我有两只耳朵一张嘴，要多听！——教孩子懂得倾听他人
西方有句谚语：“上帝之所以给人一张嘴巴、两只耳朵，就是要人少说、多听。”对于性格内向、腼腆害羞的孩子来说，他可能不善于表达自己，那我们不妨先教他倾听他人。孩子一旦学会了倾听，也就学会了沟通，自然就会提高交往能力。
有一个小国的使者来到一个大国，给皇帝进贡了三个一模一样的金人，同时出了一道题：哪个金人最有价值？皇帝想了很多办法，请人称重量，看做工，检查黄金的纯度等，但所有结果都证明它们是一模一样的。皇帝非常着急，因为害怕落得个泱泱大国却没有人才的坏名声。
最后，有一位老臣说他有办法。随即，皇帝将使者请到大殿，老臣拿出三根稻草，把第一根稻草插入第一个金人的耳朵里，结果稻草从另一边耳朵里出来了；把第二根稻草插入第二个金人的耳朵里，结果稻草从嘴巴里直接掉出来了；把第三根稻草插入第三个金人的耳朵里，结果稻草直接掉进了肚子里，而且没有任何响声。
这时，老臣胸有成竹地说：“第三个金人是最有价值的。”使者非常惊讶，因为答案确实是第三个金人，所以对老臣的智慧钦佩有加。
为什么第三个金人是最有价值的呢？
在这个世界上，有的人把别人的话当成耳边风，一只耳朵进，另一只耳朵出，这就如同第一个金人；有的人把别人的话当成传声筒，从耳朵听进去，又从嘴巴传出去，这就如同第二个金人；有的人把别人的话听进心里，这就如同第三个金人。这就是第三个金人最有价值的原因。
这个故事寓意深刻：最有价值的人，不一定是最能说的人，而是最善于倾听他人的人，是最善于把他人的话听进心里去的人。
根据社会心理学家统计，一个人有50%～80%的时间在与人沟通，而在沟通的时间内，有大约50%的时间是在倾听。可见，倾听在人际沟通中居于非常重要的地位，善于倾听他人在人际交往中是非常重要的因素。于是，沟通心理学家一再倡导：“在说之前，先学会听。”
尤其对于那些腼腆害羞的孩子，他们可能不善于与人沟通，甚至不敢表达自己，那么，我们不妨让他先从倾听开始。孩子一旦养成了善于倾听的好习惯，也就达到了与人沟通的一定境界，自然就会慢慢远离腼腆害羞，勇于表达自己。
那么，我们要如何做，才能让孩子懂得倾听的可贵呢？
做孩子最忠实的听众
我们要想让孩子认识到倾听的重要性，要想教他懂得倾听他人，就要做他最忠实的听众，让他感受到被倾听的那种快乐。
然而，在日常生活中，当孩子主动向妈妈倾诉时，有的妈妈会三言两语地把他打发走：“去去去，没见我正忙着吗”；有的妈妈会三心二意地敷衍他……久而久之，孩子既不愿意主动向妈妈倾诉，也会变得越来越腼腆害羞，而且又不懂得怎样去倾听他人，自然就认识不到倾听的可贵。
对此，无论我们有多忙，每天都要留出一定的时间，陪在孩子身边，安静地倾听他的心声。在倾听的过程中，我们要把专注的态度传达给孩子，让他感受到“我所讲的每一句话，妈妈都在认真听”，这样会激发他倾诉的积极性和热情。
我们做孩子最忠实的听众，不仅可以更好地了解他的心声，给予他更合理的引导和教育，还有助于培养他与人交往、倾听他人的好习惯。当孩子感受到被倾听的那份快乐时，相信就会认识到倾听的重要性，自然也会把这份快乐传递给他人。
引导孩子明白“倾听”的重要性
有一个女孩非常腼腆，不善与人交流，而且很害怕说错话，妈妈就告诉她一个秘诀——倾听他人。
女孩好奇地问：“倾听，有那么重要吗？”
“当然重要了，你看，我们每个人都只有一张嘴巴，却有两只耳朵，知道这是为什么吗？”
“不知道。”
“这就是在告诉我们，要少说、多听。我们只有认真倾听对方，才能了解对方的心理，这样不但可以避免说错话，还可以使自己的话更具有针对性。而且，倾听他人不仅是一个听的过程，还是一个学习的过程，你可以从中学到很多知识和为人处世的态度、原则，还可以避免他人的错误在自己身上重现，从而让你在考虑问题时更加全面、到位。你说，倾听是不是很重要呢？”
女孩若有所思地说：“的确，这是我从没有想过的问题。我以后要认真倾听他人。”
面对腼腆、不善交流、害怕说错话的女孩，这位妈妈不仅告诉了她一个秘诀——倾听他人，还引导他明白了“倾听”的重要性。如果我们也遇到了类似的问题，不妨借鉴这位妈妈的做法，用讲道理的方式，引导孩子明白倾听的重要性。
让孩子从体验中领悟倾听的重要性
当然，我们要想教孩子懂得倾听的可贵，并不是说一两句话就可以的，还需要我们利用日常生活中的一切时机，让他从体验中领悟倾听的重要性。
有时候，孩子会因没认真倾听而出现失误，这时候，我们就可以引导他认识到“倾听”是非常重要的。比如，我们交代孩子做某件事情，由于他没有认真听我们的话，结果把事情搞砸了，那我们就可以对他说：“如果当时你能认真听妈妈的话，一定可以把这件事情做好。来，妈妈再说一遍，你要把妈妈的话记在心里哦！”孩子有了这样真实的体验，才会更容易领悟到倾听的重要性。