书城亲子影响孩子一生的10大教育方法
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第29章 品德教育(5)

看着这彩印金边、制作精美的名片,我的心情沉重起来。14岁的儿子如此炫耀,如何得了!回想起来,儿子的摆阔在小学五年级时就露出了苗头。那时候,几块钱一只的电子表没戴几天就扔,嚷着要上海表、北京表;同学过生日,找他妈妈要钱送礼,开口就是50元100元。一次,我拿出一支崭新的钢笔说,这是我评先进得的奖品,你拿去用吧。儿子瞥了一眼竟用嘲笑的口吻说:“得了吧,你不怕丢人,我可替你难为情!”上初一后,儿子要玩照相机,一次学校组织学生去春游,把上千元的照相机丢了,回家竟轻描淡写地说:“下次带叔叔的那部新照相机去!”新学期学校发了校服,儿子很讨厌,对妈妈说:“书本上说穿着打扮,仪表风度是人的综合素质之一,我们从小就只会穿校服,对时尚、格调一无所知,将来怎么会穿着得体,风度翩翩地走向社会呢……”

在我沉思的当儿,儿子回来了。说是难得放假,玩了一下午球。我问:“打蓝球?”他撇撇嘴:“玩那破球多没风度,现在时兴玩保龄球,有派头!”

我气不打一处来:“你小小年纪摆什么阔,讲什么派头?我像你这么大的时候……”儿子接住话头抢白道:“你不外是做小工,捡煤渣吧?我将来要挣大钱、做大官、当大老板!”

诚然,一代人有一代人的性格特征与精神追求,儿子有这种摆阔的心理离不开社会这个大环境。但我总是忧心忡忡,像儿子这样连早晨起来都要“闹钟”、“门铃”、“人呼”几种“武器”轮番上阵方能奏效的孩子,将来真能“挣大钱”、“做大官”、“当大老板”吗?我希望大家帮我弄明白这个问题。

这位家长暴露出来的摆阔现象确实使人吃惊。但孩子的摆阔仅仅是这些吗?不,远远不止。

在校园中比较严重的是人情债问题。小学生过节要送贺卡,中学生过节送礼物,过生日要请要好的同学和班干部到酒店吃一顿,使一些涉世不深的孩子们过早背上了“人情债”。

有位记者调查采访了济南市5所中学和5所小学的55名中小学生,有45名学生承认,在过节、过生日或提拔当“官”(班干部)时,收到或送出过礼物。礼物有手表、化妆品、首饰、艺术画、游戏机等,应有尽有。有一名初二学生,一年收到的礼物就装了满满的两个纸箱。有20名学生过生日时请过客,其中10名学生在酒店包间过生日、玩网吧、唱卡拉0K。这笔开支平均每个学生220元,最多的一位同学支出1800元,

有位初中二年级的学生说,他过生日时,32名同学给他送了礼物,他只好缠着收入不高的爸爸在酒店订个单间,请9名要好的同学吃一顿。他说:“外人过生日请过我,我过生日不请人家,同学会说我小气,看不起我。”

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孩子没有经济来源,过早地涉足请客送礼,吃吃喝喝,对学生的人生和身心健康都不利。这种现象再也不能继续下去了,要还孩子一个纯真无邪的童年和少年。

建议

笫一,对家庭经济条件比较优越的家长来说,应该善用财富,不能无节制地供给孩子浪费挥霍。这不仅造成孩子的摆阔,更是害了孩子。

第二,对家庭经济条件不算富裕的家庭,要把家中的实际情况,如实地告诉孩子,使孩子杜绝浪费。可有不少经济状况一般的家庭,父母将家庭困难当成是一桩“罪过”,省吃俭用来满足孩子的物质需求,为孩子营造了一种虚假的“幸福”,反而造成孩子虚荣心的无限膨胀。现在的孩子太需要生活在“真实”之中了。

第三,要加强对孩子进行勤俭节约的教育。这是防止孩子摆阔的重要方法。而且,父母的身教更重于言教。

坚决制止孩子吸烟

名人名言

不为人知的高尚行为,是最值得尊敬的。

——巴斯德

人品给人的印象是意志改变不了的。

——爱默生

聪明的人不是具有广博知识的人,而是掌握有用知识的人。

——埃斯库罗斯

无论何等之老人,学其所不知者,决非耻辱之事。

——苏格拉底

学问是异常珍贵的东西,从任何源泉汲取都不可耻。

——阿卜·日·法拉滋

才学如果不用就会永远埋没。麝香要放在火上,帮香要研成细末。

——萨迪

人之相知,贵相知心啊!

