一个没有自尊的人，是不会有出息的，是被人看不起的。因此，父母的首要任务，就是要培养孩子的自尊。
“教子现场”
方伟林是个小学六年级的学生，前段时间学会了上网，开始对网络游戏着迷。以前他的成绩还算不错，但自从学会了上网，成绩开始直线下降。
方伟林的父母都是农民，他们希望方伟林能好好学习，将来不再像他们一样，辛苦劳累却挣不到钱。然而希望越大，失望也越大。方伟林沉迷于网络游戏，不好好学习，成绩下滑的消息传到了父母那儿，方伟林的爸爸气急败坏地到了学校，找到了方伟林，当着学校很多师生的面，揪着儿子狠揍一顿。
方伟林本来是一个很爱面子的孩子，当着很多同学的面挨了爸爸的揍，他感觉失去了自尊，在学校的老师和同学那里抬不起头。挨揍以后，方伟林一次也没有再踏入校门，他整天泡在网吧，没钱了就在别处闲逛。
“专家解析”
自尊，是各种优良品德的基础。自尊反映出的是一个人的自信、自爱、自重以及对正向自我评价的肯定，是一个人自我意识的重要组成部分，也是一个人期望得到他人认可、尊重的积极情感。有了自尊，孩子才有可能获得成功。
每一位父母都望子成龙，希望孩子出类拔萃，高人一筹。但是，要想使孩子将来出人头地，父母必须首先培养孩子的自尊。因为自尊是孩子在成长中进步的基础，是潜藏在孩子心中的最大能量。孩子有了自尊，才会有动力，才会逐渐培养起自立、竞争的精神。
孩子需要教育，然而，教育只有在尊重人格、维护尊严、保证权利的前提下进行，才可能培养出人才来。对孩子人格的尊重，会使孩子更加有自尊，有了自尊，才可能自强。凡破罐破摔的孩子，首先是失去了自尊。为什么会失去自尊？是因为他得不到应有的尊重。
在此，列出某些父母不尊重孩子独立人格的几种表现，以期引起父母重视。
一是居高临下，指挥一切；二是宠爱笃深，呵护备至。爱需要理智，宠爱往往走偏；三是训字当头，不许发言。有的父母误把“训”当教育，天天训孩子，而且不允许孩子解释，更不许提出不同意见。孩子没有了尊严，被剥夺了权利；四是滥施惩罚，不顾后果。有的父母不只口头上对孩子进行精神虐待，还滥用惩罚。打骂会造成灵魂麻木，或者造成怨恨、反抗心理，孩子的人格因此扭曲。
有了自尊，孩子才会努力进取，不让自己成为包袱；有了自尊，面对别人的轻视才会奋发图强，积极向上；有了自尊，孩子就不会轻易服输，而是坚持到胜利的那一刻。
父母尊重孩子，孩子才会尊重父母。在相互的尊重中，教育的效果才会明显。
“建议父母的妙招”
孩子也有自尊，父母要尊重孩子，任何言行都要为培养孩子的自尊考虑。
支招一：尊重孩子的想法
方法示例
井如刚是个顽皮的男孩，学习成绩在班里居中上水平。他每天写作业的速度飞快，字却潦草得很，考试时不是这里忘了写就是那里看错了。在妈妈的印象中儿子贪吃又好玩，是个不求上进的孩子。
一天，井如刚忽然对妈妈说：“妈妈，我想当我们班的班长！”井如刚的话让妈妈感到很惊异，没想到他也是个积极向上的孩子。妈妈连忙鼓励他：“你可以向老师提出你的要求啊！你看你长得高高大大的，只要能改掉马虎偷懒的坏毛病，还真是个当班长的料呢！”儿子害羞地说：“不行，男儿不可轻易求人的。”
妈妈认真地对儿子说：“这不叫求，妈妈给你讲过毛遂自荐的故事。你就是要像毛遂一样，自己推荐自己。你可以跟老师说，如果你当了班长，你会严格要求自己，改掉自己的缺点，会帮助老师管理好班级。只要你说得有道理，做得好，你完全可以当上班长的啊！”
一天放学的时候，井如刚笑逐颜开地告诉妈妈，他当上班长了。他说老师说了，当班长字就不能再写得这么难看了，他现在要练字了。还有，当了班长，上课就不能开小差了，每天还要给同学们检查作业和卫生。看着井如刚高兴的样子，妈妈也开心地笑了。
操作提示
父母应该尊重孩子的想法，理解孩子的心情，倾听孩子的诉说，在孩子想要表达自己的想法和观点时，给予积极的赏识和尊重。这不仅可以进一步锻炼孩子的思考意识和表达能力，而且可以通过倾听孩子的观点，发现和了解孩子的真实想法，从而纠正孩子成长过程中的一些错误思想。
父母千万不要忽略和压制孩子的想法，更不能嘲笑和打击他们。不要总是以大人的思维来要求孩子，而应该让孩子说下去，允许孩子把自己的观点表达出来。
支招二：尊重孩子的隐私
方法示例
李敖杰走在上学的路上，忽然想起昨天晚上的作业忘记放进书包里了，于是急忙往家跑。当他掏出钥匙打开家门后，看到妈妈正从自己房间里走出来，脸上带着不自然的表情。李敖杰走进房间去拿作业，一推门，愣住了，他看到自己书桌的三个抽屉全部敞开着，自己的日记本、同学送的生日礼物、贺卡等乱七八糟地堆在桌子上。
李敖杰非常生气地质问妈妈：“你为什么翻我的抽屉？”没想到妈妈却比他还生气：“怎么了？我当妈妈的看看儿子的东西还有错吗？”“可是你应该经过我的允许再看！”李敖杰也毫不示弱。“小孩子有什么允许不允许？别忘了我是你的妈妈。好了，快去上学吧！”妈妈毫不在乎地对李敖杰说。后来，李敖杰把书桌上的抽屉都上了锁，就连日记本都换成了带锁的。
操作提示
尊重孩子的隐私，这是培养密切的亲子关系、获得孩子的信任的基础。在生活中，父母要密切注意孩子在态度和行为上的细微变化。当孩子希望自己在房间没有人打扰时，父母就不要随便进入；当孩子希望拥有记录自己秘密的日记本时，父母就不要偷看，更不能采取打骂体罚的方式。父母一定要记住：你越尊重孩子的隐私，你与孩子的距离就越近。
支招三：纠正孩子的负性自我评价
方法示例
李芸是一个八岁的小女孩，由于身体有些轻度残疾，走路不是很快。有一次李芸放学回家，哭着对妈妈说：“我真笨，今天上体育课跑步，我又落在了最后，看着同学们都在那看着我，心里别提有多难受了，我真是太没用了！”
李芸的妈妈听女儿说完，心疼地搂着她温柔地说道：“妈妈知道李芸这次落后了，但这不是问题，李芸以后会做得更好，妈妈相信。”李芸听妈妈这样说，心情好转了很多。平时一有时间，她就锻炼走路和跑步，连上下学的时间也不放过。不久，李芸的跑步成绩就提高了很多。
操作提示
孩子遇到学习不好，做事情落后等挫折时，会把这些归咎于自己天生就笨，没有能力等，父母在此时要及时进行干预，纠正孩子错误的想法，不要对孩子进行负性语言指责，要呵护孩子的自尊心。