1. 猜谜语
冬冬一岁多的时候，一次喂奶前我看到了他那着急的样子，不由得想起一句谜语。现在看来那只不过是信口拈来的顺口溜而已，却成了启迪儿子智慧的一个开端。
“冬冬，妈妈说个谜语给你听，你猜出妈妈说的是什么，妈妈就给你吃奶。”
“一棵树结俩梨，小孩儿看了干着急。”
冬冬忽闪着眼睛，看得出他在认真地想，可是想不出。
“妈妈，应该是什么东西呢？是吃的梨吗？”
“怎么会是梨？若是梨就不用猜了。想一想，看一看，一棵树结俩梨，小孩看了干着急，你要吃的……”我扒了扒衣服做喂奶状。儿子终于明白了，一下子拱到我的怀里，抱住了他的最爱。
“真乖，我儿子真聪明，猜中了妈妈就给吃奶喽。”儿子兴奋地大声喊起来：“再猜再猜！”小孩子你越夸他，他就越来劲儿。
“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。猜不着，你就对我瞧一瞧。”我一边忽闪着眼睛一边说。
“妈妈这个是什么？”
“就在脸上长着，嗯，你看妈妈的眼睛。”我一边忽闪起自己的眼睛，一边解释给他听。
“啊！知道了知道了，是眼睛！”
“锅台一棵树，四个小孩搂不住……”
渐渐地我所知道的谜语，都被冬冬猜得滚瓜烂熟而不成其为谜语了。我就去新华书店买来了《谜语大全》《谜语集锦》等书籍。这下我可有了宝贝，几本谜语书帮了我的大忙。时至今日想起当时捧着书给冬冬念谜语的情景还觉得历历在目。
“一个蓝蓝盘，两个圆圆饼，一个火火热，一个冰冰冷。打一自然现象。”冬冬苦思冥想，看他的样子，就知道他还没有掌握猜谜语的要领。于是我给他讲解起来：首先，所有的谜语会告诉你谜底是打哪一类的东西，猜的时候一定要往这类东西上想；其次，努力动脑筋，在大脑中过画面，按照谜面说的每一句话来想一想你所知道的这一类东西。这就需要你平时注意观察周围，包括人的身体、自然现象、各种动物、吃的东西、用的物品都要仔细观察，不放过每一个细节……
冬冬仔细地听着，我们又回到了这个谜语：“想一想，天空是什么颜色的？一个蓝蓝盘是不是天空？天空上有两个圆圆饼……”“妈妈，我知道了，是太阳和月亮！”冬冬很高兴嚷着，还要继续猜。那一天我们猜了十几条谜语，一边讲一边猜，真是大有收获。
此后一有时间我们都乐此不疲地玩着猜谜语的游戏。冬冬越来越喜欢动脑筋猜谜语，到后来几乎每天都要做猜谜语的游戏了。他小小年纪俨然快成了猜谜语的小行家。
猜谜语真是一项好游戏。冬冬通过猜谜语变得更加喜欢观察周围的人和事，对什么新鲜事都感兴趣，喜欢联想，爱打破砂锅问到底，动脑筋也成了习惯，更加聪明伶俐。
2. 画笔涂鸦
冬冬小的时候就很爱乱画。记得他几个月大时，看到我写字他就来抢笔，抢了之后就自己乱画。于是我知道了小孩子天性就喜欢涂鸦。为了鼓励冬冬涂鸦我给他买了一盒20色的彩笔。他非常高兴，更是画得一塌糊涂。他人虽小涂抹的意识却很强，喜欢用画笔到处涂鸦。我给他准备了很多纸，家里的墙上也糊上了几张大白纸让他随便涂鸦。很快他就喜欢上了画画，小小的人儿每天拿着画笔不停地在墙上、纸上画来画去，居然可以不哭不闹画上很长时间。短短的十几天时间，他就学会画很多东西，比如太阳、月亮、星星、小房子、小花朵、小鸡崽、小汽车等等。
儿童的天性使冬冬的画不拘一格，不受常规限制。常常是把树木涂上蓝色或桔色，说是喜欢这个颜色；把房子涂上红色，说喜欢住在红房子里；太阳上长出了花朵；小狗长着翅膀在天空中飞翔……真是千奇百怪，无所不画。大人问他画的什么，他还煞有介事地给你讲解。
