约力夫是个摔跤高手，很擅于摔跤！他浑身的解数大概就有290多种，并且每次出手都会各不相同。在他的众多徒弟当中，他最喜欢长得英俊的萨利尔。萨利尔本事高明力大无比，是所有弟子中最优秀的一个。萨利尔名气已经很大了，有一天，国王亲自点名一定要看他的摔跤。比赛胜利后，萨利尔跑到国王面前夸口，说自己不愿摔赢师傅，并不是自己技术差，是因为师傅的年龄较大。说其实他自己的力气和本领，比师傅要好。他这样是不尊重师傅、过于狂妄自大。国王听后非常生气，叫人选了一处宽大的场地，把满朝文武都请来，叫师徒二人比赛。
萨利尔耀武扬威地走进场地，像一只被激怒的狮子，对待他的师傅就像对待敌人一样，仿佛他是一座铁山，会推倒所有的阻力。约力夫看他力气比自己大，所以使用技术和巧劲，于是就用了一个萨利尔没见过的招数将他扭住。萨利尔还没反应过来呢，就已经被师傅举过了头顶，摔在地上了。满场的人都欢呼起来。国王奖给师傅一件华丽的袍子，并斥责萨利尔说：“你太狂妄自大，妄想和你师傅较量，可结果呢？”
萨利尔说：“国王！他不是凭借力气得胜的我，而是有一招没教给我。他凭的是一点叫技术打败我的。”师傅说道：“我留下这手就是为了这一天。”圣人说：“不要把本事都教给了徒弟，以防徒弟将来背叛！”
从前有个吃过徒弟亏的人也曾经说过，不知道是这世上本来就没有情义，还是如今人心变得太快，我向他们传授射箭技艺，最后他们却把我当作天上的鸽子。这些都让我不得不引以为戒！本来我看你基础不错，本想抛下这些繁文缛节，把全部的技艺传授给你，但你狂妄自大，目无尊长，实在太令我失望！萨利尔如果能谦虚谨慎，尊敬传授给自己超人技艺的师傅，可以想象，不久的将来，师傅一定会将这最后一招也传授给他，使他成为世界上最强大的摔跤手！
《塔木德》中有句话说：宁可失去所有的财产，也要把女儿嫁给学者。长期以来，各地犹太人都形成了尊师重教的优良传统，他们使“拉比们和有智慧的人得到极高的声望”。在犹太民族的传统中。教师有着极高的地位。犹太人看来，教师的职责象征着权威与智慧，在遍布各地的犹太社团中，拉比不仅是神职人员、法官、律师、牧师、医生，而且还是教师。因为在希伯来语中，“拉比”一词的第一涵义就是“教师”。而在犹太人的现实生活中。拉比就是各地犹太学校的负责人与职业教师。尊敬老师以及老师的劳动成果，不仅仅是师生和谐相处的基本前提。而且是每一个有良知的人应当具备的最起码的品德。犹太父母总是讲一些《塔木德》中记载的热爱和尊敬老师的故事，来教育自己的孩子。他作为智慧的化身，不仅要向学生解答学业上的难题，还要指点迷津为孩子们。人们无论是遇到什么样的困难，都会向拉比求助，并且把把拉比们说过的话往往视为至理名言！
父母教育：
犹太人教导孩子：要养成尊重老师的习惯，首先，就要明确孩子和老师之间的关系是平等、和谐的。从来没有尊卑之分，在心理上不应当形成两个对立阵。尊师爱师是一种美德，在思想上让孩子认识到老师的可尊之处。告诉孩子，老师之所以令人尊敬，是因为他们从事着教育和培养下一代的重任。最重要的一点就是要理解和信任老师。老师和同学之间最重要的是相互理解和相互信任。只有这样，师生间的距离才能缩短，感情才能沟通，关系才会融洽。犹太父母不仅经常给幼小的孩子讲述尊重老师的故事，更是鼓励他们在行动上有所表现。因此，在孩子小的时候就要养成尊重老师和爱老师的习惯，要孩子们做到，在学习中，聚精会神地听讲，课外认真复习，按时上课不迟到，按时完成作业；在生活中，也是对老师要有礼貌，并且在父母的帮助下关心体贴老师！
学会借势整合资源以充分发挥自身的才能
