呀！火！
真不知哪辈子欠下他的！我班上怎么就收了这么个学生？当初，说什么我都不愿意接受这个差生班，校长追着做工作，说初一（2）班虽然是个差班，除了董伙宝不受纪律些，其他同学还是可以的嘛。成绩差不要紧，别给我捅娄子呀！到班上没两个月，董伙宝这个差生中的差生就给我来了两招，差点儿没把我气晕过去！
开学后三个周，语文第一单元教完了，我想测测这个单元教学效果，就出了张试卷，让同学们做。班上同学、老师都清楚，这卷子测谁都不用测董伙宝，他连现代阅读课文都懒得看，何况这第一单元全是古文？之乎者也，他能懂什么！整天除了动点子玩，肚子里根本就装不住什么别的。平时，语文、数学、英语这三门课，没一次能好好听下去，通常是，老师在上边讲，他在下边偷偷地画漫画，画老师讲课的各种形态，各科老师都画，特别是经常训他的那几个老师，画得奇形怪状，长毛秃顶、鼻大眼小，特别特别夸张，特别特别形象。老师画腻了，画同学，同学画完了，画小猫小狗，什么都画，反正每时每刻不让手闲着，你说每次都叫他去办公室谈话，他有时间，老师不一定都有时间，气极了，就训他一顿，要不就不理他，放任不管。有的老师就给他换了名：董活宝。
考试嘛，无论成绩好坏，得都给每个人发一张试卷，当然也不能让董伙宝空着。
试卷一到手，教室里马上安静下来，60几支笔，就跟小鸡子啄米似的，笃笃声一片。听起来，这种声音很奇妙！很爽神！也很幸福！细听听，像是很近，就在身边，我整个人幸福包围着。再听听，又像很遥远，如春的脚步！如大草原上奔腾的马群！又如空前的交响乐，激抑、高亢！这种声音，对某些同学是动听的，欢愉的。而对另一些同学则是恐惧的，艰难的，干脆充耳不闻的，比如董伙宝。
卷面上会做的几道题，董伙宝很快做完了。不会做的题，犹如一条条死蛇，躺着不动，既可怕，又无奈。我巡视到他的旁边，看看他的卷子，好像老是拿捏不定第6项。
6．下列句子没有语病的是（）
A．他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
B．团结一致是搞好工作的关键。
C．从他的发言里，给了我很大的启发。
D．他们把学校建成像花园一样美丽。
这ABCD到底选择哪一个呢？董伙宝已经想了好久，也想不准到底选择哪个？在那磨蹭来磨蹭去，括号里打A又画掉，打了B又画掉，在那一会把试卷放平，一会又把试卷折起来，一会又把试卷立起来，蒙住脸，用眼角偷着瞟同桌肖静娜的试卷。
肖静娜是个精灵鬼，对董伙宝偷看的行为早有防范，整个人将做好的题和没做好的题压得严严实实，不留半点纸边边给董伙宝。
董伙宝左看看右看看，看我朝前巡视，马上转身看后排王大朋的卷子。而王大朋同样被第6项难住，两人半斤八两，难兄难弟，谁也不比谁好到哪去。周围几个，只有李静娜语文成绩好些。董伙宝还是舍远求近，又过来骚扰正在做题的李静娜，用笔在她膀弯上轻轻地画了个苹果，点上眼睛鼻子，接着就用笔捅李静娜膀弯，想让她的膀子抬起一点。乍一看，那漫画特像肖静娜，圆圆的脸，小小的眼睛。我一看心里要笑，这个“董活宝”！太有歪才了！
肖静娜知道他要干什么，根本不理他。
董伙宝碰了几回钉子，知道想看李静娜一个字比蹬天还难，无奈地又拿起试卷蒙住脸——这会，他似乎有了新的发现，卷子下方的空白纸上有个小洞，洞很小，透过小洞，看不清前面的东西，他想把小洞再扩大一点，大概觉得这样既可以随时窥视肖静娜的卷子，又可监视我的一举一动。
