书城亲子家教陪孩子一起上幼儿园
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第20章 面对暴力,教孩子学会保护自己

有一天,伊伊放学后在小区玩,突然被一个小朋友追着打。怎么打起来的,我们大人都没有看到。当我看到的时候,那个孩子正用手劈头盖脸地打伊伊。

刚开始,我以为她们也就闹着玩一下,没有干预,同时也想看看伊伊会如何处理。伊伊马上用胳膊挡住自己的头,既不还手也不跑,更没有哭。我看那个孩子还没有停手的意思,于是大声喊道:“不许打架!”

在其他小朋友的拉扯下,那个孩子终于住手了。我赶紧让伊伊离开现场,先表扬她很勇敢,然后问她受伤没有。她说没事,还把胳膊亮出来给我看,确实没有受一点伤。

然后我问她怎么没有想到还手,她告诉我说:“爸爸,她太厉害了,我打不过。”我又问:“那为什么不赶紧跑呢?”她说:“后面就是墙壁,我也没法跑。”

我赶紧把孩子揽在怀里,轻声对她说:“下次,你可以大声对她说,不许打人!”伊伊点了点头,似乎明白了下次应该如何应对。过了一会儿,她又开心地跑去和其他小朋友玩了。

有了这次经历,我发现伊伊在面对类似状况时已经逐渐学会如何保护自己了。当她再次遇到比较逞强的小伙伴想动手时,就会大吼一声:“不许打人!”很多时候,对方听到伊伊的怒吼,反倒会吓得溜之大吉。

当然,也有个别小朋友是不吃这一套的,不管怎么吓唬,还是会勇往直前。如果遇到这样的小伙伴,伊伊就会采用三十六计中“走为上”,以后也会逐渐远离这个小朋友。

当孩子受到别人的欺负之后,内心一定很难受,也会觉得很委屈,甚至还会做出一些过激的行为。任何人的不良情绪,都是需要通过一定的管道进行发泄的。

面对孩子的这种情绪,家长首先要感同身受,接纳孩子。如果孩子能够第一时间感受到来自家长的温暖和抚慰,就会很快平复自己的情绪。

同时,我们也要引导孩子合理表达自己的情绪,不要压抑,更不要不分青红皂白就责骂孩子。部分家长经常会在孩子被欺负后,喜欢用“没出息”、“活该”等字眼训斥自己的孩子。这样既不利于孩子的情绪释放,还会打击孩子的自信和自尊。

如果孩子遇到总是喜欢动手的玩伴,我们就尽量引导孩子少跟他玩或不跟他玩,去找一些容易玩到一起的伙伴。

伊伊曾经有一个好伙伴是隔壁邻居家的孩子,因为都是小女孩,一开始她们很喜欢在一起玩,不是在我家,就是在她家。那个孩子比伊伊稍大几个月,一起玩的时候,却喜欢对伊伊发号施令。

大概4岁多的时候,这个孩子逐渐出现了爱打人的毛病。跟伊伊在一起的时候,只要伊伊稍微不听她的话,就会大声呵斥伊伊,有时候甚至还出手打伊伊。

伊伊每次跟她玩过之后,都会跟我们告状,一五一十地描述她是如何欺负自己的。刚开始我们也没有太当回事,以为是伊伊夸大其词了。

后来她再来我们家里玩时,我们就留意观察了一下,发现那个孩子确实喜欢争强好胜,对伊伊动手动脚。

再后来当伊伊向我们告状的时候,我和妻子就会利用这个机会告诉孩子,每个人的个性和习惯是不一样的,有些人就是喜欢占别人便宜或者欺负别人,爸爸妈妈不能随便教育其他小朋友,如果自己觉得跟别人合不来,不跟他玩就是最好的选择,远离这样的小伙伴就是对自己最好的保护。

从那以后,我们也开始限制伊伊主动去这个小朋友家里玩,但是不限制这个小朋友到我们家里来玩。孩子在玩耍过程中我们尽量不干涉,即使她们吵架,即使伊伊被欺负。玩耍结束以后,我们会跟伊伊聊聊想法,谈谈这个小朋友和她的其他朋友的区别,让她自己考虑还有没有更好的方式跟这个小朋友相处。

通过引导,伊伊自己开始意识到这个小朋友不是真正的好朋友。到后来,伊伊主动拒绝跟她一起玩。即使她来我们家,伊伊也爱答不理。一段时间以后,伊伊就很少再和她一起玩了。

作为家长,我们总是担心孩子吃亏,担心孩子受伤,也总是想代替孩子去解决本该由孩子面对的问题。有的家长看到自己的孩子被欺负,就会感觉孩子吃亏,替孩子愤愤不平。于是不管什么原因引起的,就怂恿自己的孩子动手回击,最好全部打回来。更有甚者,家长亲自上阵帮孩子还击,非把对方搞得鼻青脸肿才肯罢休。

作为家长,我们不要培养孩子的报复心理。即使别人家的孩子喜欢欺负人,也不要鼓励或默许自己的孩子采用以牙还牙的方式进行报复。这对孩子的身心发展不利。

最重要的是,家长千万不能以成人的眼光看待孩子之间的打架。小朋友之间在玩游戏时吵闹或争抢玩具是再正常不过的事。除非情况有些过激了,大人的适当保护或适当干预是必要的,但还是应尽量引导孩子学会自己面对和解决。

其实,每个孩子都是一个独立的生命,都有自己的生命能量,更有自己的成长轨迹。我们应该相信孩子有能力去面对,也有能力去解决自己的事情。“吃一堑,长一智”,只有在不断的经历和磨炼中,孩子的内心才会变得更强大,自我保护的能力才会得到提高!

我们不可能保护孩子一辈子,更不可能让孩子生活在与世隔绝的真空中。既然如此,与其抱怨和指责别人的不是,不如教孩子面对暴力时如何保护自己。当孩子受欺负后,我们家长真正需要做的就是:给他一个温暖的怀抱,倾听他内心的感受,舒缓他受伤的情绪,引导他自己处理遇到的情况,避免再次受伤。

当孩子具备一定的自我防范意识和自我保护能力,虽然无法完全排除所有危险,但至少能够尽量把危险降到最低。

教养贴士:孩子的胆量,除了跟自身性格等我们天生很难改变的因素有关外,更多是跟后天的锻炼相关。