观察就是一种有目的、有计划，比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态。观察力是智力的主要成分之一，是智力发展的基础成分。许多科学家、研究学者之所以取得巨大的成就，很多时候并非他们多聪明，而在于他们善于观察、善于发现问题、善于探究问题。因为他们有非同寻常的观察力，才会对身边的事物有超越一般人的敏锐洞察力。
同样的道理，良好的观察力对孩子的成长与求知非常重要。观察力不是与生俱来的，需要在生活中不断培养，那么妈妈如何在日常生活中培养孩子的观察力呢？以下几个操作性强的小游戏，对训练孩子的观察力非常有帮助。
游戏一：水少了吗？
妈妈可以找来两个杯子，一个杯子矮胖，一个杯子瘦高。在任意一个杯子里倒入半杯水，让孩子看清楚，然后再将水倒入另一个杯子，由于两个杯子的形状不一样，所以水的高度会有明显不同。这时候妈妈可以引导孩子观察这个操作过程，让孩子注意观察两杯水的水面高度有什么不同，并让孩子思考。
矮胖形的杯子里的水，比瘦高形的杯子里的水多吗？这就是著名的儿童守恒概念实验。也许孩子会对此类现象很迷惑，但妈妈不用担心。科学实验表明，孩子到了7岁时，就能理解液体守恒概念。但对于幼儿，这绝对是训练孩子观察事物过程中促进其思考事物内在联系和本质特征的好方法。
游戏二：我家在哪里？
地图也是训练孩子观察能力的好工具，闲暇的时候妈妈可以拿出地图，平铺在地上，母子二人一起来一次探索之旅。妈妈可以按照一定的顺序，先拿出本市的地图，然后再拿出中国地图，最后拿出世界地图。观察的目标可以从孩子最熟悉的地方开始，比如自己的家，让孩子在地图上找出家的位置，再找出幼儿园的位置、小朋友家的位置、爷爷奶奶家的位置等。这种训练对孩子观察力的提高很有帮助。
游戏三：我爱蔬菜。
妈妈买菜或逛超市的时候，别忘了带上孩子。妈妈可以和孩子预先商量买哪些蔬菜，然后引导孩子根据平时的观察和记忆说出那些菜的特征，特别是一些细微的差别。如果有说错的地方，妈妈不用断然否定孩子，只是表示怀疑，等到了菜市场，妈妈可以让孩子仔细观察蔬菜，尤其是对于那些说错的地方，一定要做出纠正，这样能训练孩子的观察力，加深孩子对蔬菜的印象。
游戏四：醉酒的蚂蚁。
夏天的时候，各式各样的蚂蚁倾巢而出，这时妈妈不妨带孩子观察小蚂蚁。因为小蚂蚁对孩子来说没有危险性。妈妈可以让孩子给蚂蚁滴上几滴蜂蜜，然后一同观察蚂蚁是怎样从洞里爬出来，又是怎样吃蜂蜜的。
游戏五：森林聚会。
给孩子找来一些动物的卡片，模拟一个森林聚会的场景。妈妈一边给孩子讲故事，一边让孩子进行分类。一开始，孩子可能无法将动物分类，妈妈不妨耐心地看着，然后问孩子：你是按照什么标准给动物们分类的呢？如果孩子答不出来，妈妈不要急，给他一定的思考时间，然后说：“你看，妈妈也给它们分分类，看分类的结果和你分的有什么不同，”然后，妈妈可以按照飞禽、走兽、两栖等的标准给动物卡片分类，在这个过程中，让孩子注意观察、引导孩子思考，而不是妈妈代替孩子来观察，一股脑儿地告诉孩子一切。