Why are 1368 words enough？
先说明一件事。
这个词汇表（以下称为R词汇表。R是我英文名字Robbin的首字母，请允许我虚荣一把吧）看上去只有1368个单词，但在真正使用的时候却远远不止1368个用法。学过英语的人都知道，英语单词的各种性啊，形啊，义啊，短语啊能把一个单词的意思扩充出很多很多。下面就具体说一下。
一、该表只统计了词汇的单一形式
也就是说，那些和某个词长得差不多的其他形式的单词并未计算在内。比如说，play这个词，大家都知道它当动词用的时候是“玩”的意思，其实它也可以当名词用，意思是“戏剧”。我们就只在R词汇表里计算一次。另外像agree与agreement，长得一个短一个长，我们也只统计了那个短的。
事实上，R词汇表中的大部分词汇都有两种或两种以上的变身，像up和down就可以分别变身为动词、介词、名词、副词、形容词五种形式，（比猪八戒的三十六变少，但比白骨精的多，开个玩笑）。但我们大多只会把它当介词和副词用，对其他三种用法就知之甚少了。其实，这三种是相当有用的，学会了也可以帮我们降妖伏魔，脱离表达困境。要是把这些形式也算上去的话，就算按每个单词最低两种变身计算，词汇量也可以膨胀一倍了。
二、表中的大部分单词都有多个意思与用法
这个也不难理解。尤其值得一提的是动词。就拿give来说吧，这个词简单到不能再简单了，就连幼儿园的小朋友都认识。但如果你只是把它当“给”来用的话，那可就真的是小儿科喽！
单就朗文词典的统计，它就有多达46层意思。要是再加上它与on，off，up，down等其他有着超级功能的小品词所组成的超级短语组合，那就更牛了，其用法可以多达76种，这还不算什么slang（俚语）啊，idiom（成语）啊。羡慕吧？不急，在后面的章节中，你会一睹它的芳容。它是在我教学的过程中最受学员倾慕的高富帅单词之一。
当然，这么多用法也并不是要求我们都要掌握，孙悟空会七十二变，我们最多也就见他变变美女什么的，不实用不好看的咱也放着不用。但就算是按平均每个单词三层意思来计算（这可是保守得不能再保守的计算啦），R词汇表中的词汇也可以扩充出三倍的用法来……有点感觉了没？
说到现在，大家计算一下这1368个单词经过变身之后可以得到多少新的功能了。一一得一，二九一十八……哎哟，掐指一算，快过万了！就像爆米花一样，小小一勺进去，满满一桶出来。数好算，关键你得掌握这爆米花的火候与技术。
如何解决1368个单词外的表达问题？
虽然说这个R词汇表可以通过变身膨胀数倍，但与整个英语大家庭比起来，这点量还是少得可怜。
英语一共有多少个词汇？不知道，反正非常多，多到没人能说出确切数量。可以用来做参考的是，第二版的牛津大词典一共收录了17万个词，这17万个还不包括变身的词。也就是说，我们的R词汇表中的词还不到人家的1%。
够吗？
如果说语言的表达功能是一一对应的，也就是说一件事只有一种说法，那咱这点词还真的不够用，一千来个词说不了几句就不够用了。但幸运的是，语言是一个应变能力特别强的东西。同样一句话，你既可以正着说，也可以反着说；既可以文绉绉地说，也可以土了吧唧地说；既可以用这个词说，也可以用那个词说；既可以用一句话说，也可以用几句话说。这么一来，咱这点词应该就够用了。不但够用，而且还能说出花样来。
先给大家举个简单的例子。
比如说，大家想表达这么一个意思：
小儿子继承了她所有的财产。
通常情况下，这句话会被翻译成下面这个样子：
Her youngest son inherited all her property.
如果你恰巧知道inherit这个词，也熟悉property这个词，OK，问题解决了。但很不幸的是，你是跟着Robbin老师学的，Robbin老师的词汇表里没有inherit这个词，只有property，怎么办？你会不会大骂Robbin老师是个骗子？那我告诉你，我不但能教你把这个意思表达出来，还能教你变着花样地把这句话表达出来！
根据我的教学，这句话至少有以下四种表达方式：
Her youngest son got all her property.
She gave all the property to her youngest son.
All her property goes to her youngest son.
最后一句是教给那些连property都背不下来的：
She gave her youngest son all she had.