——巴尔扎克

人生所有的欢乐是创造的欢乐:爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火进射出来的。

——罗兰

烟酒是埋葬人们理智的坟墓。

——乔叟

有一位初三学生是这样讲述他的吸烟史的:

上小学三年级时,本来很冷清的校门口一下开了好几家小店,各种零食、玩具几乎应有尽有。每天下课没事,我和小伙伴们都先要奔到那儿,有钱买点儿,没钱转转,过个眼瘾。可小店进货种类毕竟有限。就在我们快对这些东西失去兴趣的时候,一个平时鬼点子多的小伙伴阿里忽然发现玻璃橱窗内摆了好几盒香烟。“不如玩玩这个?”他用力地向我们眨巴眼睛,凑到我们跟前悄声说。

“一毛钱一支。”售货阿姨平淡地说价、收钱,又自然地从烟盒里抽出一支“灵登”牌香烟,递给阿里。于是我们4个仅9周岁的小伙伴,躲在小店后面的小巷里,一人一口,抽开了生命中的第一支烟。

其实,“吸烟有害健康”这句话,我们从电视上、报纸上、生活中,甚至烟盒上都看到过,也或多或少明白些道理,可并不把它放在心上。一来年纪还小,管不住自己,二来我们只是偶尔玩玩,三来眼看大人们不但热爱抽烟,姿势也很酷,想学来一试,显得像个男子汉。

谁知道,我们从此不知不觉走上了吸烟这条路。很快,我们从轮着买烟,四人一天共一支,变成各自为政,每人一天各一支。不知从何时起,我不再用嘴吐烟,学会了用鼻孔冒烟,烟瘾也渐渐大了起来。过了一个学期,我开始偷爸爸放在家里的烟,或者用吃早餐的钱买烟,为防老师和父母发现,我抽烟的地点固定在网吧、小巷和分布在四面八方的臭厕所里。

小学毕业后,我和小伙伴们利用这长假,好好交流了一下抽烟的“心得”。小孩子那种不辨是非的虚荣心,在我们用各自认为帅气的姿势吐出的一个个虚幻的烟圈里,得到了畸形的满足。

上了初中,学习一天天紧张,压力也一天天大了。我对烟的迷恋和抽烟频率却不但没有降低,反而与日俱增。到初二,我每天就能抽一盒烟。初二下半学期,我总咳嗽,精神也不太容易集中了。每天清早起床之后,喉咙里都有痰,容易咳嗽。只要天气一冷,就咳个不停。有时候甚至咳一两个星期,咳得肺部像要炸了似的,很不舒服。爸爸妈妈赶紧带着我上医院,一检查,我得了咽炎,肺活量降低了。现在,因为身体的关系,加上面临中考,父母看我看得很紧,坚决不让我抽烟,可我虽然知道吸烟会使我病情加重,却还是离不开,要知道,对我这个已经有了7年烟龄的未成年“烟民”来说,戒一支烟容易,戒烟瘾却难于上青天!

有的学生为了抽烟,而发生打架斗殴,送掉性命的。如下面的一个实例:

11月26日,南京某厂技工学校17岁的李某向同学赵某要烟抽,赵不给,李上前打了赵几巴掌。赵当晚找到陶某、程某、许某3人商议,决定给李某点颜色。次日上午,该校组织学生到玄武湖划船比赛。活动结束后,赵某一帮人在芳桥与李某相遇,4人冲上去将李抓住。扭打中,陶某掏出了事先准备好的小刀,朝李某腹部连捅5刀,李倒下后,陶又朝其胸部捅了一刀。被当场抓获,赵某自首,陶某和许某事后也被抓获。李某在送往医院途中死亡。

为了区区一支烟不能满足,竟惹出如此大祸。可见吸烟对学生的吸引力有多大!

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少年时期是自我意识迅猛增长的时期,几乎从少年时代开始,许多学生就感觉自己是个“大人”了。这种强烈的成人感和独立感,使他们把吸烟当成证明自己已长大成人。虽然家庭和学校禁止他们吸烟,逆反心理的驱动却使在校生吸烟比率不降反升。

建议

1.要教育孩子不吸烟,家长首先要以身作则,带头不吸烟。

2.孩子吸烟不仅仅是吸烟问题,吸烟对孩子带来其他的负面影响也是很大的。孩子为了吸烟,为吸不到烟,他们就会说谎、偷窃,甚至走上犯罪的道路。

3.家长要认真找出孩子吸烟的心理因素,从而对症下药地对孩子有效的教育。

教育孩子不要早恋

名人名言

学者若不能择善而行,便如盲人手持火炬,他能引导别人,不能引导自己。

——文亦

一旦你勤于工作与学习,你的日子自然就充满了活力与对前途的展望。

——罗兰

对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独子思考,切忌囫囵吞枣。人云亦云、随波逐流,粗枝大叶、浅尝辄止。

