观察能力是一个人在这个世界上生存和发展所必需的最基本的能力，是人的一生中最重要、最必不可少的。
人从一出生就开始学习，20岁以前的时间主要是在做这件事，即使后来工作了也要不断学习、充实自己。而学习的基础首先是观察，不会观察就无法学习，更无法工作。
培养孩子的观察能力是父母的责任，父母应该从孩子一生下来就开始着手，并持之以恒地将其贯穿于孩子成长的过程中。让孩子从小养成善于观察、乐于思考的习惯，不但对孩子学习成绩有十分重要的促进作用，也会让孩子在长大后的生活和工作中受益匪浅。想一想，哪位作家不是因为有很强的观察能力才写出了精彩的好文章？又有哪一位科学家不是经过长期的观察、学习和实践，才取得了科学实验的成功呢？
老师组织全班同学去春游，出发之前就告诉大家回来要写一篇春游日记，可是，大家后来写出的文章在水平上却大不相同。这是因为孩子的观察和写作能力已经出现了差别，而这种差别在很大程度上是源于母亲从小培养孩子方式的不同。因为婴幼儿时期孩子更多的时间是和母亲待在一起。
儿子冬冬出生后，我看到他包在襁褓里，眼睛一眨一眨地看着周围。突然他的眼睛不动了！他看到我了！从那一刻起，我知道并记住了，儿子虽然刚刚来到这个世界上，却已经能够看到周围的人和物了，我要引领他看到这个世界上最美好的东西，发现人世间美好的一切。
冬冬刚满月，我就在他小床的上面挂上了几只五颜六色的气球，很是鲜艳夺目。他哭的时候，我把气球轻轻一拍，气球飘动起来，他的眼睛看到气球就不哭了。孩子一来到这个世界上，眼睛就已经开始观察东西了，婴儿也喜欢看漂亮的物体。
冬冬在一天天地长大，除了睡觉、吃奶，很多的时候他都是在哭闹，真是让人心烦。那个时候我还不明白婴儿啼哭也是一种运动，孩子一哭我心里就特别着急，赶紧把乳头塞进他的小嘴里，然后随手拿过一只玩具娃娃哄他，就像他能听懂一样给他指指点点地讲起来：“你看这个小娃娃多漂亮啊，衣服多鲜艳呀，头发黄黄的，还带着卷儿；眼睛大大的，眼睫毛还这么长……”我一边指点着一边给他讲，再看他，居然目不转睛、很贪婪地看着，都忘了吃奶了，好像真看明白了似的。
孩子虽然小但也是喜欢看喜欢听的，周围的一切对他来说是那样陌生而又新鲜。所以当妈妈的就要承担起带领孩子认识世界的责任，帮助和鼓励孩子观看他应该看到的美好的一切，从中发现真、善、美。妈妈还要耐心地把身边的人和物，以及变化着的现象讲给孩子听，更要选择一些美好的东西，不厌其烦地一边讲一边让孩子看。这就是孩子观察世界的开始。
到春天的时候，冬冬已经半岁多了。为了不影响工作，我给他找了一位保姆“姥姥”专门照看他。每天上班前我要把他送到“姥姥”家去，这一段路将近有500米。一路上我和冬冬总是兴致勃勃地看着，我给他讲着周围的一切。这段路成了我帮助冬冬认识世界的课堂。
“冬冬，快看天上，那慢慢飘着的是云彩，云彩一朵一朵的，多白啊！像一团团雪白的棉花飘呀飘呀，飘到远方去了……”下班了，我把儿子接出来往家走，一边走一边还在说：“冬冬，快看太阳，慢悠悠地走到西边去了，是不是正在往下落？太阳就要落山了，它旁边的云彩也不再是白色的，变成金黄色的了，那叫火烧云……”我一边讲着一边指给冬冬看，他居然像听懂了一样笑了。就这样一天又一天，我们快乐地观看着，从天上的太阳、月亮、云彩，到路边的花草树木、汽车马车、小猫小狗……
过了一年多的时间，冬冬已经养成了喜欢观察、愿意提问的好习惯。春天来了，他最先发现地上的小草长出了细小的嫩芽，接着又看到路旁的大树冒出芽锥……
“妈妈快看，地上长出小草来了！”他兴高采烈地跑了过去。
“冬冬再仔细看看，还有什么地方和冬天不一样了？”
“这儿冬天是一片冰，现在都变成水了。”原来他发现在我们冬天走过的路边，以前的一大片冰已经变成水坑。我告诉他这是冬天的冰雪融化了。
冬冬的观察能力逐步提高，有时我还没留意到的事情他却看到了，偶尔还会冒出几句“大人话”来，给我一个惊喜。记得有一天婆婆来我家吃饭，孩儿他爸立刻表现出了“大男子主义”，吃完饭后支使我捡筷子、刷碗（原来这些家务活都是分给他的），说起话来也开始哼哼哈哈。我知道那是给婆婆看呢，显得他男子汉大丈夫不怕老婆；咱权当不明白，给他留点面子。可冬冬却看出了爸爸的变化，说了一句：“奶奶，你看我爸是不是狐假虎威？”
你看这两岁小孩，不但看出了奶奶来家后他爸爸的变化，还把学到的一句成语运用得恰到好处。看来我在过去一年多时间里给他讲解事物还真起作用了，他这双小眼睛还能观察到很多大人也看不到的东西呢！