这一天，兰兰帮妈妈到超市买一些东西。可是左等右等都不见兰兰回来，妈妈很着急。
兰兰终于回来了，妈妈很生气的质问孩子：“你刚才跑到哪里啦？你知不知道我有多担心！”
“妈妈，对不起！我在回家的路上遇见了我的朋友昕昕，我必须帮助他才行！”
妈妈紧张了一下：“昕昕出了什么事？”
“他脚踏车坏啦！”
“那你会修吗？”
“不会，我哪会修那玩意儿！”
“那么你都在那儿做什么呀？”
“我陪他一起等人来，好使他不至于太孤单！”
“爱心”是人类教育的一个永恒的主题。从古人的“爱人者人恒爱之”到现在的“只有善行才会为你带来声誉”可以看出，从古至今，有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心等均是其基本内容。
冰心曾说过：“有了爱便有了一切。”一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子，也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人，这样长大后才能热爱祖国，关心爱护周围的一切。而一个有爱心的人，他也能与更多的人合作，获得更多的机会，取得更多的成功。“爱”是做人做事的基本准则。
那么怎样才能把孩子培养成有爱心的小天使呢？在教育中有这么一句经典的话：“细节决定成败”。对孩子的爱心教育也应该这样：从生活中点点滴滴的小事情、小细节抓起，让孩子感受到什么是爱，怎样去爱，感受到爱与被爱的幸福。这样才能从内心深处触动孩子的思想，将“爱”的种子播种到孩子心中，并在孩子心中生根发芽。
首先，从关爱家人开始，要培养孩子对父母的孝心。而培养孩子的孝心，家长责无旁贷。古语有云：“子不教，父之过。”父母的一言一行，一举一动，都对孩子的道德养成有着不可低估的作用。有些孩子不孝敬长辈，这也和父母的影响有关。因为有的父母在家虐待老人，这样孩子看到就会一一效仿。如果父母尊长敬老，那么孩子也会关爱长辈。
电视上播出过这样一则让人印象深刻的广告：劳累了一天的妈妈下班回家后，赶紧给姥姥端水洗脚，陪姥姥说话。小男孩看到妈妈的这些举动后，也偷偷打来了一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句：妈妈，洗脚。妈妈一天的劳累顿时被这轻轻的一句话赶跑了，只剩下感慨和安慰，这也让很多有心的父母看了感叹不已。
其实，只要父母用自己的行动来表示对老人的孝敬，做好了榜样，就能让孩子健康成长，懂得孝敬父母。比如，饭菜做好后先叫老人吃饭；买东西的时候也不要忘了家里的老人；老人生病的时候悉心照顾；平时对老人说话要轻言细语？？此外，父母还可以为孩子提供一些实践的机会。比如让孩子拿碗筷、擦桌椅、倒垃圾等；在长辈身体不舒服或生病时，让孩子去问候安慰，主动给长辈端茶倒水？？这样久而久之，孝心就会在孩子身上生根发芽。
接着，要教育孩子对弱者持有同情心。这里所说的弱者，是指生活中需要帮助的一切事物。比如，需要喂养的小动物；需要爱护的花草树木；需要帮助的残疾人？？孩子们接触社会的机会很少，那么，可以用一些典型的事例教孩子分清黑白，从而在脑海中树起“爱护弱者”的旗帜。
在孩子的成长过程中，还要教育孩子关爱自己和他人的生命。在这样一个物质日益富足，科技日益发达的社会，人的生命似乎变得越来越脆弱。
从小教育孩子对生命的重视，也是刻不容缓。对于很多孩子来说，他们只知道自己是妈妈生出来的，至于妈妈在怀孕、养育自己的过程中，所经历的那么艰难和困苦，他们几乎没什么了解。
所以首先就得让孩子知道自己的生命来之不易，让他们懂得生命的宝贵。母亲可以告诉孩子自己在怀孕过程中身体、心理的变化，让孩子明白为了自己的出生，妈妈付出多少辛劳和汗水，做出了多大的牺牲！这样孩子才会更加珍惜自己的生命。
同时也要教孩子关爱他人的生命。一个健全的人，不仅要有健康的身体，还要有健康的心理、健康的情感态度，使自己的生命个体适应个人和社会需要，成为真正意义上的完整的人。关爱生命，不只是关爱自己的生命，还要关爱他人的生命。而关爱他人生命，有很多种表现方式。
比如在别人有困难时给予帮助，不论是一句话或是一个眼神，都会让受助者铭记在心；当别人无心伤害了自己时，学会原谅别人，做到胸怀坦荡，不斤斤计较；尊重别人的人格，你可以不赞同对方的观点，但你不要嘲笑挖苦对方；与人和平共处，主动接受他人关爱的同时，也不要忘了奉献自己对他人以及对社会的爱心？？
总之，教育孩子必须从小抓起，只有让孩子懂得了关爱父母和家人；关爱他人，甚至是小动物；关爱自己，他们在长大后才能有更好的人际关系，更美好的人生。