本课目标：掌握记忆技巧，学会快速、持久地记忆知识。
诊断评价
你能过目不忘吗？
下面列出三行数字，请你任选一行，在一分钟之内读完，然后把记住的数字写出来(可以不按顺序)，根据记住的多少，可以测试你的记忆力。
73 49 61 83 11 27 62 29 38 93 71 97
57 29 32 47 94 86 14 67 73 28 79 67
36 45 73 29 87 28 43 62 73 59 93 67
词汇沙龙
你能在1分钟时间内记住下列词语吗？
郊外 山丘 道歉 流淌 羊群 老头 飞机
逃跑 大汗淋漓 麦田 老农 伤心 吵架
握手 聊天 河流 再见 太阳 气喘吁吁 黄狗
观点意识
我们都知道，学过的知识并不是永久的存储在大脑中，而是会随着时间的流逝忘掉一些内容。德国心理学家艾滨浩斯曾做实验对遗忘现象进行研究，并绘制了一条遗忘曲线。
从遗忘曲线可以看出，学习一旦停止就开始遗忘。在学习活动过后24小时，已经遗忘75%。遗忘速度之快十分惊人，随后遗忘曲线渐趋缓和，遗忘速度大大减慢，历经很长时间尚可保留部分记忆。由此，我们便可以知道，为什么小学读过的课本，我们现在均能想起一点，却又无法说出洋细内容。
操作训练
策略一：联想记忆法
在学习的过程中，我们不能仅靠死记硬背，需要对知识之间联系的领悟，需要对知识间的联系进行曲深层次的加工，这样才能记得更准，记得更深。
汉代的农民起义较大规模的有三次：一是公元17年发生的绿林起义；二是公元18年发生的赤眉起义；三是公元184年发生的黄巾起义。这三次起义的时间可以用对比法来记，最令人头痛的是起义名称的先后顺序容易搞混，为此，可采用联想记忆法来记忆。这三次起义的名称都有颜色，即绿、红、黄，可与枫叶联系起来记。枫叶春夏时绿，秋天变红，冬天变黄。
除了运用联想法记历史事件，还可以记地名，如智利的首都“圣地亚哥”可记作“胜弟亚哥”。
活动1：记忆竞赛
全班分成四个大组，针对以下的记忆材料展开比赛，看哪组速度最快？哪组更富有创意？
1.马克思的生日：1818年5月5日。
2.两分钟内按顺序记住以下十个词语：
火箭 海洋 气球 炸弹 水果 黄驹 惊雷 广场 杨柳 玉米
策略二：谐音法记忆
从前有个爱喝酒的私塾先生，一天他给学生们布置了一道题目，要把圆周率背到小数点后30位，并寅布放学前测试，背不出不得回家，说罢就走了。学生们眼睁睁地望着这一长串数字3.141592653589793238462643383279，个个愁眉苦脸。一些学生摇头晃脑地背起来，还有一些顽皮的学生揣好题单，溜出私塾，跑上后山去玩。忽然，他们发现先生正与一个和尚在山顶的凉亭里饮酒作乐，就扮着鬼腧，钻进r林子。夕阳西下，老师洒足饭饱，回来考学生。那些死记硬背的学生结结巴巴、张冠李戴，而那些顽皮的学生却背得清脆圆顺，弄得老师莫名其妙。原来，在林子里玩耍时，有个聪明的学生把要背诵的数字编成了谐音语句：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，遛尔遛死，扇扇刮，扇耳吃酒。”一边念，一边还指着山顶做喝酒、摔死、遛弯、扇耳光的动作，念叨了几遍，终于都把它记住了。
谐音记忆法是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法。它可以化“难”为“易”、变“死”为“活”，把晦涩分散、枯燥无味的材料，变得诙谐幽默、轻松有趣、流畅易记。谐音记忆的核心，是根据记忆对象的声音编成另一句声音相似的话，来帮助记忆。
用谐音法还可以记忆物理公式。
电功的公式W=UIt，可用谐音法记作“大不了，又挨踢”。
同样道理，电流强度公式I=Q/t，可记作“爱神丘比特”。
活动2：趣味记忆
1.1900年8月14日，八国联军进驻北京，可记作：八国联军进驻北京时正赶上光绪皇帝的亲爸爸-慈禧要死，即爸要死(8月14日)，喝了两瓶药酒没顶用。两瓶即两“0”，药酒即“19”，合起来为1900。
2.电话号码2641329，可用谐音记作：“二流子一天三两酒”。同理，电话号码3145941可记作：
这件衣服虽然少点派，但我就是要。“少点派”即圆周率3.14少了点。
