子拉直放在地上，让宝宝直接躺在上面。
③把绳子弯成曲线，让宝宝在上面摆出相同的姿势。
④改变绳子形状，比如S形、V形、波浪线、圆圈、三角形、正方形，等等，也可以用绳子摆出26个字母，让宝宝跟着做出新的姿势。
备注：确保玩耍的地方干净安全，可以让宝宝躺卧。
361.找白糖
益智目标：培养宝宝手指精细运动的能力，以及培养味觉、嗅觉能力，培养宝宝综合思维的能力。
游戏方法：
①准备三只玻璃杯，里面分别装上白糖、碱面和精盐，玻璃杯上贴好不同的卡通标签作为标记。
②妈妈让宝宝用两个手指先在其中一个玻璃杯里捏一捏、捻一捻，感觉一下，再尝一尝。
③将宝宝手指清理干净，再分别在另外两上玻璃杯中做同样的动作，逐一感觉一下。
备注：在游戏中要鼓励宝宝用语方表达他的感觉。为了引起宝宝对游戏的兴趣，可以在玻璃杯上贴上三个好看而且不同的卡通标签。
24.宝宝4岁1~12个月
宝宝智能发育标准
1.认知
4岁的宝宝正处于探索的初级阶段，正在探索将来会从学校中详细学习的很多基本概念。宝宝认识世界的时候会不断地问“为什么”；能分清以前、现在和未来；可以把事情拆分开来逐渐认识；可能会掌握一星期之中每天的名称，不过也许无法清楚地区分它们的次序。例如，如今他已经能够清楚地理解一年里有四个不同的季节，一个月有三十天，一周有七天，一天可以分为上午、下午和晚上，每天都能用小时与分钟进行计算。除了探索现实生活中有实际使用意义的概念之外，妈妈还会发现4岁的宝宝有很多涉及到“宇宙”的问题，例如，人类的起源、死亡以及太阳和天空的构成。
5岁的宝宝随着认知能力的提高，想象力也越来越丰富了，尤其喜欢冒险，喜欢去陌生的地方、做陌生的事情，已经明白了世界上充满着各种各样的可能性。妈妈会发现，宝宝还是喜欢玩“过家家”的游戏，不同的是情节和人物更加丰富了。
这么大的宝宝，对语言兴趣浓郁，会把妈妈帮他开头的故事讲完，并且能说出一些非常有趣的细节；同时，非常喜欢漫画或者与探险有关的图书。随着视觉和记忆能力的逐渐发展，宝宝可以完成比较复杂的拼图游戏了，爸爸妈妈可以引导宝宝找出两张图的不同之处，并且及时给予鼓励。
2.动作
已经4岁的宝宝，手与眼的协调能力又有了很大的进步。如今，宝宝特别喜欢自己穿脱衣服，不想得到爸爸妈妈的帮助。妈妈可以抓住这个机会，适当地训练宝宝干一些力所能及的家务活，锻炼宝宝的动手能力。这时，宝宝可以自由自在地奔跑，同时能够很好地保持身体的平衡。
即将5岁的宝宝，运动能力在某种意义上已经发育得很完善了。宝宝每天精力旺盛，健步如飞、又蹦又跳，能完成一些更复杂、水平更高的动作，爸爸妈妈可以适当增加活动的难度，锻炼宝宝的四肢与大脑。并且，5岁的宝宝的模仿力特别强，爸爸妈妈可以在教宝宝技能前先进行示范，进而帮助宝宝更流畅地完成动作。
3.心理
4岁的宝宝热衷于任何事情，不管是剪刀、锤子、滑梯或秋千，他都能随心所欲地玩耍或使用。例如，妈妈经常会看见宝宝披着被子模仿奥特曼，或者摆出自己的玩具进行叫卖。4岁宝宝始终是精力充沛的，但是并不像爸爸妈妈所认为的那样具有强烈的反抗意识，相反，宝宝非常喜欢进行和别人亲密接触的社交生活。不过，由于宝宝傲自信、独立以及略带傲慢的反抗意识，常常会被人误会为喜欢反抗。