于是，董伙宝就用笔尖戳那小洞洞，戳出来的小洞，四周蓝蓝的毛毛的，更是看不清。他掉头对我看看，手去口袋里掏出打火机，躲到桌肚里，啪！钦着了，将卷子下边那块白纸折起，折成一个小小的尖角，小小的蓝色火苗，轻轻地往纸角上一靠，再放开，纸上立即出现一点不规则的小洞。他很惊奇的样子，再折，再烧·····三烧两烧，那卷子放开来，就出现许多不规则的小洞洞，这些不规则的小洞洞，又有一定的创意。可是，就不再在试卷了，而是一张眼网，这些网眼，好像启发了董伙宝另一种思维——把试卷又折成长的，在折痕上烧成长沟沟，再将这些小洞与长沟沟连起来，不就是一画不规则的写意漫画吗？……这一联想，使董伙宝有了无限的创意空间，于是，他又把小洞再烧大一点，与长沟沟相连接，整张试卷上洞与洞之间有某种意念上的联系，实际就是一次纸烧画创作。现在电视上介绍的绘画方式可多了，什么铁烙画、牙啃画、手指画……什么绘画创意都有，董伙宝又创造出一咱“烧纸画”。
这时的董伙宝完全专心在他的纸烧画创作了，根本没考虑那卷纸上的洞一旦烧大了将是什么样子，这个马大哈！当他偷偷地将打火机蓝色火苗再一次靠到本来已经烤脆了的卷纸的时候，本只听，“喷！”的一下，整张试卷全着了！
“啊！火！火！……”火窜到董伙宝自己手上，烫得呵呵直叫一个劲地乱扔！
周边几个聚精会神地做试卷的同学，一见到这突如其来的火，吓得大叫起来！
“天哪！火！”
那一团火第一个扔到肖静娜的试卷上，肖静娜赶快扔掉燃烧的试卷，迅速逃命！
肖静娜扔开的试卷，又点着了旁边桌上的试卷……眨眼工夫，后排几张桌子，很快形成了“火烧连环卷”之势。
这时，满教室都处在火的恐怖中！许多同学都吓得站了起来。
我一吓，赶快提起讲台旁边卫生值日打来的一桶水，跑到后排，对着董伙宝和他身边燃烧的火，没头没脑地一泼，才没酿成大祸！
哎！这个“董活宝”！一场单元测验一次火灾事故，我也成119了。
哇！蛇！
这不是？前天，第一节语文课快下课时，坐后排的肖静娜忽然小声报告：“董伙宝抽烟！”
我正坐在前面讲台上改本子，听到李静娜报告，我对董伙宝看了一眼。这家伙曾经抽过烟，也多次找他谈过话，事情还闹到校长那里去。这会老毛病又犯了？同学们都在紧张复习迎考，这么紧张的学习氛围，你自己不复习还来过烟瘾？这孩子到底还有没有救了？我放下笔，一步一步向后排走去。走到董伙宝跟前，什么也不想说，直接将手伸给他。
董伙宝抬起头看看我，一吓，马上自觉地站起来，故装莫名其妙，看着我的手，不说话。
我耐着性子，小声短而促地命令他：“看什么看？烟给我！”
这事是快嘴乌鸦肖静娜惹的祸，报告的声音太大，老师才听到的，董伙宝眼先对肖静娜不满地蹬了一下，接着又对我的手看看，一推干净：“没烟，哪有烟？”说着，两手一摊。
“没烟？老实一点！你以为我没看见？”我一步不让地顶着他。
董伙宝认为我在讲台那儿肯定不会看到他后排的事，因为烟是从口袋里偷偷摸出来的，然后又迅速躲到桌肚里，讲台隔自己五排座位，老师怎么会看见呢？认为我明显在诈。又说：“真的没有。什么烟？”对肖静娜看看，“她胡说！”
我看了一下肖静娜，相信肖静娜不会无中生有。但是，现场又拿不出证据，我觉得有点尴尬，心里马上来火，又问董伙宝：“真的没有？”说着，眼睛下意识地对董伙宝裤口袋看，他裤口袋里鼓鼓的，好像是装着什么东西？肯定是烟盒吧？我马上胸有成竹地紧问董伙宝一句：“真的没有？我再问一次。”
“真的没有。”董伙宝很硬。
平时什么事，董伙宝是很能抵赖的，有时抓住事实，他也不承认。同学们都知道董伙宝底细，他是一个富家公子，老爸是搞建筑承包的，家里钱多得用麻袋装。因此，董伙宝对谁都有点“钱老大”的性格，不太买谁的账，跟哥们之间有个磕磕碰碰，一般都会用钱去私了。
今年春天，学校60周年校庆，董伙宝老爸给校长送来沉甸甸的一皮箱钱，到底多少万？谁也没细数过。有了这一箱钱，董伙宝离校长规定插班分数线，相差30多分，校长自己也破格收下了。
收是收进来了，可这个用钱换来的学生，基础这么差，再加上一夜致富的家庭背景，老师都知道不好管，初一16个班，放哪个班哪个班老师总不让进，没一个肯接这个烫手山芋。