怎么样？清楚不？好懂不？地道不？简单不？
这几句话只是看上去简单，真要脱口而出，就没那么容易了。这四句话恰恰代表了我下面要教给大家的四个表达技巧，四个让你能用1368个单词说一口流利英语的技巧：
Skill One挑个大的
Skill Two拣实心的
Skill Three捏软乎的
Skill Four自产自用
有人说了，怎么听上去像在菜市场上买菜啊？嗯，我就是要用这种生活化的语言，告诉大家英语真的没那么神秘，说英语就跟种瓜买菜一个道理。
下面就通过大量的实例给大家一一解读。
Skill One挑个大的
英语就像一棵大杨树
买菜、买水果一般都是挑个大的，说英语也是这样。为了系统性地说明这个道理，我准备换一个比喻，不说买菜，说种树。
前面提到了，英语的词汇多达几十万个，如果把英语这门语言比喻成一棵参天大树的话，就说是杨树吧，那么这几十万个单词就是这棵树上的叶子，多到数不清。但是，这些树叶并不是一开始就长出来的。种树一开始只是栽棵小树苗，几乎没有叶子，先是扎根生芽，然后树干长出枝杈，枝杈又长出树枝，这些树枝又长出更小的枝条，最后在这些枝条上才长出一片片迎风招展的树叶。
语言也是同理。
猴子刚从树上下来变成人的时候，说不了几个字，支支吾吾无非就是你、我、吃、睡、食物等；到后来发现这些词不够用了，就再发明一些新的词；而随着交往的扩大、活动的增加，又需要更新的词补充进来……就这样一直加啊加，加到奴隶社会，加到约克王朝，加到工业革命，加到美国独立，一直加到现在，就变成了这么一棵枝繁叶茂的语言大树。
所以说，虽然单词的数量庞大，但还是有规律可循的。这个规律就是，无论单词量有多大，总有那么一些词是最先发明的，而其他的词都是在这些词的基础上，逐渐开枝散叶长出来的。这就好比一棵大树，最初的这些词就是树的主干、次主干，然后才长出树枝、更小的树枝以及树叶。
幸运的是，这些主干、次主干，甚至一些树枝，依然保持着它的原始功能，不但能够给长在它上面的树枝提供养分，还能为那些长在它上面的最末端的树叶提供养分。也就是说，这些最初的单词依然有着强大的表达功能，不但能代替其他单词，而且能代替很多由其发展而来的单词。
拿语言学的专业术语来说，这些最初形成的词叫上义词，而在这些词的基础上创造的词叫下义词。为了形象一点，我们管这些最初的枝干叫大词，而由此生成的叫小词。所以才说要挑个大的。
一个顶一百个
以前面那个例子来说，get就是inherit的上义词，inherit就是get的下义词，get是大词，inherit是小词。它们的区别就在于，大词可以代替小词使用，而小词却不可以逆向代替大词。
既然我们管get叫大词，那它到底“大”在哪里呢？它“大”就“大”在除了刚才说的inherit之外，还可以代替很多很多的小词，请看下面的例子。
I get a lot of E-mails every day.
我每天都收到很多邮件。（代替receive）
The policeman finally got him.
警察最终抓住了他。（代替catch）
I’ll get the doctor.
我去叫医生。（代替call）
Let’s get some fresh air.
让我们呼吸一下新鲜空气。（代替breathe）
She gets19 an hour.
她一小时挣19美元。（代替earn）
He didn’t get the joke.
他没听懂这个笑话。（代替understand）
We need to get the four-twenty bus if we’re going to be there by six.
要想六点钟到的话，我们得搭乘四点二十的那班公交车。（代替ride）
Can you get the phone，please？I’m making dinner.
请接下电话好吗，我在做饭。（代替answer）
I’m going to get you for that，you little brat！
我要为此惩罚你，小捣蛋！（代替punish）
That stupid dog tried to get me.
那条蠢狗试图袭击我。（代替attack）
I’ll get dinner if you get the movie.
你要是请看电影的话我就请吃晚饭。（代替treat）
What time will we get there？
我们到那儿得几点了？（代替arrive）
以上代替的小词多吗？不多，只有12个，get还可以代替下面的词（不再给例句）：
persuade，convince，induce，influence，sway，entice，coax，incite，impel，wheedle，manage，fix，succeed，arrange，contrive，wangle，annoy，upset，anger，bother，disturb，trouble，bug，irritate，aggravate，gall，madden，exasperate，nettle，vex，irk，rile，pique，buy，obtain，gain，acquire，win，land，score，achieve，net，secure，attain，reap，glean，procure，collect，net，realize，gross，reap，fetch，bring，collect，prepare，cook，follow，notice，appreciate，perceive，grasp，comprehend，fathom，develop，contract，experience，sustain，undergo，grab，capture，trap，seize，nail，collar，nab，apprehend，contact，reach，puzzle，confuse，baffle，bewilder，confound，perplex，mystify，stump，beat，flummox，nonplus，touch，affect，excite，stir，stimulate，arouse.
再加上上面的算多吗？也不多，一共才108个。
那么get到底能代替多少个小词？不知道，无数个。现在开始觉得这个大词够“大”了吗？
上面这些词，大部分都是R词汇表中所没有的。说实话，上面这些小词我也有很多不认识或不会用。But，it doesn’t matter.（不过没关系。）我会用get，这就够了。
大家可以想象一下，有一个天平，左边的秤盘里只放了一个词get，右边的秤盘里则密密麻麻挤了100多个单词，哪一个能量更大？哪一个可以更轻松地带回家？
以上只是举了一个单词做例子，和get并肩齐名的大词还有have，give，take，make。在我看来，这几个单词就是那棵大杨树最大的几个树杈，你要是不会用它们，或者把它们当小柴火棍烧了，那就太可惜了，简直是暴殄天物！但这就是事实，我们过去学的英语很多都是把这些真正的大词视作草芥，而拼着命地去背那些八竿子打不着，甚至一辈子都用不着的小词。
think有很多种
下面我再举一个例子，说明大词的重要作用。
think这个单词大家都熟悉吧？它也是个大词，只不过很多人意识不到。先说一个课堂上的例子吧！