打通了关关卡卡，新学期总算把儿子弄到市一中读书。作为一个外来个体户，这已经是一件让人非常羡慕的事情了。因为一中高考录取率高，每年都有百分之八九十的学生进大学。儿子上了一中，等于一只脚已经跨进了大学门。
儿子语文单元小考的试卷拿回来。我想看看。我老三届高中生，初中语文还能看懂。
试卷的第一大项是选择题。共4小题。老师全打了对勾。第3小题，问：《水浒》一百零八将中有两名女将，一名叫孙二娘，一名叫杜秋娘。对，还是不对？儿子在后边括号里打了个X。而老师却用红笔将X字划掉，重新打了对勾。
试卷的第二大项，改正成语里别字。其中一个成语，“名符其实”。儿子将“名符其实”的“符”X掉，改成正副的“副”，填在后边的括号里。老师却毫不留情地在“副”字上打个大红X。并在卷边上狠狠地批道：你真有些魂不符（附）体，这么简单的字都改不出来。
试卷的第四大项是作文题。做一道作文游戏，续接文尾。老师在试卷上写出一段话，这段话没有结尾，让学生根据这段话的意思接着写结尾，联系主题，尽量把原意写出来。作文上那段话是：
一天，两个朋友到大森林里去旅行。走着走着，抬头一看，前面一只大黑熊，一摇一摆地朝他们走来。走在前面的那个朋友，一下子吓得昏了过去，倒在地上不省人事。走在后边的那个朋友，也不顾昏过去的那个朋友死活，一窜溜，爬上旁边的一棵大树，自己逃命。
那大黑熊走过来，用鼻子“扑哧”闻了闻吓昏过去的那个朋友，然后掉头走开了。因为黑熊不吃死人。
大黑熊走了好一会，那个吓昏过去的朋友，就慢慢地苏醒过来。
逃到树上去的那个朋友，从树上下来。问：“哎，朋友，刚才那熊瞎子跟你说什么了？”
……
作文到这儿没有了。后边还有一句结尾的话，让学生自己续写。
儿子写道：“那黑熊说：‘你交朋友，要交个真诚的朋友。’”
老师却把这句话划掉，自己写了一句：“黑熊说：‘你睡吧，我等会儿再来吃你。’”
我觉得我儿子写得太对了，小小年纪，对交朋友就有这样的认识。而老师没有任何理由说我儿子写得不对。“我等会儿再吃你”？这句话跟这篇文章的主题，根本挨不上。
我一气，把儿子叫出来：“你老师就这破水平？你看看你看看，这试卷上，对的改错了，错的改对了。”
儿子听我骂他老师破水平，就不服我。说：“不让你说我们老师。我老师对我非常的很好。”
“非常的很好？你这句话算哪门语法？跟你老师学的？啊？电视上‘很德国很德国’的广告词，怕也是你老师给写的吧？”
儿子听出我不是在夸他老师，从我手里抢过试卷：“不跟你说，你的水平太差得很！”
我来气：“你老师叫啥名字？我要给你们校长写信。这个破老师！开学还不到一个月，孩子连话都说不好了！”
期末，我从儿子成绩报告单上，看到了老师的名字：李大鹏。这名字好眼熟？我连忙翻开我的生意小本本查看，天！他就是前年买我中文研究生文凭的那个李大鹏呀？！