后来，校长在教师会上拍板开价：谁当董伙宝的班主任，每月班主任津贴增加两百！
校长两百拍那，没有老师敢接，男老师女老师，一个个闷着葫芦不开瓣，心里盘算着，宁愿每月少喝两瓶酒，也不想去操这份心。
校长会上下了注，没有老师接，会后又私下个别做老师工作，说来说去，最后找到我，叫我初一（2）班收下董伙宝，说不会亏待我。哎呀！有什么亏待不亏待的，这哪像收一个差生，有点像当年上甘岭战前动员了！我好歹也是一名党员，总不能看着领导拿着任务不去接呀？没法，个人服从组织，硬着头皮，让董伙宝进了我的班。
哎！真没料到，董伙宝是这么个难摸的剌球！
难摸，今天也得摸！上课抽烟，这在八中算是犯了大忌！我们八中是全市重点学校，对学生要求很严。董伙宝不但公然违犯《中学生守则》，而且抽烟抽到了课堂上，这课堂成了烟场了？全班60几个同学眼睁睁地看着我，这样严重违反校规的事，我若是听之任之，今后还有什么理由说服其他同学？再说，这家伙明明抽烟了，一股烟味薰薰，还一个劲地狡辩，哪有一点学生的样子？根本不把我这个班主任放眼里，不当场抓他一次现场，下次再管他，他会更加嚣张。
我一气，情不自禁地将手迅速伸进董伙宝的裤口袋，一摸，好像真的不是烟？手尖触到的，并不是硬硬的烟或烟盒，好像是一个什么软乎乎的东西？塑料绳吗？……再一摸，我浑身立即麻酥酥的，从头到脚一身鸡皮疙瘩！马上联想到那种从来都不敢看的极其恶心极其可怕的东西——蛇！我手猛然往上回一缩，大声喊：“董伙宝！你口袋是什么东西？啊？给我拿出来！听见没有——？”我的声音都吓变调了！
董伙宝见我吓得要哭，不慌不忙从裤口袋里掏出一团软软的东西，放到课桌上。那软软的不知名的小东西，慢慢地伸展开来，开始在课桌上颤颤地蠕动……
“啊————！蛇！”
先是肖静娜第一眼认出在课桌上慢慢伸展开来的东西是一条小蛇，立即尖着嗓子一声不要命的长叫！
接着，周围同学都一起叫了起来：“啊————！蛇！”
“这是无毒蛇，不咬人的。”董伙宝解释说，“现在还有人拿蛇当宠物养哩。”
胆小的同学根本不听，吓得连跑带爬，纷纷逃往教室门外。
我看看桌上真是蛇在蠕动，也吓得赶快往一边躲！但我又不想在学生面前过分失态，就努力使自己镇定下来，用力控制好自己的情绪，喊：“坐下！都给我坐下！哪里是蛇？”声音一下岔了气，听起来，那样的可怕！
明明是一条小水蛇，咋说不是呢？认出蛇的同学，一起大声推翻我的错误结论：“就是就是！就是蛇！你连蛇都不认识呀？吓死人了！快跑老师！”喊着，又有一部分同学逃到门外去。
我们八中是全市有名的学校，初一（2）班虽是全校的差生班，总体学习成绩差一点，但是我们在德育、劳动、课外活动、文艺演出等许多方面，并不比别的班差哪去，黑板上边挂满了先进红旗。能当这个班班主任，算是有实力的。我不想事态进一步扩大，不想让初一（2）班暴冷，影响全班声誉，就班关起门来冷处理。一个劲地叫外面同学进来，说教室里根本没蛇。
外面的几个女生不但死活不进来，竟后怕得吓哭了：“不进去！不进去！就不进去！呜呜呜……蛇！恶心死人了！”甚至，有女生都想转学走，再不进有蛇的教室。
看样子，班丑已经外扬，左边的初一（三）班，右边的初一（四）班，肯定都听到了，纸里已经包不住火。解铃还得系铃人，我对董伙宝瞪了一眼，命令他赶快将小蛇捉住，悄悄处理掉，否则……后边的话我没说出来。
董伙宝大概知道否则后边什么意思，就是说，蛇的事情如果进一步闹大，作为班主任的我，最终会启动开除他的处分程序，这是班主任对一个学生最后的权力行使。
董伙宝马上意识到这祸闯大了，担心外面那几个特别胆小的女生，吓急会不会得跳楼？或者吓成精神分裂症什么的？那样的的话，学校一报警，问题就严重了，老爸钱再多，恐怕也难脱其咎。于是，董伙宝很认错的样子，离开座，主动去捉蛇。