策略三：字头记忆法
一系列“同类项”中分别提取字(词)头，然后编成生动有趣甚至有韵味的短句，再进行记忆的方法称为“字头记忆法”。
香港小说家金庸，把他的14部小说名中的第一个字连缀起来，组成了一副对联：“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”该联中连称的作品依次是：《飞狐外传》《雪山飞狐》《连城诀》《天龙八部》《射雕英雄传》《白马啸西风》《鹿鼎记》《笑傲江湖》《书剑恩仇录》《神雕侠侣》《侠客行》《倚天屠龙记》《碧血剑》《鸳鸯刀》。
还有人把我国古典文学名着编成这样一首诗：“东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。”只要记住这首诗，便可记住19部古典文学名着：《东周列国志》《西游记》《三国演义》《水浒传》《桃花扇》《红楼梦》《官场现形记》《儒林外史》《金瓶梅》《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》《今古奇观》《聊斋志异》《史记》《西厢记》《镜花缘》。
活动3：你能将二十四个节气用首字记忆法串联起来吗？
策略四：复习要及时
把握遗忘规律，我们要做到：
1.尽早复习，特别是对那些字母、符号、公式、外语单词等意义不强的学习材料要及时复习。
2.在学习过程中，要经常反思。也就是说，在看书时看几段就回忆思考一下，看是否理解掌握了，弄懂了再往下读。
3.增加复习次数，分散复习时间。如果仍有一个小时的复习时间，把这一小时分几次使用比集中一次使用效果更好。比如，白天学习了20个外语单词，到晚上用30分钟去复习，就不如晚上先利用20分钟复习，第二天早晨再利用10分钟复习，这样就等于复习巩固了两次。
反思内化活动4：案例分析
钱钟书的记性
钱钟书的学术着作，无论是《谈艺录》《管锥编》还是《宋诗选注》都会有一种小溪见大海的感觉。
以《谈艺录》论，他在书中援引起的中外文学资料就达1100多种，其中历代各家诗话达130种，可以说是中国诗话史上重要着作无一漏网。而《管锥编》就更无边际了，共征引4000多位作者的上万种着作，其中西方作家与学者在千人之上，作品达1800多种，钱先生曾对李慎之先生说：我这辈子对西方的大经大典算是基本上读遍了！
因为钱先生读书如此之多，有对作品记忆如此之深，深到可以任意援引、细加评论的程度，关于他记忆的神话也是众说纷纭。有人讲钱先生的寓所里根本就没有书，钱先生读书根本不用做笔记-书的内容全在他的脑子里。还有讲钱先生“照相机”般的记性，看过的书一下子全记住了，以后要引用，一拍脑袋就什么都有了。显然这都是误会了钱先生。杨绛先生在《读书》2001年10期着文披露：钱先生在牛津大学求学时就养成了读书做笔记的习惯。回国之后，无论经过怎样的社会动荡，不管是在偏僻的“三闾大学”，还是在险恶的“孤岛”，他都没有中断这些读书笔记——在“铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋枕套里进进出出”。那么这些笔记到底有多少呢？杨绛先生介绍道：第一类，外文笔记，包括英、法、德、意大利、西班牙、拉丁文等文种，共有178册，34000多页；第二类，中文笔记，也有3万多页；第三类为读书心得，23册，2000多页，分为802则。钱先生这50年并不是风平浪静的50年，只要看看他的同代作家，比如曹禺，比如巴金，解放后所写的文章或作品或其他文字的多少就可以明白！看来这样的介绍，也许我们才会真正明白钱先生那“照相机”般的记忆从何而来。
你认为钱钟书先生是如何拥有的超强的记忆力的呢？
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这个故事让你有何感受？对今后提高记忆力有怎样的帮助呢？请和大家分享。
活动5：比一比
任意选一门学科，如地理，找一段老师要求记忆的材料，选适当的方法实践一下，并和同学比赛。
记忆内容：_______
学科：_______
选用方法：_______
默写：_____________
比赛结果：_________
达到熟记所用的时间：________