——马寅初

学道贵有品格,有识量。

——弘一大师

人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。

——朱光潜

你若失去了财产——你只失去了一点儿;你若失去了荣誉——你就失掉了许多;你若失去勇气——你就把一切都失掉了。

——歌德

有风,帆船就不能航行。

——伏尔泰

养儿体,乐儿魂,开儿识。

——康有为

目前,在学校里,孩子早恋已是一种普遍现象。据统计,初中公开的和隐秘的恋爱约占1/6,高中约1/7。由于早恋,当事人的成绩普遍下降,心理大都不够健康。这已成为十分严重的问题。甚至有的小学生也有这种现象。

请看下面一个实例:

小安年仅15岁,本有一个可称得上幸福的家庭。但在她上初二时,父亲下岗,家庭收入减少,父母由此经常发生吵闹,这样使小安无法集中精力学习,成绩直线下降。到初三时,小安未能如愿进入重点班,小安认为这意味着上大学的希望已破灭,她悔恨地痛哭了一场。

小安的父母此时没有安慰她,反而狠狠地骂了她一顿,让小安对家庭更加心灰意懒。她发现班上有个叫小波的同学,长得有点像刘德华,就不由得亦真亦幻地把他当作可以安慰自己的人,对他产生了好感,并很快与小波谈上了“恋爱”。

小安以同学的身份去过小波家几次。小波父母没多少文化,但挺有钱,家里装潢富丽,家里电器一应俱全。看到儿子把女朋友带回来,非常高兴、对她热情招待。那种家庭气氛让小安羡慕不已,于是她决定把自己的未来交给了小波,两个少年就这样私定了终身。从此,小安更加无心学习,干脆向父母提出不上学了。直到这时,她的父母才意识到问题的严重性、

小安父母虽然平时时常吵架,但在对待小安的早恋问题上意见都出奇的一致。他们把小安叫到跟前,几句话没说完,父亲就气得用手狠狠地打了小安两记耳光。母亲在一旁一边流泪一边数落着,并做出决定:不允许她再与小波接触。从此,父母每天接送小安上学、放学,像“影子”似地锁定了小安。

躁动的心是锁不住的。父母对她管得越紧,小安就越是想念和小波在一起时的自由。父母对她越严厉,他就越怀念在小波家的“温馨”。为了获得两人在一起的时间,小安常以学校补课为由让父亲迟1小时来接。一天,当她和小波在霓虹灯下相会时,被无意中早到的父亲碰上。他怒冲冲地跳下车,当着小波的面,不由分说地扇了女儿两记耳光。这两巴掌彻底打碎了小安对父亲的爱,她觉得父亲是她的“克星”,想断送她的幸福和快乐,非除掉不可。

经过密谋,小安和小波决定趁小安母亲上夜班时动手。那天晚上,当小安父亲散步回家开门时,藏在门后的小波手持尖刀冲上去就砍,小安父亲虽奋力反抗,但无济于事,终于被他们杀死了。

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对中学生来说,早恋,就是希腊神话里的“潘多拉盒子”。谁要是打开了它,里面暗藏的各种灾祸就会纷纷飞出,对孩子的未来造成种种损害。不幸的是,即使是在管理最严格的中学里,早恋现象也时有发生。而且现在的中学校园,早恋现象更为严重了。所以有必要帮孩子把这只“潘多拉盒子”锁紧。

建议

1.一旦发现孩子有早恋现象,家长要好好教育引导,否则后果不堪设想的。

2.对孩子的早恋,更重要的在于预防。

早恋预防针之一:影视文艺作品是生活的“哈哈镜”,只能做消遣,不能当成人生的教科书。

早恋预防针之二:恋爱游戏陷进去容易,可要想拔出来就没那么容易了。

早恋预防针之三:既不要因为同学们乱起哄而弄假成真,也不要让别人因为错觉而抱幻想。

早恋预防针之四:早恋必然会影响,人生的奋斗目标。

3.早恋极少有好结果。因为凡是以盲目迷恋开始的事物,必然是越清醒,就越看得清它的无价值之处,也就越会离它而去。再加上早恋妨碍了双方的学业,影响了双方在社会上生存的能力,将来就算不分手,也难免因为生活窘困而陷入“百事哀”的境地。一个愁云密布的家庭,还能谈得上什么幸福呢?

4.早恋还可能包藏杀机。