学习———思索———实践，实践———思索———学习……不断反复，使北大学子的能力得到了进一步的增强，同时学业也得到了进一步的检验和强化。天道酬勤，“笨鸟先飞，尚可领先，”何况北大人并非“笨鸟”，“勤奋”，使北大人如虎添翼，能飞又能闯。
北大人不但勤于学习，还勤于思索，勤于社会实践。“先天下之忧而忧”，他们思考着人生、思考着社会，并为之付出相应的行动。
北大中文系教授董学文先生在19楼蜗居的时候，曾一度同一位沉默寡言的中年教师住对门，他就是被称做“中国文科的陈景润”的裘锡圭教授。他那10.5平方米的房间从地板到天棚堆的都是书。
有一回董先生上厕所，发现他蹲在那里，还在一页页地背字典、看辞书。有人对董先生说，这不是第一次了。
在图书馆阅览室里，他总是用最快节奏的步子走到书架旁，抽出一本书，又一溜小跑式地赶回座位，那动作倘录下来，活像电视动画片里匆匆赶路的人物。
当别人家的孩子已在楼道里追逐嬉闹的时候，他仍是孑然一身，整天钻在书堆里，“无丝竹之乱耳”，仿佛生活在距今几千年前的另一个世界里。
在那间神秘的小屋里，他写出了郭沫若赞为“至确”的考据文章；在这间神奇的小屋里，他争分夺秒，努力拼搏，登上了中国古文字研究的一座又一座巅峰。
他也有娱乐的时候，那是在水房。他洗着洗着衣服，会突然发出几句京剧唱词的狂吼：“穿林海———过雪原……”声音震颤了窗玻璃，没有准备的身边的人常常会被吓一跳。一个蕴含着巨大能量的躯体，这会儿才找到感情的喷口。他急急忙忙洗完衣服，端着脸盆，又大步流星地钻回了那间小屋。
在北大像裘锡圭教授一样的学者太多了，他们都深深地知道成功是由勤奋铸造的。他们从不浪费时间，充分地利用每一分、每一秒，勤勤恳恳地为事业而奋斗着。
在北大，永远没有师长督促学生学习的例子。北大的师长们不怕学生不努力学习，而是怕他们过于勤奋，过于努力而累坏了身体。
北大学生爱读书，但从不死读书、读死书。各个方面的一流学者、专家的讲座常常多得打架，各种社团活动丰富多彩。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”每个北大学生可能都有这种体会：当大学生活即将过去时，往往觉得大学生活无非是宿舍、食堂、教室、图书馆的四点一线，似乎和其他学校没有什么两样。但走出校门后，他们却又会或迟或早、或多或少地感受到母校对他一生的影响，并从心底里对母校充满感激，对当年的学生生活无限怀念。
任何事情，唯有不停前进方可有生命力，学习更是如此，不前进就是后退。北大不是享乐者的天堂，在这座学府里，人才云集，快节奏的生活，时刻令人感到一种压力，潜移默化地催人奋进。