从小涂鸦给冬冬插上了想象的翅膀，极大地丰富了他的想象力。后来，他经常按照自己的想象画一些故事连环画，并且像讲小人书一样讲这些故事。上学后，他已经能自己出一期期墙报，上面的刊头刊尾、报花插图，甚至文稿都是自己一手完成，我给它起名叫“冬子报”。
记得小学一年级时学校美术老师曾推荐冬冬去皇姑区少年宫学画，我们因为上班不方便接送他，去了几次就停了。现在想来很可惜，冬冬爱画画的好习惯到上学后再没有得到我们的重视和支持，以后他逐渐就不画了，最后连一个业余爱好者都不算。不过我还是很庆幸，在他那么小的时候注意到了他爱画画的天性，而且很早就支持他的这一天性。
我觉得冬冬虽然没有走上画画这条路，但是从小涂鸦也是他变得更加聪明的原因。这种天马行空、无所限制的画画激发了他的想象力，提高了他的动手能力，这是小孩子学画的最大收获。记得当年我还为儿子写了一首打油诗《儿子学画》：
两岁学涂鸦，画笔不会拿，
红绿青蓝紫，画啥不像啥。
小狗长翅膀，太阳开红花，
妈妈多鼓励，画啥我都夸。
3. 摆积木
冬冬小时候最喜欢的玩具是积木。记得买了第一盒积木后是我和他一起按照积木盒里的图案摆，照着图案摆积木造房子很容易也很快。我们把所有图案上的房子很快造完了。又反复摆了几次，冬冬就不干了：“妈妈，这么多积木我们来造个更大更漂亮的房子好不好？”“好哇，这房子由你来设计怎么样？”于是，冬冬专心致志地开始了大房子的设计建造。他用了很长时间，积木摆了拆，拆了再摆，更大更漂亮的房子终于造好了。再后来买了更多更大盒的积木，他也就造了更多更大更漂亮的房子。
冬冬造房子的水平越来越高：“妈妈，我来建一个十层的楼房怎么样？”“好哇！越高越好啊！”冬冬想了一会儿后，开始小心翼翼地摆起来。开始的时候基础打得很不牢，还是照惯例用一层积木，于是房子造不了几层就“哗啦”一声倒掉了。
我一边摆一边给他讲：“基础要这样，多放几块积木才打得牢，如果盖真房子还要把地基挖得很深。”他记住了，摆得更加专心致志，胖乎乎的小手轻拿轻放，格外细致耐心，生怕一不小心把房子碰倒了。房子终于建到了十层，冬冬高兴极了。“妈妈，我在高楼旁边搭一个大花园怎么样？”“好哇，这样小朋友们就可以去花园玩耍了。”于是冬冬又设计起花园。
冬冬的房子越建越大，而且花样翻新，越来越漂亮，渐渐地我已经甘拜下风了。再后来只要我说个样子，他就会挖空心思地把它建起来，我的验收就是他感到最成功的时候。
随着年龄的增长，冬冬已经不满足于只摆积木了，从喜欢摆积木延伸到摆各种东西，自己设计游戏，来满足自己的指挥欲望。于是各种形状的小盒子、小药丸，一副副象棋子、围棋子、军棋子等等，都变成了儿子摆玩的道具。
后来他对军事作战又颇感兴趣。在坦克学校当老师的老舅，给他拿来了废弃的战术模拟用的几大盒坦克和士兵的模型，这下可让他如鱼得水了。面对着满地的道具，他俨然成了指挥千军万马的统帅，经常进行大规模的军事演习，指挥一场场重大的战役，家里地上就成了儿子指挥作战的战场。他会挖空心思设计两军对垒的战场，做为两军的统帅，他一会儿跳到这边指挥红军，一会儿又到那边为蓝军下令。他的千军万马就是摆在地上的各种道具。每当此时，冬冬都极度兴奋。这种沙场点兵的游戏，可以让他一个人玩上大半天。
摆积木锻炼了冬冬的创造力，养成了他做事认真、专注、持久的习惯。