《塔木德》有一句话是这样说：一切都是可以靠借的，借资金、借人才、借技术、借智慧。善于借势得以成功，就是说这个世界早已准备好了一切你所要的资源，你所要做的仅仅是把他们整合起来，运用智慧把他们有机的整合起来。对于犹太人来说，会借用他人的势力是很重要的，所以他们在孩子很小的时候就教育孩子学会借用他人的力量。并且给孩子讲述别人借势成功的故事：
芬尼斯先生是个著名的鞋业商人。他出生在一个犹太人的家庭，父母都很热爱体育事业，妈妈参加过世界锦标赛，并夺得了全能第四名。是40年代犹太洲的体操运动员，爸爸是名教练。父母一心培养孩子做运动员，芬尼斯喜欢长跑运动，参加了长跑队。他胆大、聪明、喜欢独树一帜，但是长跑总是成绩不好，被迫告退回家。也没考上大学，父母送他到了叔叔亨利的经贸公司，他负责销售工作，一年能赚十多万美元。四年后，亨利想提拔他，他拒绝了，他说他喜欢体育，喜欢穿着运动鞋在运动场上奔跑，他梦想着能够穿上自己造的鞋，在绿茵场上展示雄风。他想自己独立开一家鞋业公司，但他并不懂这个行业，于是，就到处去找制鞋专家求教，之后，一点一点地地学会了一些制鞋的本领。父母很反对，但他不顾父母的反对，就用自己之前赚取的钱，创办了一家鞋业加工厂，从最基础的开始做起，专家的指点也派上了用场，没有白费，使他练就了一身好本领，自己招来了为他服务的制鞋工人，结果，由于手艺巧妙，很快在那个犹太洲就小有名气，这使他的野心大大增加：把自己的品牌创造成世界名牌。他一直向往着，并且很努力，凭着他的胆大和独树一帜的性格，多年后，他实现了他的梦想，成为了同行业的榜首，后来，成为了世界上备受欢迎的鞋业公司，同时他的资产也增加到百亿美元以上。
芬尼鞋业有限公司发迹时，这个小小的鞋子加工厂，只是专门为迪乐公司加工“迪乐”牌皮鞋，由于加工的皮鞋手工精细，款式新颖，经久耐穿，销售量也非常好，在当地也小有名气。通过自己的努力几年后，他赚取了十多万美元的资产，于是，芬尼斯先生扩大了自己的小加工厂，改名叫“芬尼鞋业有限公司”，品牌名称是“邦迪”。之前他还细心的做了市场调，分析结果显示：运动鞋在这个市场上很有发展！后来果然如此！
芬尼的成功，也就在于出色的借势推销术，将产品千方百计的争取给顶尖运动员穿上，这样的活广告产生效应，会比任何媒体上的广告更有实质意义。同时，这也是商场上聪明的一套打出自己的品牌，名利双收的经商手段了。关于犹太人借势经商方面的事例有很多，一个人，再有知识和智慧的才华，能力的总和总是很有限的。巨大成功，都是乘势借力的结果。犹太人借势借力的功夫不得不让人不佩服！
借鸡生蛋，善假于物，最能体现一个人的智慧了。乘车可至千里，坐船可以过江河，都是因为借力的原故。做生意赚钱就更需要借助于外力，因为就算你身上都是铁，又能打出来几颗钉呢，所以在犹太家庭里，他们也教育孩子学会借势借力。犹太人有那么多的学者能获得诺贝尔奖金，有那么多科学家创造出世界级的发明，都是从前人创造的基础上升华的。如物理学家布洛赫，他能够在原子核磁场方面取得前人没有的成就，从而也是与他得到著名物理学家、量子学奠基人海森堡的指导和影响是分不开的。
父母教育：
在孩子很小的时候，犹太父母就教育孩子要善于借势利用资源，充分合理地发挥自身的才能。只有这样才能获得成功。他们给孩子讲：不管是在什么样的领域中取得成就的人，都是能够合理利用资源的、善于借力的人。“好风凭借力，送我上青天。”一个人或一个团体，凡是善于借助别人的力量，均可事半功倍，因为可更快捷地达到目的。比如说科学技术和文化艺术界，得成功者都有一套善于“借”的本领，牛顿曾说：“我成功靠的是站在巨人的肩上。”犹太人告诉孩子们做任何事情都是不能够一步登天的！但是要想取得“登天”的办法却是多种多样的，办法得当，则可快捷省事。而善“借”力量，就是一种快捷省劲的方法。因此，要学会借势和利用资源，充分合理地发挥自身的才能，才能在将来获得成功！
孩子拥有自由的空间，才能变得更聪明