急躁的人常常是整日忙忙碌碌、慌慌张张。却总是蜻蜓点水，一掠而过，钻不进去，沉不下去，因而效率并不见高，效果也不一定好。为了防止孩子长大后因为急躁的个性而导致碌碌无为，父母应及早帮助孩子克服急躁的性情，使孩子能够循序渐进地做事。
急躁是一部分人常见的心理特征。主要表现为碰到不顺心、不如意的事情马上激动不安，如热锅上的蚂蚁；想达到某个目的，没做好准备就开始行动，由于无计划，急于求成，常常心理不稳定，结果达不到目的。第一件事因为急躁而失败了，往往又更加急躁地去干第二件事情。
冬冬今年6岁，读小学一年级，他平时特别懂事，对人也很有礼貌，学习成绩在班里也是名列前茅。可是他有一个很明显的缺点，就是脾气有点急躁，做事特别快，常出差错。考试时他总是慌慌张张，不是把演算好的答案抄错，就是把字写得缺胳膊少腿的，他也认识到这是个缺点，但是却无法控制。冬冬的妈妈很担心，冬冬急躁的个性会对他的成长产生不利的影响。
随着孩子年龄的增长，孩子在学习、生活、游戏中都要面临新的挑战，他的心智发育很可能跟不上所接触的事物。这样，就很容易使孩子产生急躁的个性。导致孩子冒失、毛躁、不耐烦等。孩子形成急躁个性的深层原因主要有以下几点：
1.逻辑不清
年幼的孩子很难搞得清事物的内在逻辑性，因此在完成一些比较复杂的任务时，会出现顺序混乱、颠三倒四、手忙脚乱的迹象。越急，越做不好，最终陷入恶性循环。
2.长期不安静的学习生活环境
目前，孩子的学习负担量普遍偏重，身心承受着相当的压力。如果有相对安静的学习环境，孩子还可以静下心来全力学习。如果孩子的学习环境常常处在唠叨、酗酒、赌博、吵架、打闹或是劲歌狂舞等环境之中，那么，孩子是难以学习的。长此以往，恶性循环，使孩子看见书本就烦躁不安，在焦躁中度过学习时光，急躁的个性也会由此加重。
3.注意力转移较快
如果从小没有受到“做事有始有终”的熏陶和训练，会在学习和游戏中留下许多“半拉子工程”，最后发现其他小朋友都有模有样地展示自己的成果，孩子就会因不服气和懊恼而发急。
急躁个性的弊端是：它会使人心神不宁，经常在惴惴不安中生活；它会打乱生活和学习的正常秩序，并常常造成“忙中生乱”、“殃及他人”和“欲速则不达”的不良结果，阻碍孩子的健康发展。因此，父母要努力纠正孩子急躁的个性。以下是一些教育急躁孩子的办法：
循序渐进克服急躁情绪
有的孩子即便自己有能力去完成的事情也仍然显得极不耐烦去做，动不动就急躁得不行。遇到这种情况，父母可以坚定而温和地鼓励孩子：“宝贝能做到，我们来试一下。”如果孩子实在不肯自己做，那么父母可以给孩子起个头，然后鼓励孩子自己继续往下做。如果孩子情绪十分激烈，可以给他一个暂停的机会，待他平静之后继续。并且，无论孩子做得如何，只要他有哪怕一丁点的进步，父母都要及时给予鼓励，肯定他的这种努力，
冷处理孩子的急躁情绪
当孩子因为挫折而显得十分急躁时，父母可先撤销对孩子的注意，让孩子宣泄情绪的同时逐步意识到这样的行为不受欢迎。当孩子的情绪稍有缓和时，父母可轻轻地拥抱、抚摸或者亲吻孩子，适时地表扬他为此付出的努力，然后和他一起玩玩具或开展新的游戏。
提高孩子克服急躁情绪的自觉性
父母发现孩子产生了急躁情绪，就应马上提醒或劝慰孩子，心急吃不了热粥，给孩子讲一些因为急躁而产生不良后果的事例，启发孩子增强克服急躁情绪的自觉性，从而纠正孩子急躁的个性。
通过做游戏训练孩子专注力
专注力是忍耐力的基础，如果孩子的专注力好，自然容易有耐性。父母可多与孩子进行一些有助提高专注力的游戏，例如“找不同”、“找错误”、拼图游戏、听故事……让孩子集中注意力，长时间专注做某一件事。
为孩子营造安静的学习环境
家庭是孩子生活学习的重要场所。明智、理性而又负责任的父母都应该懂得为孩子营造一个温馨、和睦、宁静、快乐的学习环境。孩子在家学习时，各种聚会应该少一点，麻将、扑克等暂时不玩，电视机、电脑最好暂时不开，最起码不要在孩子学习时看电视、听音乐、玩电脑。良好的学习环境有助于提高孩子学习效率，使孩子克服急躁的毛病。